基本信息出版社：上海科学技术文献出版社
页码：448 页
出版日期：2006年04月
ISBN：7543927993
条形码：9787543927995
版本：第1版
装帧：平装
开本：32开 Pages Per Sheet
丛书名：学生版中国古典名著

内容简介 　　中国古典名著是中华文化宝藏最重要的一个部分，也是我们增益智慧、提升修养的良好土壤。
　　本丛书从中国古典名著中遴选出若干种有代表性的著作，针对学生学习设计针对性的板块，把课内学习和课外阅读结合起来，既可以帮助提高课内学习的效果，又可以扩大知识面，增长多方面的知识，提高素质修养，培育弘扬民族精神。本丛书适合学生课内外阅读使用，也可以用于选修课等教学环节。

　　《宋词三百首》的编选者是朱祖谋(1857～1931)，浙江归安人。原名孝臧，号疆村，别号上疆村民。朱祖谋为近代著名词人，是清末四大家(另三位是王鹏运、况周颐、郑文焯)之一。《宋词三百首》共选词人81家，词作283首。所选作品大多是脍炙人口的名篇，且选量适当，各种风格流派兼收并蓄，便于诵读。该书一经刊刻，便被推为词的正宗选本，影响至今不衰。
　　这本《学生版宋词三百首》在学习、借鉴前贤研究成果的基础上，从学生的角度来诠释、解析宋词，力争做到符合学生、青少年的诵读、赏析特点。
媒体推荐 书评
中国古典名著是中华文化宝藏最重要的一个部分，也是我们增益智慧、提升修养的良好土壤。
本丛书从中国古典名著中遴选出若干种有代表性的著作，针对学生学习设计针对性的板块，把课内学习和课外阅读结合起来，既可以帮助提高课内学习的效果，又可以扩大知识面，增长多方面的知识，提高素质修养，培育弘扬民族精神。
本丛书适合学生课内外阅读使用，也可以用于选修课等教学环节。


编辑推荐 　　中国古典名著是中华文化宝藏最重要的一个部分，也是我们增益智慧、提升修养的良好土壤。
　　本丛书从中国古典名著中遴选出若干种有代表性的著作，针对学生学习设计针对性的板块，把课内学习和课外阅读结合起来，既可以帮助提高课内学习的效果，又可以扩大知识面，增长多方面的知识，提高素质修养，培育弘扬民族精神。本丛书适合学生课内外阅读使用，也可以用于选修课等教学环节。
目录
徽宗皇帝
宴山亭（裁剪冰绡）
钱惟演
木兰花（城上风光莺语乱）
范仲淹
苏幕遮（碧云天）
……
文摘 书摘
宴山亭 北行见杏花
徽宗皇帝
裁剪冰绡，轻叠数重，淡着燕脂匀注。①新样靓妆，艳溢香融，羞杀蕊
珠宫女。②易得凋零，更多少、无情风雨。愁苦!问院落凄凉，几番春暮?
凭寄离恨重重，者双燕何曾，会人言语?③天遥地远，万水千山，知他故宫
何处?怎不思量，除梦里、有时曾去。无据，和梦也新来不做。④
【鉴赏解新】
据宋佚名《朝野遗记》载，这首词是宋徽宗赵估的绝笔，写于他和钦宗
被金人北掳途中。
上阕描绘杏花。起首三句描写杏花的外形美丽，犹如工笔画，描写细腻
。接下来三句盛赞杏花之美：杏花新奇艳丽，芳香浓郁，蕊珠宫的仙女也因
此羞愧得无地自容。三句以拟人手法，用仙女对比，表现了杏花之美。“易
得”以下几句写杏花凋零，无情风雨交加；词人心中愁苦，感叹院落凄凉，
春暮冷寂难度。此处以怜杏花寄寓自怜之意。
下阕抒写哀怨情怀。开头三句见双燕回巢，借问燕来展示思念故国之情
。接下来三句慨叹自己父子二人沦为亡国奴后北迁途中受尽种种苦难，以反
诘抒写怀念故国之情。“怎不思量”以下四句用递进方法写绝望之情。层层
深入，愈转愈深，愈深愈痛，道出了作者由期望到失望、由失望而绝望的内
心活动，在又问又叹、如泣如诉的情调下流露出自己的真情。
本词情真意切，抒情委婉曲折，词风哀惋凄切，具有较强的艺术感染力
。
P1-2