基本信息出版社：山东人民出版社
页码：332 页
出版日期：2001年01月
ISBN：7209026940
条形码：9787209026949
版本：第1版
装帧：平装
开本：32开 Pages Per Sheet

内容简介 本书主题是浏览新世纪领潮职业核心信息、素质要求、关键路径，读21世纪中国职业排行榜，按照科学的量表和问卷测量一下你个人的身价，判断你个人适合从事哪种类型的职业，根据书中的重要信息和建议，探索获取该职业通行证的途径和方法。

世代在流转，社会在变迁。跨世纪的新一代青年人面临着更多的信息、机遇和挑战。未来的生存和发展，如就业与择业，像水、像空气，每时每刻都在他们生活中回旋往复。本书是职业社会学研究服务青年、服务社会的一次尝试，我们的立意是，站在时代前沿，展望新世纪领潮职业，为大中专毕业生、社会求职者、关心前途命运的广大读者提供职业咨询和指导，阐明青年人为了明天的生存和发展应该做好哪些准备。
本书特色：
1、选择了百种或时髦、或紧俏、或热门、或刺激的职业，注重各种职业素质要求的描述和分析，注重展示读职业的前景、优劣以及获取该职业的渠道和方法。
2、内容定位：紧扣现实和市场，注重实用价值，使读者在最短的时间内获得最大量、最有价值的信息，为青年人提供切实有效的就业指导，帮助他们解决非常现实的择业问题。
3、描述和分析生动、通俗、有趣，与"好为人师"的说教相反，本书追求这样一种境界：在轻松愉快的阅读中受益良多，看过就知道该怎么想、怎么做。
本书研究方法：文献法为主，实地调查研究方法、访谈法案例分析法与观察法为辅。
作者简介 张敦福，男，生于1965年，北京大学社会学博士。山东师范大学政法学院副教授，长期从事社会学研究和教学工作，撰写论文及编译国外文章十多篇。主编的《现代社会学教程》作为教育部教改立项重点项目成果之一，获省教学成果一等奖、教育部教学成果二等奖。论文《人口研究》曾获第十四次山东省社会科学优秀成果三等奖。
媒体推荐 前言
获得博士学位两年多之后，如今敲起键盘来，给现在和未来的青年人写一本职业指导与咨询方面的书，是对做学问一直很感兴趣的我始料未及的。
与山东人民出版社袁丽娟女士的合作改变了我当初的想法，并由此思考知识社会学领域一个非常重要的话题：知识分子如何在社会变革中发挥自己的作用，知识分子的视野、观点和知识，以什么样的形式呈现给世人才更有说服力、影响力和社会效果。
近年来，对学问、学术、学位的过度强调和重视产生了一个要不得的消极后果：不少论文和著作晦涩难懂，有的还以别人读不懂自己的“大作”而自豪，以为自己深奥、自己开创了别人未曾涉足的新领域，实际上“高处不胜寒”，“大作”出来读者稀。有些学术著作出版难，出版后市场冷落，就在于缺乏一种恰当的表达形式。
人文社会科学的研究成果要为人民服务，为改革开放的社会主义现代化建设服务。中国知识分子历来有经世致用的优良传统，著名社会学家费孝通先生就多次强调社会学要在指导社会变迁中发挥应有的作用。职业社会学的研究也应当如此。
世代在流转，社会在变迁。跨世纪的新一代青年人面临着更多的信息、机遇和挑战。未来的生存和发展，如就业与择业，像水、像空气，每时每刻都在他们生活中回旋往复。我的弟弟从家乡一个职业学校毕业，和他的很多十八九岁的同学一样，毕业之际即失业之时。经过两年艰苦的城市打工生活，又不得不回到家乡像祖辈、父辈一样种地。我本人曾经历过本科毕业、硕士毕业、博士毕业三个不小的转折点，每个转折点都徘徊在就业与继续深造的十字路口，为此困惑而迷茫。我现在教的学生，无论是面孔尚显稚嫩的大三、大四本科生，还是那些有着一张成熟与长大的脸的硕士生、博士生，都在谈论着、关心着、关注着以后的出路问题：找什么样的工作做?怎么样赚钱谋生回报家人?哪里去找?怎么找?就现有各方面条件而言，我到底适合从事哪种类型的职业?获取这些职位需要哪些硬的或软的条件与资格?青年在选择职业的时候，是首先考虑当下的经济收入，还是看这个职业的社会声望如何?
从某些非常现实的情况看，他们的迷惑和困扰可能远比我大学、研究生毕业时更深重。我们那时候国家还包分配，他们却面临着双向选择、 自主择业。他们一方面有了更多的自由，另一方面也面临着很多自己难以解决的问题。本书是职业社会学研究服务青年、服务社会的一次尝试，我们的立意是，站在时代前沿，展望新世纪领潮职业，为大中专毕业生、社会求职者、关心前途命运的广大读者提供职业咨询和指导，阐明青年人为了明天的生存和发展应该做好哪些准备。
本书特色：
选择了百种或时髦、或紧俏、或热门、或刺激的职业，注重各种职业素质要求的描述和分析，注重展示该职业的前景、优劣以及获取该职业的渠道和方法。
内容定位：紧扣现实和市场，注重实用价值，使读者在最短的时间内获得最大量、最有价值的信息，为青年人提供切实有效的就业指导，帮助他们解决非常现实的择业问题。
描述和分析生动、通俗、有趣，与“好为人师”的说教相反，本书追求这样一种境界：在轻松愉快的阅读中受益良多，看过就知道该怎么想、怎么做。
本书研究方法：文献法为主，实地调查研究方法、访谈法案例分析法与观察法为辅。
本书主题：浏览新世纪领潮职业核心信息、素质要求、关键路径，读21世纪中国职业排行榜，按照科学的量表和问卷测量一下你个人的身价，判断你个人适合从事哪种类型的职业，根据书中的重要信息和建议，探索获取该职业通行证的途径和方法。
张敦福
2000年11月20日
编辑推荐 本书主题是浏览新世纪领潮职业核心信息、素质要求、关键路径，读21世纪中国职业排行榜，按照科学的量表和问卷测量一下你个人的身价，判断你个人适合从事哪种类型的职业，根据书中的重要信息和建议，探索获取该职业通行证的途径和方法。

