基本信息出版社：清华大学出版社
页码：168 页
出版日期：2005年05月
ISBN：7302098026
条形码：9787302098027
版本：第1版
装帧：平装
开本：32开 Pages Per Sheet

内容简介 本教程分析研究了最新的IEEECS与BU WGK GANTR SE报告，并结合我国软件工程学科的发展现状和软件工程教育的具体情况，提出一个适应我国软件工程学科本科教学要求的参考计划。本教程以软件工程知识体系为核心，将知识要素汇集为结构合理且易于实现的学习单元，便于教学方法和资源的共享\并为教材建设提供一个基本框架。
　　在知识体系描述的基础上，本教程提出了包括初级课程、核心课程和附加课程的分层课程体系，初级课程和核心课程覆盖了知识体系的全部核心内容，附加课程可以随教育机构、学位计划和学生俱 的不同而变化，以便发挥各教育机构的特长，培养出学生的个性。本教程共分6章；第1章介绍软件工程学科教育的形成与发展；第2章介绍软件工程学科，包括学科的定义、分支学科以及影响学科教育的其他因素；第3章介绍本科生的培养目标，包括基本要求、能力与技能；第4章介绍软件工程教育知识体系；第5章论述课程体系的总体结构和分级设计，并给出了若干教学计划模式；第6章定义和描述了本教程推荐了主要课程。附录中介绍了国内的教学情况。
编辑推荐 《中国软件工程学科教程》是教育部“软件工程课程体系”项目的研究成果，由国内著名高等院校的软件工程专家和教授们在跟踪分析ACM和IEEE提出的软件工程课程体系的基础上，并结合软件工程理论与技术的发展趋势编写而成。
目录
第1章概述………………………………………………………1
1．1 IEEE—CS与ACM倡导的软件工程专业教学计划……1
1．2中国软件工程专业教学计划的研究……………………2
1．3本教程的指导原则………………………………………3
1.3．1 软件工程的基础需要结合多个不同学科的知识…………………………………3
1.3．2学科教育应适应技术与应用的不断变化、教育学的发展以及终身学习的要求………3
……