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已经有了 基本信息出版社：武汉大学出版社
页码：605 页
出版日期：2001年06月
ISBN：7307030659
条形码：9787307030657
版本：第1版
装帧：平装
开本：32开
内容简介 本书有如下特点：
1 资料翔实，内容丰富。本书引用了我年来国内外学者的大量研究成果，据不完全统计，编者大约参阅了近六十本国内外不同版本，吸收了同行很多有价值的研究资料。
2 结构合理，逻辑性情强。全书六篇29章，分别从组织行为学的一般、个体、激励、群体及团队、领导方式选择以及组织发展的不同方面探讨了组织管理中的心理行为规律。
3 观点新颖，具有超前性。本书有很多观点是国内大部分教材目前所尚未涉及的，如组织和为学的技能。
4 理论观点为明确，可操作性强。组织行为学的绝大部分理论是舶来品，编者坚持原法原味地引进，结合中国国情和文化习惯，提出建设性的应用思路，达到洋为中用。
作者简介 关培兰，河南人，2947年4月出生，教授，现从事组织行为及人力资源管理的教学和研究，武汉大学人力资源管理研究中心主任，是我国较早引进和传播组织行为学的高校教师之一，参与和创办中国行为科学学会和湖北省行为科学学会副会长兼秘书长。先后主编和副主编行为科学、人力资源管理等方面的著作6部，发表专业论文几十篇，承担国家及省部级项目6项。多次出国研夏及先后参加国际学术会议7次，是国际应用心理学、亚洲管理研究会、中国人力资源管理研究会会员及常务理事。湖北省人事厅整个性人力资源开发高级顾问，西南财大及河南财大兼职教授。擅长于企业诊断、咨询、培训和策划，其课题组开发的人力资本诊断及人力资源微机化管理系统已被多家企业使用。
媒体推荐 前言
本书作为“九五”国家教委重点教材，从立项到完稿付梓，持续了几年时间。书虽然按时出来了，但仍有一丝遗憾和无奈。说实在的，近20年来，国内外同行在组织行为学方面的教材和专著如汗牛充栋，数不胜数。对这样一个发展相当成熟的学科，要编写出一本观点新颖、结构合理、很有特色的教材，确实有一定难度，这就是为什么迟迟没有完稿的原因。编者从事组织行为学教学与科研二十多年，1988年编写过同类型的教材《管理行为学》，1989年主编过《简明行为学辞典》，1990年与国内同行编写过《组织行为学》教材，曾多次对企管人员、政工干部、政府公务员和在校学生进行培训，并与国际同行(如美国、加拿大、日本、英国、荷兰和新加坡等)有广泛的联系与交往，特别是多年从事MBA教学，不仅对该学科有深入的了解，而且已取得了一定的研究成果和丰富的教学经验。MBA的学生大部分都有一定的管理工作经历，他们的中肯批评和建设性意见，给我以鞭策，同时又给这本教材提供了丰富的营养。这本书凝结了无数人的心血，也是编者对二十多年组织行为学教学的总结。
这本书有如下特点：
1．资料翔实，内容丰富。本书引用了多年来国内外学者的大量研究成果，据不完全统计，编者大约参阅了近六十本国内外不同版本，吸收了同行很多有价值的研究资料，这些资料有理论、有方法、有案例、有实验报告和测试手段等。
2．结构合理，逻辑性强。全书六篇29章，分别从组织行为学的一般、个体、激励、群体及团队、领导方式选择以及组织发展的不同方面探讨了组织管理中的心理行为规律。每章有预习案例、理论要点、发展趋势和应用思路。因篇幅所限，应用案例、复习要点、录像节目、幻灯投影、课堂讲授内容等作为教材辅助资料，将另外装订印刷。
3．观点新颖，具有超前性。本书有很多观点是国内大部分教材目前所尚未涉及的，如组织行为学的技能。组织行为学没有针对所有人的观点，跨文化与共同文化、创新思维、知觉判断、满意与压力、竞争与合作、团队建设、未来领导者、自我管理、组织培育、组织中的权力与政治、学习型组织等，为未来管理者预示了很多应关注的问题和采用的方法，有超前性。
4．理论观点明确，可操作性强。组织行为学的绝大部分理论是舶来品，编者坚持原汁原味地引进，结合中国国情和文化习惯，提出建设性的应用思路，达到洋为中用。编者认为，如果采用理解性介绍的方法，则一是让读者不知道这理论是编者的还是某个学者的；二是编者代替读者思维，限制了读者思维创新的空间。
