基本信息出版社：高等教育出版社
页码：238 页
出版日期：2006年01月
ISBN：7040197901
条形码：9787040197907
版本：第1版
装帧：平装
开本：16
正文语种：中文
丛书名：中等职业教育电子信息类专业双证课程培养方案配套教材
内容简介 《数据库基础:ACCESS》根据教育部“技能型紧缺人才培养方案”和中等职业教育电子信息类“企业技能型人才培养方案”编。该书通过丰富的操作范例——这些范例以Access软件自带的“罗斯文示例数据库”，同时运用大量的图片，由浅入深、真实地指引读者学习使用Access 2003软件的全过程，让学生能够在最短的时间里轻松掌握最基本的数据库操作技能，并了解数据库系统开发的过程。学生在学习过程中应注意的事项或笔者的开发经验以“提示”的方式给出；与教材章节相关的内容以“知识链接”的方式呈现，便于自学。
《数据库基础:ACCESS》除了适合中等职业学校计算机相关专业作为数据库学习用书之外，也适合作为数据库开发的培训教材及计算机爱好者学习数据库的参考用书。
编辑推荐 《数据库基础:ACCESS》是陈海斌编写的，由高等教育出版社出版。
目录
第1章 数据库基础
1.1 进入Access 2003的世界
1.1.1 启动Access 2003
1.1.2 认识Access 2003的工作界面
1.1.3 获取所需的帮助
1.1.4 关闭Access 2003
1.2 认识Access 2003数据库
1.2.1 打开Access 2003的数据库文件
1.2.2 打开表
1.2.3 关闭表或数据库
1.3 数据库系统概述
1.3.1 数据的存储
1.3.2 数据库管理系统
习题1
第2章 数据库
2.1 创建数据库
2.1.1 创建空数据库
2.1.2 根据模板创建数据库
2.2 Access 2003工作环境
2.2.1 Access 2003数据库窗口
2.2.2 复制表
2.2.3 删除表
习题2
第3章 表
3.1 创建表结构
3.1.1 使用向导创建表
3.1.2 使用设计器创建表
3.1.3 通过输入数据创建表
3.1.4 切换视图
3.2 修改表结构
3.2.1 修改字段
3.2.2 删除字段
3.2.3 增加字段
3.2.4 移动字段
3.3 数据
3.3.1 数据录入
3.3.2 数据维护
3.3.3 数据查找
3.3.4 数据替换
3.3.5 数据捧序
3.3.6 数据筛选
3.4 字段属性
3.4.1 认识字段属性
3.4.2 输入掩码
3.4.3 有效性规则和有效性文本
3.5 索引
3.5.1 认识索引
3.5.2 建立单一字段索引
3.5.3 建立多字段索引
3.6 关系
3.6.1 认识关系
3.6.2 删除关系
3.6.3 建立关系
习题3
第4章 查询
4.1 创建选择查询
4.1.1 使用“查询向导”创建查询
4.1.2 使用设计视图创建查询
4.1.3 多表查询
4.1.4 运行查询
4.2 创建条件查询
4.2.1 使用数值及文字条件创建查询
4.2.2 使用日期条件创建查询
4.2.3 使用其他运算符创建查询
4.3 创建参数查询
4.4 创建交叉表查询
4.5 操作查询
4.5.1 生成表查询
4.5.2 追加查询
4.5.3 更新查询
4.5.4 删除查询
4.6 认识SQL查询
4.6.1 认识SQL
4.6.2 查看SQL语法
4.6.3 使用SQL查询数据
习题4
第5章 窗体
5.1 认识窗体
5.1.1 窗体的功能
5.1.2 窗体类型
5.1.3 窗体视图
5.2 创建窗体
5.2.1 使用“自动窗体”创建窗体
5.2.2 使用“窗体向导”创建窗体
5.2.3 使用“图表向导”创建窗体
5.2.4 使用“数据透视表向导”创建窗体
5.3 自定义窗体
5.3.1 认识窗体结构
5.3.2 工具箱的使用
5.3.3 常用控件的功能
5.3.4 常用控件的创建
5.3.5 窗体和控件的属性
习题5
第6章 报表
6.1 创建报表
6.1.1 自动创建报表
6.1.2 使用“报表向导”创建报表
6.1.3 使用“图表向导”创建报表
6.1.4 使用设计视图创建报表
6.2 修饰报表
6.3 报表排序和分组
6.3.1 报表记录捧序
6.3.2 报表记录分组
6.3.3 数据统计分析
6.4 创建子报表
6.5 打印报表
6.5.1 预览报表
