读书人

信息技术第3册(数据库与程序设计)

发布时间: 2010-04-02 07:39:03 作者:

 信息技术第3册(数据库与程序设计)


基本信息出版社:北京师范大学出版社
页码:199 页
出版日期:2001年01月
ISBN:9787303056521
条形码:9787303056521
版本:第1版
装帧:平装
开本:16
正文语种:中文
丛书名:普通高级中学教材

内容简介 “中小学信息技术课程指导纲要(试行)”所确定的中小学信息技术课程的主要任务是:培养学生对信息技术的兴趣和意识,让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能,了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力,教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题,负责任地使用信息技术;培养学生良好的信息素养,把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段,为适应信息时代的学习、工作和生活打下必要的基础。 根据“中小学信息技术课程指导纲要(试行)”新的要求,中国教育学会中小学计算机教育专业委员会组织中小学信息技术教育领域的有关专家、教研员和有经验的教师,组成中小学信息技术教材编委会,编写了本套中小学信息技术教材。
目录
第一单元 VisuaIFoxPro数据库基础
第1章 数据库系统基础
1-1 数据库基本概念
1-1-1 信息、数据和数据处理
1-1-2 数据库、数据库管理系统和数据库系统
1-2 数据模型和关系数据库
1-2-1 层次模型
1-2-2 网状模型
1-2-3 关系模型
1-2-4 关系数据库

第2章 VisuaIFoxPro数据库系统简介
2-1 VisualFoxPro数据库系统概述
2-2 VisualFoxPro系统的安装、运行和退出
2-2-1 中文VisualFoxPro3.0系统运行环境
2-2-2 中文VisualFoxPro3.0系统的安装
2-2-3 启动和退出ViSUalFoxPro
2-3 VisualFoxPro窗口组成及基本操作
2-3-l ViSUalFoxPro系统主菜单
2-3-2 VisualFoxPro工具栏
2-3-3 命令窗口
2-3-4 VisualFoxPro可视化设计工具
2-4 数据类型、命令格式和文件类型
2-4-1 数据类型
2-4-2 VisualFoxPro字段类型
2-4-3 命令格式
2-4-4 文件类型
2-4-5 命名规范

第3章 VisuaIFoxPro数据库系统基本操作
3-1 创建数据库
3-1-1 数据库设计概述
3-1-2 项目管理器
3-1-3 创建数据库
3-2 数据库的基本操作
3-2-1 常用命令
3-2-2 数据库和表文件的操作
3-2-3 数据库和表结构的基本操作
3-2-4 记录的显示和修改
3-2-5 记录的定位
3-2-6 添加、插入、删除记录
3-3 数据库的维护
3-3-1 表的排序
3-3-2 数据库的索引和查询
3-3-3 数据库计算
3-3-4 多表操作
3-4 生成报表
3-4-1 创建打印报表

第4章 VisualFoxPro程序设计基础
4-1 数据存储和使用
4-1-1 常量、变量和数组
4-1-2 表达式和运算符
4-1-3 宏替换
4-2 VisualFoxPro常用函数
4-2-1 数值运算函数
4-2-2 字符运算函数
4-2-3 日期与时间运算函数
4-2-4 转换运算函数
4-3 结构化程序设计
4-3-1 命令文件的建立、修改和调用
4-3-2 程序流程控制
4-3-3 过程和函数
4-4 菜单设计初步

第5章 数据库高级话题
5-1 面向对象程序设计
5-1-1 面向对象基本概念
5-1-2 VisualFoxPro的类
5-1-3 使用属性、方法
5-2 网络数据库
5-2-1 客户,服务器系统的组成
5-2-2 SQL查询语句
5-2-3 ODBC数据连接

第二单元 VisualBasic程序设计方法
第1章 程序设计基础
1-1 程序设计概述
1-1-1 什么是程序设计
1-1-2 什么是算法
1-1-3 用流程图表示算法
1-1-4 程序设计的基本步骤
1-2 结构化程序设计方法
1-2-1 三种基本结构
1-2-2 结构化程序设计的特点
1-3 程序设计语言的发展历程
1-3-1 程序设计语言的发展史
1-3-2 VisualBasic语言的发展史

第2章 VisualBasic6.0的工作环境
2-1 VB6的安装与启动
2-1-1 VB6的安装环境
2-1-2 安装步骤
2-1-3 启动VB6
2-2 VB6的集成开发环境
2-2-1 主窗口
2-2-2 工具箱
2-2-3 窗体设计窗口
2-2-4 工程管理窗口
2-2-5 属性窗口
2-2-6 窗体布局窗口
2-2-7 代码窗口
2-2-8 退出VB6的方法
2-3 获取帮助

