基本信息出版社：吉林科学技术出版社
页码：208 页
出版日期：2009年07月
ISBN：7538439684/9787538439687
条形码：9787538439687
版本：第1版
装帧：平装
开本：16
正文语种：中文
内容简介 《0～3岁亲子助长游戏》内容简介：0-3岁是智能开发的关键期，此阶段的智能开发将决定宝宝的一生。0-3岁的宝宝会接触并吸收所有新鲜事物，快速成长，这时父母应该积极地挖掘宝宝的潜能，使小小的种子顺利成长为结出硕果的大树。《0～3岁亲子助长游戏》详细地介绍了适合0-3岁宝宝的智力开发重点，列举了231个亲子助长游戏，通过游戏对宝宝的大脑进行刺激从而提高宝宝的思维能力，通过刺激宝宝的听觉、视觉及身体感觉提高其认知能力、观察能力、社交能力、想像能力等，还介绍了关于父母开发宝宝智能时必须做的事情和科学的指导方法。
作者简介 张雅莲，中国著名亲子教育专家，中国关心下一代委员会指定亲子教育讲师，中央电视台《万婴跟踪》专家组成员，跟随区慕洁教授从事亲子教育行业多年．对早期教育理论、世界先进的早教理念理解深刻。尤其擅长音乐、感觉统台的课程实践。国家“十五教育规划”课题组成员教育部师资培训部主任，国家劳动部育婴职业师培训专家。
编辑推荐 《0～3岁亲子助长游戏》：
231个亲子游戏，增进父母和宝宝的感情。
中国著名亲子教育专家张雅莲教授教你玩
详解步骤图，享受跟宝宝一起游戏的全过程，刺激宝宝神经系统，促进大脑发育，培养宝宝的认知能力、观察能力、身体协调能力、社交能力等。
爸爸妈妈帮宝宝在游戏中快乐成长。
目录
Part 1 0-3 岁宝宝智力开发
0～1宝宝智力开发
0～1个月宝宝的基本动作智能
0～1个月宝宝的能力开发训练
1～2宝宝智力开发
1～2个月宝宝的基本动作智能
1～2个月宝宝的能力开发训练
2～3宝宝智力开发
2～3个月宝宝的基本动作智能
2～3个月宝宝的能力开发训练
3～4宝宝智力开发
3～4个月宝宝的基本动作智能
3～4个月宝宝的能力开发训练
4～5宝宝智力开发
4～5个月宝宝的基本动作智能
4～5个月宝宝的能力开发训练
5～6宝宝智力开发
5～6个月宝宝的基本动作智能
5～6个月宝宝的能力开发训练
6～7宝宝智力开发
6～7个月宝宝的基本动作智能
6～7个月宝宝的能力开发训练
7～8宝宝智力开发
7～8个月宝宝的基本动作智能
7～8个月宝宝的能力开发训练
8～9宝宝智力开发
8～9个月宝宝的基本动作智能
8～9个月宝宝的能力开发训练
9～10宝宝智力开发
9～10个月宝宝的基本动作智能
9～10个月宝宝的能力开发训练
10～11宝宝智力开发
10～11个月宝宝的基本动作智能
10～11个月宝宝的能力开发训练
11～12宝宝智力开发
11～12个月宝宝的基本动作智能
11～12个月宝宝的能力开发训练
1～1．5宝宝智力开发
1～1．5岁宝宝的基本动作智能
1～1．5岁宝宝的能力开发训练
1．5～2宝宝智力开发
1．5～2岁宝宝的基本动作智能
1．5～2岁宝宝的能力开发训练
2～3宝宝智力开发
2～3岁宝宝的基本动作智能
2～3岁宝宝的能力开发训练
Part 2 0-1个月宝宝智力开发
床头响声玩具
看我百变的小脸
美丽的泡泡舞曲
我爱你
声音在哪里
摸摸蓝天
握紧的小拳头
笑一笑
找颜色
最初的交流
碰碰鼻子
听爸爸的话
玩具说话了
给宝宝按摩
奶香的触摸
拍烧饼
晚安，我的宝贝
盘盘小腿儿
能屈能伸
趣味的抚摸
抓到你了
宝宝推不倒
森林动物小聚会
汽车“嘟嘟嘟”
猜猜我是谁
破坏大王
乘电梯游戏
再来一个
考考宝宝的小记性
换尿布，摸球球
丢球
小脚丫洗一洗
嚼一嚼
看我的旋风腿
小鸡小猪到我家
美味糖果
拉扯玩具
捉迷藏
找宝藏
宝宝最爱笑
第三个玩具
滚小球
我要站起来了
我会走路啦
洗澡时间到
小小鼓
妈妈在哪里
摸球球
蹲下、起立
认识新朋友
宝宝洗洗乐
小手刷牙
拇指点点打招呼
浴巾球
一步一步向前走
捏小疙瘩
……
Part 3 1-2岁亲子游戏
Part 4 2-3岁亲子游戏
……
序言 社会学家告诉我们：亲子游戏可以培养宝宝与爸爸妈妈之间的亲和力，影响宝宝对世界和人际关系的认识。
心理学家告诉我们：亲子游戏可以健全宝宝的人格，有助于养成乐观、外向的美好性格。
教育专家告诉我们：亲子游戏有利于家庭教育的开展，是宝宝和爸爸妈妈联系感情的重要纽带。
文学家告诉我们：亲子游戏是让爸爸妈妈和宝宝一起体味快乐童年，找回童真的可贵契机。
那么，您还在犹豫什么？赶快打开这本书，和宝宝一起进行快乐的亲子游戏吧！
文摘 插图：
Part1 0-3岁宝宝智力开发
0-1个月宝宝智力开发
良好情绪培养
此时，宝宝“喜”的表情比较好判断，不过像“悲”“怒”“恐”“惊”等消极的感情，单从表情上判断还存在一定的难度，对此也可以根据“哭声的特征”来进行综合判断。
比如，有生人靠近时，宝宝会感到恐惧不安；妈妈不见了，宝宝会感到难过；突然听到很大的声音，宝宝会受到惊吓等，皆是判断宝宝表情的依据。
为使宝宝感到愉快、舒适，有安全感，增加其对周围的兴趣和对刺激的接受能力，在宝宝吃奶后，把他抱起来，用温柔舒缓的语调对宝宝说说话，如“小宝宝，你真可爱，吃好了吗？”这时宝宝会安详地注视着你的面孔，仿佛在认真地听你说，过不了多久，他就会高兴地用“a、e、o”地做出应答。这就是正确的情绪表达。