世代在流转，社会在变迁。跨世纪的新一代青年人面临着更多的信息、机遇和挑战。未来的生存和发展，如就业与择业，像水、像空气，每时每刻都在他们生活中回旋往复。本书是职业社会学研究服务青年、服务社会的一次尝试，我们的立意是，站在时代前沿，展望新世纪领潮职业，为大中专毕业生、社会求职者、关心前途命运的广大读者提供职业咨询和指导，阐明青年人为了明天的生存和发展应该做好哪些准备。
本书特色：
1、选择了百种或时髦、或紧俏、或热门、或刺激的职业，注重各种职业素质要求的描述和分析，注重展示读职业的前景、优劣以及获取该职业的渠道和方法。
2、内容定位：紧扣现实和市场，注重实用价值，使读者在最短的时间内获得最大量、最有价值的信息，为青年人提供切实有效的就业指导，帮助他们解决非常现实的择业问题。
3、描述和分析生动、通俗、有趣，与"好为人师"的说教相反，本书追求这样一种境界：在轻松愉快的阅读中受益良多，看过就知道该怎么想、怎么做。
本书研究方法：文献法为主，实地调查研究方法、访谈法案例分析法与观察法为辅。
目录
前 言
导 读
冷眼看未来职业大趋势
就业压力的弦有多紧
21世纪职场：什么样的人才受欢迎?
如何看待冷门与热门
……
文摘 书摘
MPA已经成为很多国家培养高层次、应用型公共管理人才的主要途径之一。目前，MPA已经在中国登陆，你准备好了吗?
MPA是英文MasterofPublicAdministration的缩写，即公共管理硕士。这是国际通行的专业硕士学位，培养目标是政府部门及非政府公共机构的高层次、复合式、应用型专业人才。
国外MPA概况
1924年，美国锡拉丘兹大学马克斯韦尔与公共事务学院首开MPA先河。迄今为止，公共管理研究生教育在欧洲、北美和其他一些发达国家，已经有了半个多世纪的历史。MPA已外心为很多国家培养高层次、应用型公共管理人才的主要途径之一。比如，美国开设MPA课程的学校有220多所，在读学员达3万多人。
MPAd6知识结构和d8力结构
MPA与MBA是相对应的两大领域，也是社会管理的两个重要方面。前者是非营利的社会公共管理，后者是营利的工商管理。
具体而言，MPA是培养从事公共管理、公共事务和公共政策研究与分析等方面的高级人才，为政府机关和非营利的非政府公共机构培养具有现代公共管理理论和公共政策素养、掌握先进管理方法及技术、精通某一具体领域的专业管理者和政策分析者。
MPA所应当具备的基本能力结构应是：决策能力、管理能力、组织协调能力、文字理解与表达能力、信息技术能力和创新能力等。
MPA专业学位的特征
MPA属职业背景教育。学习方式以在职学习为主，强调直接面向公共管理领域实施专业学位教育，教学方法采用课堂讲授、研讨、模拟训练、案例分析及社会调查等多种形式。教学目的在于公共管理实际能力的培养和训练。
从这个特点出发，MPA教育的起点，不是从高校的教科书开始，而是从公共管理领域中存在的问题开始，着力解决现实中需要解决的问题。
这就要求MPA教育首先必须注意以下几点：
1．广泛收集数量充足、涉及各个层次的关于公共管理问题和实践的案例；
2．从实际经验中学习，通过分析案例，判别较好和较差的实践经验，从中抽取出理性的认识、原则、原理和方法；
3，成功的实践经验将在公共管理部门和机构出现，而不是在高等学校出现，因而学习必须与实习、培训相结合。
MPA培训锁定主要目标
MPA招生对象主要是获得学士学位后，有4年以上实际工作经历的政府部门及非政府公共机构的工作人员。从中国的国情和实际出发，主要以以下几类人员为主：
1．政府机关的工作人员，包括行政执行部门及
……