基本信息出版社：人民邮电出版社
页码：218 页
出版日期：2009年10月
ISBN：7115202311/9787115202314
条形码：9787115202314
版本：第1版
装帧：平装
开本：16
正文语种：中文
丛书名：中等职业学校计算机系列教材

内容简介 《Photoshop CS3图形图像处理(中文版)》针对机房上课这一教学环境，依据教师授课形式，组织教材内容。全书共分14讲，内容包括Photoshop CS3基本操作方法、创建和编辑选区、设置并填充颜色、移动和变换图像、图层应用技巧、绘画工具的使用方法、修饰图像、绘制和调整路径、文字的输入与编辑、通道和蒙版应用技巧、编辑图像、调整图像颜色、滤镜应用等。每讲的开始都安排了知识点讲解，根据讲解的知识点内容安排了典型范例，每个范例都有详细的操作步骤，最后精心安排了课后作业，使学生能够巩固并检验本讲所学知识。《Photoshop CS3图形图像处理(中文版)》适合作为中等职业学校"图形图像处理"课程的教材，也可作为培训学校教材。
编辑推荐 《Photoshop CS3图形图像处理(中文版)》由人民邮电出版社出版。
目录
第1讲　Photoshop CS3的基本操作　1
1.1　Photoshop CS3界面窗口　2
1.1.1　知识点讲解　2
1.1.2　范例解析(一)——启动及退出Photoshop CS3　4
1.1.3　范例解析(二)——调整界面窗口大小　4
1.1.4　范例解析(三)——显示与隐藏控制面板　4
1.1.5　范例解析(四)——拆分与组合控制面板　6
1.1.6　课堂练习——按照要求拆分并组合控制面板　7
1.2　图像文件操作　7
1.2.1　知识点讲解　8
1.2.2　范例解析(一)——新建图像文件　8
1.2.3　范例解析(二)——打开图像文件　8
1.2.4　范例解析(三)——扫描图像文件　9
1.2.5　范例解析(四)——关闭图像文件　11
1.2.6　范例解析(五)——存储图像文件　11
1.2.7　范例解析(六)——图像文件的缩放显示　14
1.2.8　范例解析(七)——添加标尺、网格线及参考线　14
1.2.9　课堂练习——给文件设置出血线　18
1.3　课后作业　19

第2讲　创建和编辑选区　20
2.1　【选框】工具组　21
2.1.1　知识点讲解　21
2.1.2　范例解析(一)——【矩形选框】工具的应用　21
2.1.3　范例解析(二)——【椭圆选框】工具的应用　23
2.1.4　课堂练习——利用【椭圆选框】工具选择图像　24
2.2　【套索】工具组　25
2.2.1　知识点讲解　25
2.2.2　范例解析——【多边形套索】工具的应用　25
2.2.3　课堂练习——【磁性套索】工具练习　26
2.3　【魔棒】工具组　28
2.3.1　知识点讲解　28
2.3.2　范例解析——【魔棒】工具的应用　29
2.3.3　课堂练习——绘制射灯效果　31
2.4　选择命令　31
2.4.1　知识点讲解　31
2.4.2　范例解析——【色彩范围】命令的应用　31
2.4.3　课堂练习——【抽出】命令的应用　33
2.5　编辑选区　35
2.5.1　知识点讲解　35
2.5.2　范例解析——制作图像虚化效果　35
2.6　综合案例——制作艺术照片效果　36
2.7　课后作业　39

第3讲　设置并填充颜色工具　41
3.1　设置并填充颜色　42
3.1.1　知识点讲解　42
3.1.2　范例解析(一)——绘制壁纸　45
3.1.3　范例解析(二)——填充图案练习　49
3.1.4　范例解析(三)——绘制透明小球　50
3.1.5　课堂练习——绘制射灯效果　53
3.2　综合案例——绘制苹果　54
3.3　课后作业　57

第4讲　移动和变换图像工具　60
4.1　【移动】工具　61
4.1.1　知识点讲解　61
4.1.2　范例解析(一)——在当前文件中移动图像　61
4.1.3　范例解析(二)——在两个文件之间移动复制图像　62
4.1.4　范例解析(三)——利用【移动】工具复制图像　63
4.1.5　课堂练习——移动复制图案　64
4.2　变换图像　64
4.2.1　知识点讲解　64
4.2.2　范例解析(一)——制作立体包装盒　66
4.2.3　范例解析(二)——旋转复制图像　69
4.2.4　课堂练习——制作立体包装盒　71
4.3　课后作业　72

第5讲　图层应用　74
5.1　图层基本操作　75
5.1.1　知识点讲解　75
5.1.2　范例解析(一)——海中飞驰的摩托　78
5.1.3　范例解析(二)——环环相扣　80
5.1.4　课堂练习——制作白云效果的心连心图形　82
5.2　图层样式　83
5.2.1　知识点讲解　84
5.2.2　范例解析——制作雕刻文字效果　85
5.2.3　课堂练习——制作立体按钮效果　87
5.3　课后作业　88

第6讲　绘画工具　90
6.1　绘画工具　91
6.1.1　知识点讲解　91
6.1.2　范例解析——给女孩图片化妆　92
6.1.3　课堂练习——给头发染色　94
6.2　综合案例——绘制梅花国画　94
6.3　课后作业　98

