基本信息出版社：中国人民大学出版社
页码：282 页
出版日期：2008年10月
ISBN：7300100163/9787300100166
条形码：9787300100166
版本：第1版
装帧：平装
开本：32
正文语种：中文

内容简介 《日本战后史》欲以“贯战史和1960年体制论”为基础叙述战后史，故不采用“1955年体制论”这一通说，而将第一期的下限定为1960年。我的基本想法是：19世纪60年代，是战后基本框架的定位时期，也是眺望其前后时代的展望台。而19世纪90年代，则是这个基本构造开始崩溃的一个分水岭。第三、第四个时期的划分方法与“通说”基本相同，但对该时期的解释，我将强调贯战史的观点。另外，《日本战后史》的时代划分，各个时期大致相隔15年。过去，“一代人（onegeneration）＝30年”的时代认识占支配地位，但在现代这样变化激烈的时代，应当视为“一代人＝10～15年”，即现代社会的一切，都以一倍或一倍以上的速度在变化着。
作者简介 中村政则，1935年生，曾任一桥大学经济学部教授，并在东京大学、京都大学、名古屋大学、早稻田大学等兼职，1979—1980年任美国哈佛大学东亚研究中心客座研究员。，1999年3月从一桥大学退职，现为一桥大学名誉教授。主要著作有：《劳动者与农民》（1976年）、《近代日本地主制研究——资本主义与地主制》（1979年）、《经济发展与民主主义》（1993年）、《昭和的恐慌》（1994年）、《明治维新与战后改革》（1999年）、《结束了的战后和未结束的战后》（2007年）等。
张英莉，陕西师范大学历史系毕业，1985年赴日留学，在日本一桥大学大学院经济学研究科先后攻读硕士、博士课程，1996年获经济学博士学位（一桥大学）。现任日本琦玉学园大学经营学部教授，专攻战后日本经济史。主要著作有《倾斜生产方式与战后日本的煤矿产业》、 《战后日本钢铁产业的复兴与原料问题》、 《倾斜生产方式与道奇路线》等。
目录
序怎样书写战后史？
第一章 “战后”的成立（1945-1960年）
1.战败体验
2.占领和新宪法
3.冷战的开始
4.战后文化和战后思想
5.冷战下的亚洲
6.单独和与独立日本
7.1955年体制的建立

第二章 “战后”基本框架的定型（1960-1973）
1.经济高速增长的时代
2.大众消费社会的实现
3.60年代的文化和思想
4.越南战争
5.未完成的“战后处理”——日韩邦交正常化、冲绳归还、日中邦交恢复
2.大众消费社会的实现.
农业的衰退和城市化／主妇的时代／消费是美德／高速增长的功与罪
3.60年代的文化和思想.
新感性的诞生／图书和电影／近代化论的登场／日本及日本人论／比较应在三者之间进行／战争史的诸类型
4.越南战争
北越轰炸的开始／越南战争的基本性质／争取自由独立的战争／反战运动／越南特需／日美安保条约的变质／双驾马车
5.未完成的“战后处理”——日韩邦交正常化、
冲绳归还、日中邦交恢复
日韩基本条约／冲绳归还／日中恢复邦交

第三章 “战后”的动摇（1973-1990年）
1.“日本列岛改造论”与石油危机
日本列岛改造政策／石油危机／商社的投机／阿拉伯的石油战略／日本政府的对策／第二次石油危机／节能战略／企业内工会／减量经营
2.新中产阶层的动摇
新中产阶层论争／中流的幻想／“地位的非一惯性”／新阶层消费的时代／偏差值社会
3.何为保守派主流？洛克希德事件／保守派主流／从美国看日本
4.遗忘中的战争——亚洲各国对战争的追究
教科书问题／日本政府的反应／群众性的国际交流
5.泡沫经济的发生
作为转折点的1985年／前川报告书／美国金融革命的影响／金融大爆炸／日美逆转／国际国家日本／投机和消费热潮
6.昭和的终结——昭和是个什么样的时代？
自慎现象／从昭和到平成／昭和这个时代／19世纪体系的终结／向20世纪体系的转换

