基本信息出版社：外语教学与研究出版社
页码：258 页
出版日期：2007年03月
ISBN：9787560064437
条形码：9787560064437
版本：第1版
装帧：平装
开本：16
正文语种：中文
丛书名：普通高等教育十五国家级规划教材
内容简介 《新编大学德语》第二册的主要特点作如下具体说明：
1．本教材第二册在每单元围绕一个主题的原则下，选取了与德语国家和社会生活息息相关的最佳语言样本。课文取材新颖、题材丰富、体裁多样、内容实用并富有时代气息。
2．对话形式是课文和练习的特点。为使学生摆脱死记硬背的学习方法，尽可能在轻松愉悦中巩固提高语言的运用能力，尤其设计了结合语境、便于操练、篇幅短小的多种社会形式的交际型练习，以便让学生在一定的语境中通过反复操练自然而然地接受并运用所学的语言知识。在学习中交际，在交际中学习，从而提高学习效率。
3．每一单元重点训练一种交际意向，旨在使学生掌握一定交际方式中的常用话语材料。
4．语法现象自然渗透到各个主题中，并为各主题服务。语法练习注重趣味性、实用性和多样性。语法介绍表格化、简明扼要、便于查找，对学生的自学有指导性意义。
5．各单元插图与照片都有教学用意，便于练习的开展。
6．注重跨文化交际和国情知识，给各单元的学习注入了生机与活力。使学生通过德语学习增加对德语国家文化的背景了解，有助于培养学生的跨文化交际能力。
7．适应信息化时代的发展，各单元都提供了与主题有关的网址，可使学生扩大语言的应用面，获取更多的信息，以此开阔学习思路，使传统的语言教学和现代多媒体手段紧密结合起来。
当代大学德语系列（德语专业教材，普通高等教育“十一五”国家级规划教材）
当代大学德语1(学生用书)(含光盘1张)
当代大学德语(MP3版)(第3册)
当代大学德语4(学生用书)
当代大学德语1:教师手册
当代大学德语2:教师手册
当代大学德语3:教师用书
当代大学德语1:听说训练(附光盘)
当代大学德语听说训练2(附光盘)
当代大学德语练习手册1
当代大学德语1(学生用书)
当代大学德语听说训练1
当代大学德语<1>学生用书(6盒装)(磁带)
当代大学德语<1听说训练>共7盒(磁带)
当代大学德语2:学生用书
CD-R当代大学德语(学生用书)
当代大学德语3(学生用书)
CD-R当代大学德语3
新编大学德语（零起点，适合德语二外、自学、培训班使用）
新编大学德语1(MP3版)(附MP3光盘1张)
新编大学德语(含光盘)
新编大学德语2(附光盘)
新编大学德语(MP3版)
新编大学德语4(MP3版)(附光盘1张)
新编大学德语1(教师手册)
新编大学德语2(教师手册)
新编大学德语3(教师手册)
新编大学德语4(教师手册)
新编大学德语阅读训练1-2
新编大学德语:阅读训练3-4
新编大学德语:词汇练习1-2
新编大学德语:词汇练习3-4
新编大学德语(4)/普通高等教育十五国家级规划教材
新编大学德语2
新编大学德语(1)
新编大学德语(2)
新编大学德语<4>3盒装(磁带)
新编大学德语1
新编大学德语3
新标准德语强化教程(原版引进，Themen,em，德语原音录音）
新标准德语强化教程1:练习手册
新标准德语强化教程(练习手册2)
新标准德语强化教程3:练习手册
新标准德语强化教程1:教师手册
新标准德语强化教程2:教师手册
新标准德语强化教程(3)(教师)
新标准德语强化教程:阅读训练
新标准德语强化教程:语法练习册
新标准:德语强化教程:中级3(学生用书)(附赠CD光盘2张)
新标准德语强化教程:练习手册1(中级)
新标准德语强化教程(练习手册)(中级2)
新标准德语强化教程:中级1(教师手册)
新标准德语强化教程(教师手册)(中级2)
新标准德语强化教程(中级3)(教师手册)
新标准德语强化教程:学生用书1(中级)
新标准德语强化教程(中级)2(学生用书)
新标准德语强化教程(听说训练1)(附磁带)
新标准德语强化教程2:听说训练(附磁带4盒)
新标准德语强化教程1(学生用书)
新标准德语强化教程3(学生用书)
新标准德语强化教程2(学生用书)
同一个世界系列德语多媒体教材（自学，含MP3、CD、多媒体互动课件）
速成德语(第1册)(附光盘)
速成德语(第2册)(附光盘)
速成德语(第3册)(附光盘)
速成德语(附光盘)
标准德语语音(含光盘)
出国说德语(含4张CD光盘,1盒卡片)
编辑推荐 《新编大学德语》是根据《大学德语教学大纲》编写的。该教材以高等学校理、工、文、管等各科初学德语的本科生为教学对象，同时也可以作德语语言培训基础教材使用。随着新世纪对我国大学外语教学提出的更高要求，本教材在新大纲各项规定及量化指标的基础上，更加突出了对学生实际语言应用能力，尤其是交际能力的培养。
目录
Inhalstsverzeichnis
Einheit1 Aussehen und Personlichkeit
Text：Ich habe gerne U nterricht bei
Intention：Personen beschreiben
Horverstehen：Die kenne ich doch！
Leseverstehen：Ist gutes Aussehen wichtig fur junge Leute?
Grammatik： Ⅰ Adjektivdeklination nach unbestimmtem Artikel,POSSeSSivpronomen und，kein
ⅡAdjektivdeklination nach Nullartikel
Ⅲ Kausalsatz mit,weil
ⅣKonditionalsatz mit,wenn
Einheit2 Deutschland und Europa
Text: In der Mitte Europas
Intention: vergleichen
Horverstehen: Deutsch als Mutteraprache
Leseverstehen: Dis Schweiz
Grammatik: ⅠKomparation des Adjektivs und des Adverbs
Ⅱ Futurl
Einheit3 Dseutsche und Auslander
Text: Sind alle Detschen so?-Auslandische Schuler Uber Dectsche
Intention: Vprjabem aisdriclem
Horverstehen: China und Chinessn in den Augen von Hans
Leseverstehen: Deutsche uber Auslander
Grammatik:ⅠInfinitive mit,,zu
ⅡFinalastz mit,,damit
ⅢInfinitivkonstruktion mit,,um…zu
Einheit4 Marchen und Geschichten
Einheit5 Leute und Stadte
Einheit6 Computer und Internet
Inhalstsverzeichnis
Einheit7 Beruf und Arbeit
Einheit8 Studium und Studenten
Einheit9 Feste und Feiertage
Einheit10 Wunsche und Sorgen
Glossar
Unregelmabige Verben
Quellennachwis
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