基本信息出版社：北京出版社
页码：179 页
出版日期：2009年01月
ISBN：7200075434/9787200075434
条形码：9787200075434
版本：第1版
装帧：平装
开本：16
正文语种：中文
读者对象：青少年
丛书名：1.9亿学生必读书
内容简介 《世界之最百科全书》包括了全世界各种各样的“第一名”。我们挑选了其中最有趣的内容，分成了宇宙之最、生物之最、科学技术与军事之最等几个大章节，带领读者去认识各式各样的“冠军”。
编辑推荐 哪种动物最长寿，哪种鱼潜得最深？哪种鸟飞得最高？最热的地方是赤道吗，地球陆地襄面的最低点在哪？哪个国家的面积最小，哪个缄市的人口最多？哪本字典收录的汉字最全？哪个明星的唱片最畅销？……400个精心选编的知识条目，500幅鲜明震撼的精羹彩圈，带领您了解宇宙、生物、科技、地理、文艺等领域存在的各种“之最”，体验世间万物的无穷奇趣。走进异彩纷呈的百科世界。尽在《世界之最百科全书》！
目录
1 宇宙之最篇
宇宙奥秘之最
距离地球最远的星系
最大、最古老的黑洞
距离地球最近的星团
最明亮的超新星
最有名的星云
最亮的恒星
最小的恒星
最年轻的行星
银河系最古老的行星
太阳系最大的行星
最美丽的行星
卫星最多的行星
距离太阳最近的行星
距离地球最远的行星
太阳系最大的类地行星
旋转最奇特的行星
地球以外最具居住条件的行星
最怪异的行星
太阳系最神秘的星体
最早发现的小行星
回归周期最短的彗星
宇宙探索之最
最古老的天文台
最早的流星雨记录
最早的太阳黑子记录
最早的日食记录
最古老的星表
最早的天文学著作
人类最早认识的星座
第一台自动天文仪器
最早描绘在纸上的星图
第一个测量子午线长度的人
最早提出地球围绕太阳转的人
第一颗人造卫星
最早的行星探测器
第一个漫步太空的人
人类首次登月
人类首次月球车行驶
人类在月球上停留的最长时间
最早的空间站
2 生物之最篇
动物之最
最大的史前动物
现存最大的陆地动物
体型最大的猫科动物
陆地上最高的动物
奔跑速度最快的动物
最长寿的动物
最短命的脊椎动物
最聪明的动物
最毒的动物
跳得最高的动物
最大的食肉动物
最懒的动物
形态最特殊的鹿
最大的毒蛇
生活在最高地区的哺乳动物
舌头最长的动物
最小、最轻的鱼
最大的两栖动物
巢穴最精致的鱼
最大的海洋生物
游泳速度最快的鱼
最凶猛的海洋生物
眼睛最大的海洋生物
现存最古老的海洋生物
潜海最深的哺乳动物
最大的浮游生物
最小的有袋动物
陆地上最大的龟
最大的鱼
鸟类之最
世界上飞得最高的鸟
世界上视力最好的鸟
世界上羽毛最长的鸟
世界上最稀少的鸟
世界上最小的鸟
世界上最凶猛的鸟
世界上嘴巴最大的鸟
世界上寿命最长的乌
世界上最大和最小的猫头鹰
世界上最晚发现的鹤
世界上体型最大的鸟
世界上最重的飞乌
世界上游水最快的乌
世界上翼展最宽的鸟
世界上飞行最远的鸟
世界上学话最多的乌
世界上最钟情的鸟
世界上最漂亮的鸟
昆虫之最[
最美丽的昆虫
对人类健康危害最大的昆虫
对建筑物危害最大的昆虫
对农业危害最大的昆虫
最重的昆虫
寿命最短的昆虫
最长的昆虫
最毒的甲虫
最大和最小的蝴蝶
最原始的昆虫
分布最广的昆虫
鸣声最大的昆虫
翅膀扇动最快和最慢的昆虫
植物之最
世界上最毒的树
世界上树冠最大的树
体积最大的树
仅剩一株的树
木材最轻的树
最粗的树
最会走路的植物
最长寿的植物
最矮的树
生长最慢的树
对紫外线忍受能力最强的植物
最能贮水的树
最能贮水的草本植物
花序最大的草本植物
开花最晚的植物
花序最大的木本植物
含淀粉最多的树
最会跳舞的植物
感觉最灵敏的植物
植物与动物合作的最佳典范
含蛋白质最多的植物
吸水能力最强的植物
3 科学技术与军事之最篇
4 地理、国家与城市之最篇
5 文化艺术之最篇
……
序言 我国有1．9亿的青少年正在中小学接受基础教育，学习相应的课程内容，接受统一的质量评估，追求共同的价值目标，以期满足不同的人生愿景。的确，青少年时期是人生获取基础知识最关键的时期，中小学基础教育对此起到了举足轻重的作用。但是，课堂教学只能为青少年传授必要的书本知识，提供基本学习方法、学习态度的训练。要使学生视野开阔，获得更丰富、生动、有益的知识，掌握更成熟、高效的学习技能，高质量的课外阅读是非常必要的。
随着网络信息技术在校园的普及和应用，青少年的课外阅读问题日益凸显，受到人们的普遍关注。无疑，网络信息技术革命开辟了宽带传输海量知识的新时代，为人们博览群书、广泛猎取知识和开拓视野带来了极大的便利与快捷。可是，在学校教育尚未找到网络学习有效实施方法的今天，它对青少年传统课外图书的健康阅读造成了诸多困扰。不少教育研究者发现，如果课外阅读次数少，品位不高，对学生的课程学习、身心发育、科学态度等会造成许多不良影响，无益于青少年的健康成长。因此，面对信息化时代知识学习问题的挑战，加强课外知识体系建设，提高课外阅读的科学性、健康性、先进性以及趣味性，不仅重要，而且极其紧迫。
为探索青少年课外阅渎与成长之间的规律，我们曾做过一项专门的对比实验研究。研究结果表明，高质量的课外阅读是提高学习能力与学习效果的基础。几乎所有学习能力出色的学生，在课外阅读的兴趣、广度、频度方面都远远高于普通学生。在阅读内容上，阅读那些经过千锤百炼且具有经典结构的课外书籍，其效果数十倍于浏览网络提供的各种杂乱无章且漫无主旨的信息；在教育价值上，课外阅读有益于学生身心的健康发展，而沉迷于上网则可能将学生的学习态度、学习兴趣、道德情感引入歧途。
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