基本信息出版社：高等教育出版社
页码：257 页
出版日期：2009年04月
ISBN：9787040261820
条形码：9787040261820
版本：第1版
装帧：平装
开本：16
正文语种：中文
丛书名：普通高等教育“十一五”国家级规划教材
内容简介 《数据库开发与PowerBuilder》以“应用”为主题，对精心选择的“学生选课管理系统”进行了全面、详细的介绍，力求涉及数据库应用系统软件设计的方方面面，使学生掌握根据数据库原理，以SQLServer为后端数据库，并使用PowerBuilder．作为前端开发工具，开发基于C／S体系结构的数据库应用系统软件的方法。
本教材以开发“数据库应用系统软件”为核心，系统介绍了相关的知识体系，包括PowerDesigner、PowerBuilder的操作方法以及数据库原理、软件工程等相关内容。
本教材可作为各类教育相关专业应用性、技能型人才培养的教学用书，也可供各类培训、计算机从业人员和爱好者参考使用。
编辑推荐 《数据库开发与PowerBuilder》是普通高等教育“十一五”国家级规划教材。
目录
第1章 数据库设计
1．1 数据库系统设计概述
1．1．1 数据库设计的概念
1．1．2 数据库设计的方法
1．1．3 数据库设计的步骤
1．2 需求分析
1．2．1 需求分析的任务
1．2．2 需求分析的步骤
1．2．3 数据字典
1．3 概念设计
1．3．1 概念模型设计概述
1．3．2 概念模型设计方法
1．3．3 概念模型设计的E．R方法
1．4 逻辑设计
1．4．1 逻辑模型设计概述
1．4．2 EIR模型向关系模型的转换
1．4．3 数据模型的优化
1．4．4 设计用户子模式
1．5 物理设计
1．5．1 确定物理结构
1．5．2 评价物理结构
1．6 数据库实施
1．7 数据库运行和维护
实训1E．R模型和关系模型的设计
第2章 数据建模工具——PowerDesigner
2．1 PowerDesigner12．5 概述
2．1．1 PowerDesigner12．5 主要模块
2．1．2 PowerDesigner12．5 输出
2．1．3 PowerDesigner12．5 工作环境
2．2 CDM的创建和操作
2．2．1 CDM的基本概念
2．2．2 CDM的操作环境
2．2．3 创建CDM
2．2．4 实体
2．2．5 联系
2．2．6 域
2．2．7 将cDM转换为PDM
2．3 PDM的创建和操作
2．3．1 PDM的基本概念
2．3．2 PDM的创建和操作
2．3 13创建表
2．3．4 定义引用
2．3．5 创建索引
2．3．6 创建视图
2．3．7 生成数据库
实训2生成数据库
第3章 数据库系统设计工具——PowerBuilder
3．1 使用PowerBuilder11．0
3．1．1 PowerBuilder11．0 简介
3．1．2 PowerBuilder11．0 的概念及术语
3．1．3 ，PowerBuilder11．0 的主要组件
3．1．4．PowerBuilder11．0 的工作环境
3．1．5 PowerBuilder11．0 应用程序开发步骤
3．2 创建应用程序
3．2．1 应用程序与应用对象
3．2．2 创建应用程序
3．3 连接数据库
3．3．1 数据接口概述
3．3．2 PowerBuilder11．0 数据接口类型
3．3．3 PowerBuilder11．0 与SQLServer2000数据库的连接
3．3．4 实例：学生选课管理系统版本1
实训3创建应用程序并连接数据库
第4章 界面设计
4．1 设计窗口
4．1．1 窗口概述
4．1．2 创建、修改和删除窗口
4．1．3 窗口属性
4．1．4 窗口事件及处理程序
4．1．5 窗口函数
4．1．6 实例：学生选课管理系统版本2
4．2 设计菜单
4．2．1 菜单概述
4．2．2 创建、修改和删除菜单
4．2．3 菜单属性
4．2．4 菜单事件及处理程序
4．3 捆绑菜单
4．3．1 菜单与窗口的捆绑
4．3．2 实例：学生选课管理系统版本3
实训4窗口菜单设计
第5章 程序设计
5．1 掌握PowerScript语言
5．1．1 PowerScript语言基础
5．1．2 数据类型
5．1．3 运算符与表达式
5．1．4 基本语句
5．1．5 实例
5．1．6 嵌入式SQL语句
5．2 使用控件