第3章 简单程序设计实例
3.1 用户界面设计概述
3-1-1 向窗体中放置控件的方法
3-1-2 窗体中控件的调整
3-2 用户界面设计实例
3-2-1 向窗体放置控件
3-2-2 设置控件的属性
3-2-3 设置窗体的属性
3-2-4 再添加一个窗体
3-3 编写程序代码
3-3-1 什么是事件?
3-3-2 事件过程的建立
3-4 程序的运行与保存
3-4-1 运行程序
3-4-2 保存工程和窗体
3-4-3 打开工程
3-5 VB6程序设计的特点
3-5-1 程序设计分两步完成
3-5-2 关于方法、子过程和模块的概念

第4章 VB6程序设计基础
4-1 VB6的数据类型
4-1-1 标准数据类型
4-1-2 变量
4-1-3 变量的作用范围
4-1-4 常量
4-2 VB6的运算符和表达式
4-2-1 算术运算
4-2-2 连接运算
4-2-3 比较运算
4-2-4 逻辑运算
4-2-5 运算优先级
4-3 VB6中的标准函数
4-3-1 数学函数
4-3-2 其它的常用函数
4-4 VB6的基本语句
4-4-1 赋值语句
4-4-2 判断语句
4-4-3 循环语句
4-4-4 注释语句

第5章 VB6的控件
5-1 对象的属性与事件
5-1-1 对象的属性
5-1-2 对象的事件
5-1-3 窗体的属性与事件
5-2 VB6的常用内部控件
5-2-1 标签(Label)控件
5-2-2 命令按钮(CommandButton)控件
5-2-3 文本框(TextBox)控件
5-2-4 单选钮(OptionButton)控件和复选框(CheckBox)控件
5-2-5 分组框(Frame)控件
5-2-6 滚动条(ScrollBar),控件
5-2-7 列表框(ListBox)控件
5-2-8 组合框(ComboBox)控件
5-2-9 定时(Timer)控件
5-3 文件管理控件
5-3-1 驱动器列表框(DrivelistBox)控件
5-3-2 目录列表框(DirlistBox)控件
5-3-3 文件列表框(FilelistBox)控件
5-4 加载图形的控件
5-4-1 两个控件的共同特性
5-4-2 图片框(PictureBox)控件的特点
5-4-3 图像框(Image)控件的特点
5-5 关于ActiveX控件
5-5-1 什么是ActiveX控件
5-5-2 添加.ActiveX控件到工具箱中
5-5-3 介绍MCI控件的简单使用方法
5-6 生成可执行文件

第6章 对话框与菜单栏的设计
6-1 消息对话框
6-1-1 MsgBox函数的调用
6-1-2 函数的返回值
6-2 输入对话框
6-3 创建菜单栏
6-3-1 创建最简单的菜单栏
6-3-2 菜单控件的程序设计
6-3-3 创建多级菜单栏
6-3-4 改变菜单项的可用状态
6-3-5 在菜单栏中使用复选标记
6-4 创建弹出式菜单
……
序言 2000年11月,教育部颁发了“关于中小学普及信息技术教育的通知”和新的“中小学信息技术课程指导纲要(试行)”,决定从2001年开始用5一10年的时间,在中小学(包括中等职业技术学校)普及信息技术教育,以信息化带动教育的现代化,努力实现我国基础教育跨越式的发展。要将信息技术课程列入中小学的必修课程,推动信息技术与课程教学改革的结合,促进教学方式的变革。
“中小学信息技术课程指导纲要(试行)”所确定的中小学信息技术课程的主要任务是:培养学生对信息技术的兴趣和意识,让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能,了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力,教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题,负责任地使用信息技术;培养学生良好的信息素养,把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段,为适应信息时代的学习、工作和生活打下必要的基础。 根据“中小学信息技术课程指导纲要(试行)”新的要求,中国教育学会中小学计算机教育专业委员会组织中小学信息技术教育领域的有关专家、教研员和有经验的教师,组成中小学信息技术教材编委会,编写了本套中小学信息技术教材。本套教材包括:
小学信息技术教材第一册(计算机常识)
小学信息技术教材第二册(用计算机画画)
小学信息技术教材第三册(用计算机作文)
小学信息技术教材第四册(网络的简单应用)
小学信息技术教材第五册(制作多媒体作品)
初中信息技术教材第一册(基础知识与文字处理)
初中信息技术教材第二册(电子表格与多媒体制作)
初中信息技术教材第三册(因特网与网页制作)
高中信息技术教材第一册(信息技术基础)
高中信息技术教材第二册(因特网基础)
高中信息技术教材第三册(数据库与程序设计)
文摘 插图:

读书人网 >数据库

热点推荐