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已经有了 基本信息出版社：高等教育出版社
页码：281 页
出版日期：2004年07月
ISBN：7040149893
条形码：9787040149890
版本：第1版
装帧：平装
开本：16
正文语种：中文
丛书名：高等学校通识课程系列教材
内容简介 《佛教艺术》是“高等学校通识课程系列教材（美学与艺术类）”之一。《佛教艺术》从印度佛教、汉化佛教、藏传佛教三者同异的对比中揭示佛教艺术的一般特点，从文化背景差异角度揭示各佛教圈之间的艺术差异，从世界文化的角度去揭示佛教艺术的东方精神。《佛教艺术》选取了典型的艺术实例，以点带面，呈现出佛教艺术的历史演变和逻辑类型，同时还以大量的图片给读者以直观的呈现和艺术的美感。《佛教艺术》适合高校学生作为专业课或公共选修课教材使用，也适合一般社会读者阅读。
目录
寻论：怎样理解佛教艺术
一、走近佛教艺术
二、佛教艺术对艺术的超越
三、佛教艺术的“整体性”
四、从佛教艺术开始的感悟
第一章 佛教艺术之源
第一节 佛陀的呈现方式
第二节 佛传故事：形式与意义
第二章 佛教艺术的时空与类型
第一节 印度佛教：四期三境
第二节 地理、文化与佛教三圈
第三章 佛塔
第一节 印塔：最高象征
第二节 藏塔：多维新位
第三节 汉塔：审美蜕变
第四章 石窟
第一节 石窟三圈：塔像之韵
第二节 壁画三境：苦乐之变
第三节 汉窟新境：从敦煌到大足
第五章 佛寸
第一节 佛寺缘起：逻辑与现象
第二节 汉庙：形式与意义
第三节 藏庙：地位与结构
第六章 佛像
第一节 佛像与文化理想
第二节 像群与文化结构
第三节 手印与文化思维
第七章 菩萨变相
第一节 观音
第二节 地藏
第三节 弥勒
第八章 寺外佛境
第一节 禅宗：成佛与毁佛
第二节 禅境与文艺
第三节 禅境与生活
余论：询问佛境
参考书目
插图索引
后记
……
文摘 插图：
后记 2003年夏天，经友人杨慧林推荐，高等教育出版社徐挥先生约我为高校素质教育写一本《佛教艺术》教材。我在2000年出版过《询问佛境》，在此以后的教学和研究中，常以此书的不足为憾。于是以此为动力，在《询问佛境》的基础上，运用新的材料和新的思想，重思佛教艺术问题。加上了佛教中三位重要的菩萨：观音、地藏、弥勒，加上了云冈、龙门、大足石窟的内容，对导论，第一章佛传、第二章佛教时空进行了重写，加上了新的内容，对第九章作了较大的改动。其余各章也都作了不同程度的修改。对图片的内容也进行了较大幅度的改变，并做了辅学光盘。希望《佛教艺术》不仅在内容上有一个较大的进步，在形式上也更适合于普通高校的教学和更适合于对一般人佛教艺术知识的普及。
感谢高等教育出版社给出了一个适合我的选题，感谢杨慧林兄的大力推荐，特别要感谢高等教育出版社徐挥先生、迟宝东编辑和云慧霞编辑对此书出版所做的具体而辛勤的劳作。