基本信息出版社：中国轻工业出版社
页码：620 页
出版日期：2008年07月
ISBN：750196436X/9787501964369
条形码：9787501964369
版本：第10版
装帧：平装
开本：16
正文语种：中文
丛书名：教育心理学国家精品课程指定外版教材

内容简介 《教育心理学》(第10版)作者Anita Woolfolkj是美国著名的教育心理学家，曾担任美国心理学会（APA）教育心理学分会主席，兼任多个学术期刊的顾问编委。《教育心理学》(第10版)从1980年第一版到现在2007年的第十版，一直深受全球 读者欢迎，经久不衰。在美国，这部《教育心理学》被加诈大学、斯坦福大学等近20000所高校采用，也是美国国教师资格证书考试的参考教材。它还被翻译成多种语言文字出版，其影响力非同一般，在同类教材中独领风骚，堪称第一品牌。
《教育心理学》(第10版)特色：思路清晰，脉络清楚。理论联系实际，学以致用。立足前沿，观念新颖。科学严谨，生动活泼，案例翔实，通俗易懂。原书英文影印版Educational Psychology(Tenth Edition)已经出版，由著名心理学家莫雷教授导读，便于双语教学。
作者简介 莫雷，心理学博士、博士生导师、广东省特聘教授珠江学者；现任化南师范大学副校长，国家重点学科发展教育心理学学术带头人，教育部人文社科重点研究基础——华南师范大学心理应用研究中心主任；同是担任中国心理学会副理事长，国务院学位委员会心理学科评议组成员，国家社会科学委员会委员。
莫雷教授近几年主持并完成了20多项国家级、省部级重点科研课题，出版学术著作30多部，在国际、国内心理学权威刊物上发表研究论文多篇；曾获“中国青年科技奖”、教育部优秀成果一等奖、广东省哲学社会科学一等奖等重要奖项，其指导的博士生论文2002年入选为全国百篇优秀博士论文。
媒体推荐 ?
编辑推荐 《教育心理学》(第10版)兼容百家，博采众长，吸收了包括另心理学家在内的最新研究成果，在同类教材中版次最高，堪称第一品牌。中文版忠实于原文，语言流畅严谨，是一部信、达、雅的出色译著，是一部值得推荐的优秀作品。——林崇德
这是一部经典、权威的教育心理学教材。
这是一部影响力遍及全球 ，堪称第一品牌的教育心理学教材。
这是一部不断吸纳最新成果，已修订十版的立足学科前沿的教材。——莫雷
专业书评 ?
目录
第1章 教师、教学和教育心理学
教师的案例汇编
你会怎么做？
不让一个孩子落后法案
颁布后的数学
真的是教师造成的差异吗？
学习的故事：对教学的赞誉
什么是优秀的教学
教育心理学的作用
教育心理学中的多样和共同性
总结
教师的案例汇编：他们会怎么做
第2章 认知发展和语言
第3章 个性、社会和情绪的发展
第4章 学习者差异和学习需要
第5章文化与多元化
第6章 学习的行为观
第7章 学习的认识观
第8章 复杂认知过程
第9章 学习的社会认知观和社会建构观
第10章 教学中的动机
第11章 积极参与学习——构筑合作与协同学习的社区
第12章 创建学习的环境
第13章 为学而教
第14章 标准化测验
第15章 课堂评价和评定
……
序言 ?
文摘
后记 ?