基本信息出版社：重庆大学出版社
页码：288 页
出版日期：2008年07月
ISBN：756242294X
条形码：9787562422945
版本：第1版
装帧：平装
开本：16
正文语种：中文
内容简介 《大学军事理论教程》全面地介绍了我国的国防历史、国防法规、国防建设、国防动员，系统地介绍了毛泽东军事思想、邓小平新时期军队建设思想、江泽民论国防和军队建设思想以及胡锦涛关于国防和军队建设的重要论述，分析了国际战略环境、国际战略格局和我国周边安全环境，并对现代军事高技术、高技术战争、指挥自动化与信息战以及军事基本技能等内容作了较为详细的解释。
《大学军事理论教程》可作为高等学校的国防教育教科书供广大军事爱好者使用和研究。
目录
第一章 国际战略环境
第一节 国际形势分析
第二节 战略环境概述
第三节 国际战略格局
第四节 我国周边安全环境
第二章 中国国防
第一节 国防概述
第二节 国防建设
第三节 国防法规
第四节 国防动员
第三章 军事思想
第一节 军事思想概述
第二节 毛泽东军事思想
第二节 邓小平新时期军队建设思想
第四节 江泽民国防和军队建设思想的主要内容
第五节 胡锦涛关于国防和军队建设的重要论述
第四章 军事高技术与新军事变革
第一节 军事高技术概述
第二节 高技术在军事上的应用
第三节 世界新军事变革
第四节 中国新军事变革
第五章 信息化战争
第一节 信息化战争概述
第二节 信息化战争的基本特征
第三节 信息化战争的作战原则
第四节 信息化战争的作战样式
第五节 信息化战争的指挥
第六节 信息化战争的发展趋势
第六章 队列动作
第一节 队列训练目的、内容和要求
第二节 单个军人的队列动作
第三节 单个军人的操枪动作
第四节 分队的队列动作
第五节 阅兵
第七章 轻武器射击
第一节 轻武器发展简史
第二节 轻武器常识
第三节 轻武器简易射击学理
第四节 轻武器射击动作
第五节 轻武器实弹射击组织与实施
附录
附录一 中国人民解放军三大条令
附录二 中华人民共和国兵役法
附录三 中华人民共和国国防法
附录四 中华人民共和国国防教育法
参考文献
后记
……
序言 在人类历史上，战争是随着国家的出现而发展起来的。因此，只要国家存在，这种国家之间的对抗将依然存在，中国也仍然面临着战争的威胁。
冷战结束后，“是否符合生存发展的现实利益”成为国家利益判断的标准。当前世界大国围绕不同的着力点争夺各个领域的安全利益：一是围绕未来世界格局争取国家政治利益。二是围绕地缘战略争夺国家军事安全利益。三是围绕综合国力维护国家的发展安全利益。四是围绕本民族特点争取国家的文化安全利益。其中涉及影响国家安全方面的政治、经济、文化和外交诸多方面的因素，但军事对抗依然是威胁国家安全的主要因素。因此，在高等院校中搞好国防教育，增强大学生的国防意识，不仅仅是建设强大国防过程中的重要内容，而且也是培养新世纪人才的客观需要。
本教材意在让读者认清国防与国家安危存亡、民族荣辱兴衰的密切关系，提高对国防地位、作用、任务和目标的认识，增强国防观念和国家安全意识；同时，了解国际风云变幻对我国安全构成的威胁与挑战，明确自己所担负的历史责任，树立正确的世界观、人生观、价值观，自觉为中华民族的振兴而奋斗。
本教材编写过程中吸取了不少国内外专家、学者的成果，在此一并致谢！
由于作者水平有限制，错误和不当之处在所难免，敬请广大读者提出宝贵意见。
文摘 第一章 国际战略环境
教学目标
准确地把握当前国际战略形势；
掌握战略基本理论，了解世界战略格局的概况；
正确分析我国的周边环境，增加国家安全意识。
教学内容
国际战略形势分析；
国际战略环境概述；
国际战略格局；
中国周边的安全环境。
一、当前国际形势的特点和走势
当前，国际关系进入新世纪以来发生的深刻变化正在继续，一些具有规律性的特点和趋势更加明显。国际环境对我国利大于弊、积极因素多于消极因素的总体状况没有改变，但某些挑战和问题有了新的发展，值得关注。
（1）国际局势保持总体和平、缓和与稳定态势，但局部性的战争、动荡与紧张有所加剧。
当前，大国关系继续以合作为主调并保持相对稳定。美欧、美俄之间因伊拉克战争出现的矛盾有所缓和，虽然双方之间深层次的矛盾和分歧并未消除；中美关系在台湾问题、经贸问题等方面面临新的考验，但双方的合作领域与共同利益仍在扩大，双边关系中的相互依存性进一步加强；中俄、中欧、战略伙伴关系进一步巩固，合作关系继续加深；中日政治关系虽因日本政界对二战态度、双方领土争端等问题而受到较大干扰，但双方经贸合作、文化交流和民间往来仍然高潮迭起，足见中日友好与合作基础深厚，日趋成熟，双边关系发展大势已不为局部问题所左右；中印政治与经济关系均保持积极态势，对促进地区的和平与发展具有重要意义。相对稳定的大国关系，反映和平与发展作为当今世界的主流不可逆转。
后记 本书根据《中华人民共和国国防法》《中华人民共和国国防教育法》和国家教育部、总参谋部、总政治部于2007年2月颁发的《普通高等学校军事课教学大纲》的要求组织编写。本书紧紧围绕国家人才培养和国防后备力量建设的需要，吸纳了军事科学技术的发展和中外军事理论的最新研究成果。
为确保教材编写质量，江西理工大学武装部部长刘生全亲自确定基本框架和整体思路，江西理工大学武装部及军事教研室具体组织编写工作。各章编写人员分别是：刘生全编写第一、二章、第三章一、二、三节；陶小辛编写第三章第四节；江应国编写第四章和第七章；蔡国华编写第五章和第六章；邓理龙编写附录一、二；谢衍琴编写附录三；康丁瑞编写附录四。全书由刘生全统稿、定稿。
随着时代的发展和形势的不断变化，很多问题仍在进一步研究当中，加之时间仓促及编者水平有限，本书难免存在不足之处，恳请大家提出宝贵意见！