基本信息出版社：重庆出版社
页码：252 页
出版日期：2009年08月
ISBN：7229001331/9787229001339
条形码：9787229001339
版本：第1版
装帧：平装
开本：16
正文语种：中文
丛书名：家庭典藏系列
图书品牌：日知图书
内容简介 《1-3岁聪明宝宝左脑右脑大开发》介绍了:高振敏主任医师总结50余年育儿经验，快乐教养7步骤：别让您的行为成为破坏宝宝一生成长的开始;制定宝宝成长测试分阶段训练全方案;平衡宝宝左脑和右脑的开发;借助专家的指导提升宝宝IQ;通过有效的游戏让宝宝得到更科学的智力开发;建立宝宝规矩、角色和习惯;有效开发让孩子赢在起跑线上
作者简介 高振敏，女，主任医师，1958年毕业于北京医科大学。保健专业，擅长儿童营养及生长发育不良性疾病的诊治，特别对儿童智力低下的诊治有丰富的临床经验。
媒体推荐 人生头三年胜过以后发展的各个阶段。
——蒙台梭利，意大利著名教育家
在对人类从婴儿到成人时突触连接数目变化的研究中发现：婴儿在出生时，大约有50万亿个突触连接，这个数目相当于成人的1/10；3岁时，突触连接的数目大约是成人的2倍，约1000万亿个，此时大脑的学习能力和智能发展最快。到了14岁，孩子的突触连接数目与成人大致相当。
——彼得胡滕洛赫尔，芝加哥大学神经生物学家
婴儿从降生的第三天开始教育，就迟了两天。
——巴甫洛夫，俄国生理学家
编辑推荐 《1-3岁聪明宝宝左脑右脑大开发》：人生头三年胜过以后发展的各个阶段。——蒙台梭利，意大利著名教育家 在对人类从婴儿到成人时突触连接数目变化的研究中发现：婴儿在出生时，大约有50万亿个突触连接，这个数目相当于成人的1/10；3岁时，突触连接的数目大约是成人的2倍，约1000万亿个，此时大脑的学习能力和智能发展最快。到了14岁，孩子的突触连接数目与成人大致相当。 ——彼得胡滕洛赫尔，芝加哥大学神经生物学家 婴儿从降生的第三天开始教育，就迟了两天。 ——巴甫洛夫，俄国生理学家
目录
Part 01 第十三～十四个月
361～420天
左脑开发训练室
语言智能
和毛毛熊聊天
互送礼物
称呼生人
逻辑思维智能
游动的小鱼
会动的图钉
装尺子
数学智能
盒子里的礼物
分苹果
排序游戏
自然智能
摸一摸，说一说
尝味道
宝宝找便盆
听觉记忆智能
火车开了
杯子钢琴
右脑开发训练室
形象思维智能
海绵喝水
天上的故事
空间知觉智能
转圆圈
追小车
创造性思维智能
神奇的小房子
抓泡泡
肢体协调智能
会动的玩具
快乐手指
接气球
矮滑梯游戏
人际关系智能
做个小主人
母鸡和小鸡
视觉记忆智能
戴帽子
捉光影
十分钟游戏：找红色
Part 02 第十五～十六个月
421～480天
左脑开发训练室
语言智能
"不"和"是"
用声音回答问题
逻辑思维智能
吹风机
取算盘珠
巧取食物
数学智能
一和多
手指数数
自然智能
自己吃饭
小小美发员
给水果找家
上街买菜
听觉记忆智能
手指数数
宝宝的乐队
右脑开发训练室
形象思维智能
画麻饼
看图猜画
圆车轮
自由画
空间知觉智能
投球
宝宝找玩具
创造性思维智能
创造性思维
宝宝用身体绘画
肢体协调智能
倒大米
使用工具
过桥
前滚翻
套碗
人际关系智能
放回原处
与人合作
学大象
红灯停，绿灯行
视觉记忆智能
少什么了
家庭相册
走出户外看色彩
十分钟游戏：给饼干点芝麻
Part 03 第十七～十八个月