第7讲　修饰和编辑图像工具　102
7.1　修饰图像工具　103
7.1.1　知识点讲解　103
7.1.2　范例解析(一)——去除照片中多余的人物　105
7.1.3　范例解析(二)——去除照片上的日期　107
7.1.4　课堂练习——去除照片上的电线　108
7.2　编辑图像工具　108
7.2.1　知识点讲解　108
7.2.2　范例解析——绘制油画效果　111
7.2.3　课堂练习——相册合成　112
7.3　课后作业　113

第8讲　路径工具　115
8.1　路径工具　116
8.1.1　知识点讲解　116
8.1.2　范例解析(一)——利用路径选取人物　118
8.1.3　范例解析(二)——绘制标志图形　121
8.1.4　课堂练习——选择人物并合成图像　123
8.2　矢量图形工具　123
8.2.1　知识点讲解　124
8.2.2　范例解析——制作霓虹灯效果　124
8.2.3　课堂练习——制作KTV霓虹灯效果　127
8.3　综合案例——设计标志　128
8.4　课后作业　132

第9讲　文字工具　134
9.1　输入文字　135
9.1.1　知识点讲解　135
9.1.2　范例解析(一)——输入美术文字　138
9.1.3　范例解析(二)——输入段落文字　140
9.1.4　范例解析(三)——沿路径输入文字　142
9.1.5　课堂练习——绘制标志图形　144
9.2　综合案例——设计海报　145
9.3　课后作业　147

第10讲　通道应用　149
10.1　认识通道　150
10.1.1　知识点讲解　150
10.1.2　范例解析(一)——利用通道选取头发　151
10.1.3　范例解析(二)——互换通道调整个性色调　154
10.1.4　课堂练习——选取灰色背景中的婚纱　155
10.2　通道应用技巧　157
10.2.1　知识点讲解　157
10.2.2　范例解析(一)——利用通道去除图像杂色　157
10.2.3　范例解析(二)——调整RGB通道改变图像颜色　159
10.2.4　范例解析(三)——反转通道调暖色调　161
10.2.5　课堂练习——利用通道提高图像清晰度　162
10.3　课后作业　163

第11讲　蒙版应用　167
11.1　认识蒙版　168
11.1.1　知识点讲解　168
11.1.2　范例解析——利用蒙版合成婚纱相册　170
11.1.3　课堂练习——合成婚纱相册　171
11.2　综合案例——利用蒙版设计房地产广告　172
11.3　课后作业　176

第12讲　编辑图像命令　179
12.1　知识点讲解　180
12.2　范例解析——设计超牛拉面包装　181
12.3　课堂练习——设计锅巴食品包装　188
12.4　课后作业　189

第13讲　调整图像颜色命令　191
13.1　知识点讲解　192
13.2　范例解析(一)——将绿色调整为金秋色调　193
13.3　范例解析(二)——把照片调整成浪漫的紫色调　194
13.4　范例解析(三)——调整出红润的皮肤颜色　197
13.5　课堂练习——将彩色照片转为唯美单色效果　199
13.6　课后作业　199

第14讲　滤镜应用　201
14.1　知识点讲解　202
14.2　范例解析(一)——制作绚丽花朵　203
14.3　范例解析(二)——制作炫光效果　205
14.4　范例解析(三)——制作日光穿透树林效果　208
14.5　范例解析(四)——制作发射光线效果字　210
14.6　课堂练习——制作火焰字效果　214
14.7　课后作业　215
……
序言 中等职业教育是我国职业教育的重要组成部分，中等职业教育的培养目标定位于具有综合职业能力，在生产、服务、技术和管理第一线工作的高素质的劳动者。
中等职业教育课程改革是为了适应市场经济发展的需要，是为了适应实行一纲多本，满足不同学制、不同专业和不同办学条件的需要。
为了适应中等职业教育课程改革的发展，我们组织编写了本套教材。本套教材在编写过程中，参照了教育部职业教育与成人教育司制订的《中等职业学校计算机及应用专业教学指导方案》及职业技能鉴定中心制订的《全国计算机信息高新技术考试技能培训和鉴定标准》，仔细研究了己出版的中职教材，去粗取精，全面兼顾了中职学生就业和考级的需要。
本套教材注重中职学校的授课情况及学生的认知特点，在内容上加大了与实际应用相结合案例的编写比例，突出基础知识、基本技能，软件版本均采用最新中文版。为了满足不同学校的教学要求，本套教材采用了两种编写风格。
“任务驱动、项目教学”的编写方式，目的是提高学生的学习兴趣，使学生在积极主动地解决问题的过程中掌握就业岗位技能。
“传统教材+典型案例”的编写方式，力求在理论知识“够用为度”的基础上，使学生学到实用的基础知识和技能。
“机房上课版”的编写方式，体现课程在机房上课的教学组织特点，使学生在边学边练中掌握实际技能。
为了方便教学，我们免费为选用本套教材的老师提供教学辅助资源，包括内容如下。
电子课件。
按章（项目或讲）提供教材上所有的习题答案。
按章（项目或讲）提供所有实例制作过程中用到的素材。书中需要引用这些素
材时会有相应的叙述文字，如“打开教学辅助资源中的图片‘4-2.jpg’”。
按章（项目或讲）提供所有实例的制作结果，包括程序源代码。提供两套模拟测试题及答案，供老师安排学生考试使用。
老师可登录人民邮电出版社教学服务与资源网（http：//www.ptpedu.com.cn）下载相关教学辅助资源，在教材使用中有什么意见或建议，均可直接与我们联系，电子邮件地址是fujiao@ptpress.com.cn，wangping@ptpress.com.cn。
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