基本信息出版社：中国水利水电出版社
页码：291 页
出版日期：2005年08月
ISBN：9787508431796
条形码：9787508431796
版本：第1版
装帧：平装
开本：16
正文语种：中文
丛书名：全国高职高专水利水电类精品规划教材
内容简介 《水力学》是为高等职业技术学校水利水电建筑工程专业和水利工程专业编写的教材。全书共分十三章，包括绪论、水静力学、恒定流的基本原理、水流型态与水头损失、管流、明渠恒定均匀流、明渠恒定非均匀流、闸孔出流于堰流、泄水建筑物下游水流的衔接与消能、渗流、高速水流简介、水力模型试验基础、Microsoft Excel在水力计算中的应用。各章节有例题、习题和常用图表。《水力学》适用于普通高等专科学校同类专业的教学，亦可供水利水电工程技术人员参考。
编辑推荐 《水力学》由中国水利水电出版社出版。
目录
序
前言
第一章 绪论
第一节 水力学的研究对象和任务
第二节 液体的基本特性和主要物理力学性质
第三节 作用于液体上的力
第四节 水力学的研究方法
习题
第二章 水静力学
第一节 静水压强及其特性
第二节 重力作用下的液体平衡
第三节 静水压强的量测
第四节 作用在平面上的静水总压力
第五节 作用在曲面上的静水总压力
*第六节 重力和惯性力共同作用下的液体平衡
习题
第三章 恒定流的基本原理
第一节 描述液体运动的方法
第二节 液体运动的一些基本概念
第三节 均匀流和非均匀流、渐变流和急变流
第四节 恒定总流的连续性方程
第五节 恒定总流的能量方程
第六节 能量方程应用举例
第七节 恒定总流的动量方程
习题
第四章 水流型态与水头损失
第一节 水头损失及其分类
第二节 均匀流沿程水头损失与切应力的关系
第三节 液体流动的两种型态
第四节 紊流运动
第五节 沿程水头损失的分析与计算
第六节 局部水头损失的分析和计算
习题
第五章 管流
第一节 概述
第二节 简单管道的水力计算
第三节 虹吸管及水泵装置的水力计算
第四节 复杂管道的水力计算
第五节 管网水力计算
第六节 压力管道中的水击问题
习题
第六章 明渠恒定均匀流
第一节 概述
第二节 明渠均匀流的特性及计算公式
第三节 明渠均匀流的水力计算
第四节 明渠均匀流计算中的几个问题
习题
第七章 明渠恒定非均匀流
第一节 明渠水流的三种流态及其判别
第二节 缓流、急流的转换现象——水跌与水跃
第三节 明渠恒定非均匀渐变流基本方程
第四节 棱柱体渠道恒定非均匀渐变流水面线分析
第五节 明渠恒定非均匀渐变流水面线计算
第六节 弯道水流简介
习题
第八章 闸孔出流和堰流
第一节 概述
第二节 闸孔出流
第三节 堰流
第四节 无压隧洞的水力计算
习题
第九章 泄水建筑物下游水流的衔接与消能
第一节 概述
第二节 底流式衔接与消能
第三节 挑流式衔接与消能
习题
第十章 渗流
第一节 概述
第二节 达西定律
第三节 地下河槽中的恒定均匀渗流和非均匀渐变渗流
第四节 井、截渗沟和渠道的渗流计算
第五节 平面渗流的图解法
第六节 用水电比拟法绘制流网
习题
第十一章 高速水流简介
第一节 高速水流的脉动压强
第二节 水工建筑物的气蚀问题
第三节 明渠高速掺气水流
第四节 明渠急流的冲击波和滚波
习题
第十二章 水力模型试验基础
第一节 概述
第二节 相似的基本原理
第三节 各种力作用下的相似准则
习题
第十三章 Microsoft Excel在水力计算中的应用
第一节 概述
第二节 计算实例
附录
参考文献
……
序言 教育部在《2003-2007年教育振兴行动计划》中提出要实施“职业教育与创新工程”，大力发展职业教育，大量培养高素质的技能型特别是高技能人才，并强调要以就业为导向，转变办学模式，大力推动职业教育。因此，高职高专教育的人才培养模式应体现以培养技术应用能力为主线和全面推进素质教育的要求。教材是体现教学内容和教学方法的知识载体，进行教学活动的基本工具；是深化教育教学改革，保障和提高教学质量的重要支柱和基础。所以，教材建设是高职高专教育的一项基础性工程，必须适应高职高专教育改革与发展的需要。
为贯彻这一思想，在继2004年8月成功推出《全国高职高专电气类精品规划教材》之后，2004年12月，在北京，中国水利水电出版社组织全国水利水电行业高职高专院校共同研讨水利水电行业高职高专教学的目前状况、特色及发展趋势，并决定编写一批符合当前水利水电行业高职高专教学特色的教材，于是就有了《全国高职高专水利水电类精品规划教材》。
《全国高职高专水利水电类精品规划教材》是为适应高职高专教育改革与发展的需要，以培养技术应用性的高技能人才的系列教材。为了确保教材的编写质量，参与编写人员都是经过院校推荐、编委会答辩并聘任晦。，有着丰富的教学和实践经验，其中主编都有编写教材的经历。教材较好地贯彻了水利水电行业新的法规、规程、规范精神，反映了当前新技术、新材料、新工艺、新方法和相应的岗位资格特点，体现了培养学生的技术应用能力和推进素质教育的要求，具有创新特色。同时，结合教育部两年制高职教育的试点推行，编委会也对各门教材提出了满足这一发展需要的内容编写要求，可以说，这套教材既能够适应三年制高职高专教育的要求，也适应了两年制高职高专教育培养目标的要求。
《全国高职高专水利水电类精品规划教材》的出版，是对高职高专教材建设的一次有益探讨，因为时间仓促，教材可能存在一些不妥之处，敬请读者批评指正。
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