Part 04 第十九～二十个月
Part 05 第二十一～二十二个月
Part 06 第二十三～二十四个月
Part 07 第二十五～二十六月
Part 08 第二十七～二十八月
Part 09 第二十九～三十个月
Part 10 第三十一～三十二个月
Part 11 第三十三～三十四个月
Part 12 第三十五～三十六个月
……
序言 当您拿起这本书时，我们猜想，您一定是一位深爱着宝宝的爸爸或妈妈。您知道吗？您手中的这本书，正是帮助您的宝宝开发智能的宝典。
每一位爸爸、妈妈都希望自己的宝宝能聪明过人，因此都绝不会忽略对宝宝的智力和潜能的开发。那么您是否知道，在宝宝身心成长的过程中，大脑都扮演着什么样的角色？您的宝宝是左脑优势，还是右脑优势？该如何均衡刺激左右脑发展？本书就来帮您解答这些问题！
大脑是人类智慧的源头，它分为左脑和右脑，而我们的左脑和右脑是以显著不同的方式进行着神奇的工作：左脑偏向于使用语言、数字、逻辑性进行思考，而右脑则擅长在图形、空间、想象方面的思考。尽管如此，两个大脑半球并非分工式进行，而是互相支持，互相协调，两侧半脑以每秒10亿位次的速度彼此交流。
研究发现，0～3岁是孩子大脑发育最快、最关键的时期。巴甫洛夫说：“婴儿从降生的第三天起开始教育，就迟了两天。”蒙台梭利博士也曾说过：“人生头三年胜过以后发展的各个阶段。”因此，要让我们的宝宝日后更聪明、智能发育更好，一定要抓住宝宝人生的头三年这个最关键的阶段，充分开发宝宝的智能，使宝宝的左、右脑协调并用，充分整合。
只有开发出大脑的主要能力，宝宝的大脑日后才能分化出更多、更复杂的能力。左脑的主要功能可分为语言智能、逻辑思维智能、数学智能、自然智能和听觉记忆智能；而右脑的主要功能可分为形象思维智能、空间知觉智能、创造性思维智能、肢体协调智能、人际关系智能和视觉记忆智能。因此，家长应在宝宝大脑定型之前，以轻松、自然的方式，帮助宝宝将左、右脑的各种能力都诱导出来。而对于0～3岁的宝宝来说，开发左、右脑最自然的方式就是游戏。可以说，游戏是启迪宝宝全部智慧与潜能的最佳途径。
本套图书适合0～3岁的婴幼儿，共分两个阶段：0～1岁和1～3岁。书中针对不同时期宝宝的发育特征，为宝宝精心设置了各种游戏项目，并有专家专门为父母解答此类游戏对宝宝智能的启发作用。父母最好在宝宝一出生，就按本套书中提供的游戏和测试分阶段对宝宝进行训练，让宝宝的潜能尽早得到开发，帮助宝宝健康成长，赢在起跑线上！
文摘 Part 01 第十三～十四个月
左脑开发训练室
语言智能
互送礼物
益智目标
培养宝宝说话能力，让宝宝多说、敢说。
亲子互动
准备一些可以当礼物的物品，比如糖果、鲜花、小玩具等，再准备几个小动物的面具，和宝宝扮演互相送礼的游戏。妈妈和宝宝在一个房间，爸爸在另一个房间。然后请宝宝自己选择扮演一种动物，如小兔，爸爸扮成小狗，妈妈扮成小猫。"小狗"来敲门，"小猫"和"小兔"问："谁呀？""小狗"回答："我是小狗。""小猫"和"小兔"要有礼貌地请"小狗"进来，"请进，请进。""小狗"拿着礼物进来，对"小猫"和"小兔"说："这些糖果送给你们。""小猫"说："谢谢！"敲门声又响起："小兔在家吗？""在。""这个蛋糕送给你。""小兔"说："谢谢！"还可以互换角色，以及互送礼物反复进行这个游戏。
专家在线
游戏要尽量多地创造角色之间交往的机会，让宝宝有更多的机会学说话，提高宝宝的语言能力。