每个人，作为组织群体中的一员，你需要接纳别人，更需要被别人接纳。因此，组织行为学对任何人都是有益的。不管你是初学者，还是处理人的问题的高手，你都会从中找到乐趣，找到自己的技能阶段。
对国内从事组织行为学研究的同行来说，您不必担心会浪费时间，您可能认为书中的理论和知识很浅显，这正好会让您不仅知道您应该做什么，而且会比我做得更好。
对产业界的实际工作者来说，千万别认为读书是学生们的事，学习型组织的建立，首先靠您的学习。拥有了知识，不见得能获得财富。拥有了知识，并懂得了人类行为世界，才会真正拥有财富。这是未来信息时代的要求和正确选择。
如果您是在读的MBA的学生，我想让您知道，我是你们师兄师姐们的朋友，可以说，没有他们的鞭策和支持，就没有这本书。今天你们拥有了这本书，这是一个老教育工作者送给你们的打开人类行为奥秘的工具，希望你们能够喜欢，希望我也能成为你们的朋友。
编者
2000年9月于珞珈山
编辑推荐 本书有如下特点：
1 资料翔实，内容丰富。本书引用了我年来国内外学者的大量研究成果，据不完全统计，编者大约参阅了近六十本国内外不同版本，吸收了同行很多有价值的研究资料。
2 结构合理，逻辑性情强。全书六篇29章，分别从组织行为学的一般、个体、激励、群体及团队、领导方式选择以及组织发展的不同方面探讨了组织管理中的心理行为规律。
3 观点新颖，具有超前性。本书有很多观点是国内大部分教材目前所尚未涉及的，如组织和为学的技能。
4 理论观点为明确，可操作性强。组织行为学的绝大部分理论是舶来品，编者坚持原法原味地引进，结合中国国情和文化习惯，提出建设性的应用思路，达到洋为中用。
目录
前言
第一篇 导论
第一章 组织行为学及其学习研究方法
预习案例：张健的转变
第一节 组织行为学的产生
第二节 组织行为学
……
文摘 书摘
三、组织行为学没有绝对真理——权变管理
组织行为学不是“烹饪指南”，从中仍不会找到由领导的固定模式和群体动力组成的提高绩效或工作满意度的固定配方。它不像自然科学中的定律——这些定律既稳定，使用范围又广。人是很复杂的，他们各不相同，很难用固定的定律去解释人的行为。同样情景条件下的两个人表现却大不相同；同一个人在不同情景下行为也会有所变化。但这并不意味着我们无法对人类行为作出合理而准确的解释或作出有效的预测。依照具体情况而定，这就是管理中的权变(Contingency)观点。组织行为学就是通过把一般概念和理论加以调整后再运用到特定的情景中而发展起来的。比如说，一般来讲，有效的领导在作决策之前应该征求下属的意见和看法，让下属参与，这在有些情景下确实有效，但是，在有些情景下，专制的决策风格却获得更好的效益。尽管没有适用于一切情景和一切人的真理，但并不影响你成为一个好的经理。
对一个经营者如何作出角色定位，我们可用美国学者吉思E海勒的一段话加以概括：“理想的他(或她)应具有奥林匹克游泳队员的体魄，爱因斯坦式的敏捷思维，语言学教授的谈话技巧，法官般的公正耿直，外交家的机智灵活，埃及金字塔建筑师的不屈不挠，即使他已完全符合工作的要求，、他还要具有对文化的感受力，他的道德判断不能太僵化；他应能够像变色龙那样融人当时的环境并不带有偏见。”
第三章 国际化环境中的组织行为学
日本与美国的管理在95％的方面是共同的，但在所有重要的方面都是不同的。
——S．亨达
文化差异采风
法国人与英国人不同，阿拉伯人与德国人不同，澳大利亚人与以色列人不同……在全球经济中，管理者需要理解文化差异并相应调整他们的组织和管理风格。
让我们来看看沃尔玛投资公司(wal—Mart Venture)进军加拿大市场的例子。初看起来，你可能会倾向于认为所有的北美人都很相似，大部分加拿大人生活在距美国边界不超过几百英里的区域里。两个国家使用同一种语言，并且相互之间是最大的贸易合作伙伴。然而沃尔玛公司却认识到加拿大人与他们的美国竞争对手并不相同。
沃尔玛公司一向为自己的团队精神和家庭般的组织气氛感到自豪。比如，在美国本土沃尔玛商店的员工都知道每天早上上班的第件事是相同的仪式：由经理们带领全体员工高唱激动
……