第四章 “战后”的终结（1990-2000年）
1.海湾战争的打击——对“国际贡献”的限制
海湾危机／日本政府的应对／海湾战争的爆发／130亿美元的援助／《联合国和平协作法法案》的废弃／《PK（）协作法》的通过
2.泡沫经济的破灭
股票、土地价格的暴跌／金融紧缩政策／土地价格抑制政策／突人资产紧缩时期／政策失误／第一个分水岭——住宅金融专门公司（住专）的处理问题／不负责任的构造／住专国会／证券丑闻／
第二个分水岭／康恩冲击／企业的合并与合作
3.农业及农村的崩溃
粮食自给率的下降／农业地位的低落／新农业基本法／“贫农”消失了／全球化与农业／市场原理与农业／长者的回忆
4.新国家主义的抬头——“战争”、“历史”、“教科书
战后50年决议／来自全世界的视线／村山富市首
……
末章 在新的战争之中——再论什么是“战后”
后记
参考文献
战后史年表（1945-2005.6）
索引
……
序言 我与中国年轻学者的直接交往，始于20多年前的1982年。当时，中国政府制定了“文革”后向世界各先进国家大规模派遣留学生的计划，其内容之一，是向日本派遣100余名留学生。这批留学生中的百分之九十是研究自然科学的，人文社会科学专业的只有十几个人。我所指导的第一个中国留学生李石（现任三菱经济研究所高级研究员）便是其中的一个。他在一桥大学研究日本的战后改革，主要侧重于研究二战后日本棉纺织业的发展。
文摘 第一章　“战后”的成立
　　1．战败体验
8月15日的记忆
1945年8月15日中午，收音机里传出昭和天皇宣读“终战诏书”的声音。那时我是国民学校四年级学生，为躲避东京空袭，在前一年参加了小学的疏散，去了群马县草津温泉地区。我们在一个叫作日新馆的旅馆大院里集合，听“玉音放送”，但因杂音太大，听不清楚。似乎是日本败了，但战败究竟意味着什么，那时根本不明白。到了9月末，父亲来草津接我回新宿的家，到家一看，周围是一片被大火烧过后的荒野，四处散布着用红褐色的铁皮做成的窝棚（临时小屋）。离家二三公里处的伊士丹百货店看得清清楚楚，其他能看到的只有东京瓦斯的巨大储气罐。我去看我的母校时，校园里只剩下了烧塌了的黑色基石。
之后，我们用石头代替课桌，将此称为露天教室。建在校园一角的奉安殿，里面曾安放着“御真影”（天皇的照片——译者注），我战战兢兢地往里偷看了一下，里面什么也没有。在新宿车站附近，流浪儿来回追着行人讨饭。我第一次感到：“原来战败是这么一回事。”我想大概是第二年（1946）秋天，班主任老师在黑板上大大地写了“宪法”两个字，并且说：“今后的日本，将遵循新宪法，成为和平国家、民主国家。”
类似上述体验，按当时的人口计算，至少有几千万个事例。仅8月15日这一天的回忆，就可以写一本书。我用了十几年时间，搜集采访记录和回忆录，但在这里没有篇幅介绍它们。以下我想仅就战争结束的各种不同方式作以简单论述。在宣读“终战诏书”的第二天，即8月16日，大本营对全国陆海军部队下达了立即停止战斗的命令。而冲绳战役的结束，是在此前两个月的6月23日（牛岛满司令自杀）。
至于外地（外国殖民地——译者注）（图3），战线北起满蒙，南至新几内亚岛，南北延伸纬度合计达60度，故其战争的结束方式也是千差万别。在泰国，日本军8月16日被解除武装，而在菲律宾则为8月17日。日军在太平洋列岛、特鲁克群岛、帕劳的投降日为9月2日，新几内亚岛、威克岛为3日，拉包尔为6日，布干维尔岛为8日。在满蒙一带，苏联于战争结束之前的9日凌晨侵入，停战为8月17日（下村海南：《终战秘史》）。
后记 至今为止，题名为《战后史》的书在日本仅出版过一册。像《我的战后史》、《战后史的空间》、《战后史的记录》等书已有近80册出版，但单刀直人地只标《战后史》的著作，只有正村公宏的《战后史》上下卷（筑摩书房，1985年）一部。这部书虽然拥有广泛的读者，但它是长达1 000页、分为上下两卷的大作，而且时期截至中曾根内阁为止，内容略显陈旧。
当岩波新书的编辑平田贤一先生托付我撰写《战后史》时，说实话，我当时很犹豫。因为篇幅限制在224.页（岩波新书的平均页数）以内，而且要以战后60年为对象撰写通史，做法未免太鲁莽。