6.5.2 页面设置
6.5.3 打印报表
习题6
第7章 宏
7.1 简单宏的创建
7.1.1 创建宏
7.1.2 编辑宏
7.1.3 运行宏
7.2 条件宏和宏组的创建
7.2.1 创建条件宏
7.2.2 创建宏组
7.3 宏键与常用宏操作
7.3.1 宏键的创建
7.3.2 常用宏操作
习题7
第8章 Web页
8.1 创建页
8.1.1 自动创建数据访问页
8.1.2 使用向导创建数据访问页
8.1.3 使用设计视图创建数据访问页
8.2 美化数据访问页
8.2.1 为数据访问页添加控件
8.2.2 使用主题
8.2.3 设置背景
8.3 浏览数据访问页
8.3.1 在窗口中浏览数据访问页
8.3.2 在IE中查看数据访问页
习题8
第9章 数据库进阶
9.1 数据的导人与导出
9.1.1 数据导入
9.1.2 数据导出
9.2 数据的备份与还原
9.2.1 数据备份
9.2.2 数据还原
9.3 数据的压缩与修复
9.4 数据库的安全性
9.4.1 设置数据库密码
9.4.2 新建用户与组的账户
9.4.3 设置用户与组的权限
习题9
第10章 “企业员工管理系统”开发实例
10.1 系统设计
10.1.1 任务的提出
10.1.2 系统的功能设计
10.1.3 数据表的设计
10.2 创建数据库和表
10.2.1 创建数据库
10.2.2 创建表
10.2.3 使用“查阅向导”
10.2.4 OLE对象的输入
10.2.5 创建表间关系
10.3 员工查询和统计
10.3.1 员工查询
10.3.2.员工统计
10.4 窗体
10.4.1 使用向导创建窗体
10.4.2 在设计视图中修改窗体
10.5 报表
10.5.1 使用向导创建报表
10.5.2 在设计视图中修改报表
10.6 数据访问页
10.6.1 创建Web页
10.6.2 访问Web页
10.7 主控面板
10.7.1 创建主控面板窗体
10.7.2 添加按钮控件
10.8 宏
10.8.1 创建“登录系统”和“密码”窗体
10.8.2 创建“密码”宏
10.9 数据库安全
10.9.1 以独占方式打开数据库
10.9.2 设置数据库密码
本章小结
附录 SQL语言基础
参考文献
……
序言 我很高兴看到，根据全国哲学社会科学“十五”规划重点课题“职业教育与就业准入制度互动关系研究”成果之一的“中等职业教育‘双证课程’培养方案”，编制出了“中等职业教育电子信息类专业‘双证课程’培养方案”。该培养方案的系列配套教材，将由高等教育出版社出版。
中等职业教育肩负着为社会主义现代化建设培养数以亿计的高素质劳动者的历史任务。全面建设小康社会，走新型工业化道路，提高产业竞争力，推进城镇化，解决“三农”问题，促进就业和再就业，对提高劳动者素质、加快技能型人才培养提出了迫切要求。
为适应经济社会迅速变革的需要，职业教育应坚持以学生为中心、以能力为本位的原则，增强服务经济社会发展和人的发展的能力。以服务为宗旨，以就业为导向，面向社会和市场办学，深化办学模式和人才培养模式改革，提高教育教学质量，是职业教育一项长期的任务。中等职业教育要根据行业企业需求，设置专业、开发课程，推进精品课程和精品教材建设；要紧跟当今世界行业企业生产和技术进步的要求，不断更新教材和教学内容，增强职业教育的适应性和针对性；要实行产教结合，加强校企合作，积极开展“订单式”培养；要优化课堂教学和实训环节，强化就业技能和综合职业能力培养，大力推行学历证书和职业证书教育。
“中等职业教育电子信息类专业‘双证课程’培养方案”及其系列配套教材，是国家信息化培训认证管理办公室和中国职业技术教育学会合作的结果，是进行电子信息类专业建设和课程改革的有益探索。这种由电子信息领域教育专家和信息产业行业部门合作，在对信息产业人才需求进行分析基础上，有针对性地设计出符合产业发展需求的技能型人才培养方案，编写出配套教材并由行业部门颁发相应的职业证书，将有利于提高学生的职业能力，有利于职业学校人才培养“供需对路”，有利于教育更好地为行业企业服务。在国内还少有成套方案、成熟经验的情况下，能在较短的时间内开发出系列教材及相应的数字化教学资源，实属难能可贵。
希望这套教材的出版，对中等职业教育电子信息类专业建设有所裨益和推动，并再接再厉，在不断借鉴国内外经验的基础上，在教育教学中不断改革和实践，以期该套教材日臻完善。
文摘 插图：