5．2．1 控件概述
5．2．2 操作控件
5．2．3 控件属性
5．2．4 实例：学生选课管理系统版本4
5．2．5 实例：学生选课管理系统版本5
5．2．6 实例：学生选课管理系统版本6
实训5控件应用
第6章 数据浏览
6．1 了解数据窗口
6．1．1 数据窗口对象
6．1．2 数据窗口控件
6．2 设计数据窗口对象
6．2．1 创建数据窗口对象
6．2．2 编辑、删除数据窗口对象
6．2．3 实例
6．3 使用数据窗口控件
6．3．1 放置数据窗口控件
6．3．2 数据窗口控件属性
6．3．3 捆绑数据窗口对象
6．4 应用举例
6．4．1 实例：学生选课管理系统版本7
6．4．2 实例：学生选课管理系统版本8
实训6数据窗口基础
第7章 数据编辑
7．1 掌握数据窗口控件函数
7．1．1 常用函数
7．1．2 实例：学生选课管理系统版本9
7．1．3 实例：学生选课管理系统版本10
7．1．4 实例：学生选课管理系统版本11
7．2 掌握数据窗口控件事件
7．2．1 常用事件
7．2．2 实例：学生选课管理系统版本12
7．2．3 实例：学生选课管理系统版本13
7．2．4 实例：学生选课管理系统版本14
7．2．5 实例：学生选课管理系统版本15
实训7设计数据编辑窗口
第8章 数据分析
8．1 数据报表设计
8．1．1 数据报表设计基础
8．1．2 实例：学生选课管理系统版本16
8．1．3 实例：学生选课管理系统版本17
8．2 统计图表设计
8．2．1 统计图表设计基础
8．2．2 实例：学生选课管理系统版本18
8．3 输出打印设计
8．3．1 输出打印设计基础
8．3．2 实例：学生选课管理系统版本19
实训8设计数据报表和统计图表
第9章 调试发布应用程序
9．1 使用调试器
9．1．1 调试器的工作界面
9．1．2 使用断点
9．1．3 调试过程
9．2 创建可执行文件
9．2．1 创建可执行文件的步骤
9．2．2 创建可执行文件的问题
9．3 发布应用程序
9．3．1 PowerBuilder11．0 运行时库
9．3．2 安装数据库接口
9．3．3 实例：学生选课管理系统版本20
实训9创建可执行文件
参考文献
……
序言 本书是普通高等教育“十一五”国家级规划教材。
本教材的开发遵循设计微观课程原则——以“应用”为目的，从感性认识和实践入手，以“开发数据库应用系统软件”为主线，详细介绍了PowerDesigner、PowerBuilder的操作方法以及数据库原理、软件工程的相关内容。
本教材的特点主要表现在以下3个方面。
1．内容取舍合理
仅靠一本教材完整地介绍PowerDesigner、PowerBuilder、数据库原理和软件工程4部分内容是不可能的，同时对于开发数据库应用系统软件也是没有必要的。因此，本教材不求大而全，只求够用，对相关内容进行了合理筛选，只介绍与数据库应用系统软件开发有关的内容，使学生可以很快地掌握其中的精髓，从而熟练地制作适合自己的数据库应用软件系统。
本教材以“开发数据库应用系统软件”为主线，全面介绍了开发数据库应用系统软件的相关内容，包括数据库设计、数据库建模工具——PowerDesigner、数据库系统设计工具——PowerBuilder、界面设计、程序设计、数据浏览、数据编辑、数据分析和调试发布应用程序等内容，充分体现了“以理论（数据库原理）为指导，应用（数据库应用系统软件开发）为目的”的高职高专教学模式。
文摘 插图：
1．2需求分析
需求分析就是分析用户的需要与要求，它是设计数据库的起点，其结果是否能准确反映用户的实际要求，将直接影响后面各个阶段的设计，并影响设计结果的合理性和实用性。
1．2．1需求分析的任务
需求分析的任务是通过详细调查现实世界要处理的对象（组织、部门、企业等），充分了解原系统（手工系统或计算机系统）的工作概况，明确用户的各种需求，然后在此基础上确定新系统的功能。新系统必须充分考虑今后可能的扩充和改变，不能仅按当前的应用需求来设计数据库。
1．重点
需求分析的重点是调查、收集与分析用户在数据管理中的信息要求、处理要求、安全性与完整性要求。
2．难点
由于用户开始时无法准确地表达自己的需求，因此，他们提出的需求往往会不断变化。同时，设计人员缺乏对用户业务知识的了解，所以不易理解用户的真正需求，甚至会误解用户的需求。另外，新的软／硬件技术的出现也会使用户需求发生变化。