基本信息出版社：中国华侨出版社
页码：204 页
出版日期：2009年12月
ISBN：9787511301536
条形码：9787511301536
版本：第1版
装帧：平装
开本：16
正文语种：中文
内容简介 《我的事业是母亲》内容简介：这是一个中国母亲穿梭于中美两国之间的教子心得，她说：“首先得做一个‘好大人’，才能培养出‘好孩子’，父母正确有效的教育，才是决定孩子一生的最重要关键！” 《我的事业是母亲》凝结了作者3年多的心血，既记录了孩子的成长过程，又和家长们有互动，探讨了孩子成长过程中出现的种种问题，以及中外教育的区别和联系。《我的事业是母亲》的亮点在于，它不同于一般的教子手记，只是事无巨细地道出自己的经历而没有实际的教育方法，也不像有那些教科书似的教子书，一味只强调怎么去管教和教育孩子，而是用一种春风化雨、润物细无声的方法，在平常生活的方方面面中感悟、体会和分享亲子经验，既有可读性又有非常实用的方法。
书的后半部分还有和别的家长间的书信交流，里面涉及到孩子们在成长过程中基本上都会遇到的问题和麻烦，再加上作者英国文学专业的教育背景，观点独到，方法灵活实用，文字浅白流畅，是一部不可多得的教子精品。
作者简介 果农，本名史笑梅，英国文学专家，毕业于南开大学，曾任职于某500强外企，并曾在国际学校担任教师，现居美国，有着丰富的人生阅历和亲子经验，曾在新浪博客和各种教子论坛上发表育儿、教子文章数百篇，得到了许多家长的关注和共鸣。
作者的孩子果果，因为父亲在美国工作的关系，三年级的时候从中国的重点小学转学到美国加州一家最好学区的学校，这个幼小的孩子因此不得不面临巨大的文化、语言、教育、种族压力。然而，在母亲的呵护和鼓励下，她从只有一点点英语基础到完全适应了全英文的教学环境，在短短的一段时间内，从一个“受气包”变成了一个人见人爱的“开心果”。这其中，饱含着妈妈那深邃的爱心、耐心与包容，因为有爱，孩子的才华与智慧才得以尽情施展，这值得很多家长思考和借鉴。
编辑推荐 《我的事业是母亲》：学会倾听孩子、了解孩子、接纳孩子、鼓励孩子吧。父母正确有效的教育，才是决定孩子一生的最重要关键！
耐心培养孩子养成好习惯的父母，自己也会过得轻松而惬意，面对孩子放任自流的父母，自己也会在与孩子无穷的摩擦中耗尽自己的一生。
亲爱的父母，你们准备教出怎样的小孩呢？
果果妈语录：
不要永远把孩子罩在自己的保护伞之下，最终，我们还是要把孩子交给这个世界。
在一个孩子的成长过程中，爱和管教，就像天平两边的秤砣。如果哪一方不能平衡，孩子的成长一定就会产生相应的问题。
以往那些专家讨论、自我剖析，解决过你和孩子目前面临的问题吗？解决过长期压在你自己心头的疑惑吗？如果没有，为什么还要带着你的孩子走上那条老路？
为什么要把你自己不愿意接受的东西，又不自觉地传给你的孩子？为什么要让我们的孩子，这么小就背负着他们不应该背负的东西？为什么我们做母亲的不把他们身上的包袱去掉！让他们背着自信的行囊，轻松踏上人生之路？
目录
中国篇
从“待合格”到全优的“好儿童”
天平的两端
关于手型
问问孩子快乐不快乐
孩子健忘之小黄帽事件
孩子健忘之笔袋事件
孩子的梦中世界
允许孩子幼稚一下
将问好进行到底
落选之后
敢于和孩子“过招儿”
阅读日里侃阅读
拒绝指标
抱抱
我不“孝敬”儿女
对不起，我在忙
奔月
肯定、否定
美国篇：
接触非母语
他是我的孩子
微笑并保持微笑
好老师？坏老师
爱国主义教育是否老掉牙了
橄榄新枝：果果的交往情况
牧养孩子的心灵
灾难与希望并存
好学区、好学校（一）——美国小学初体验
好学区、好学校（二）——书包
好学区、好学校（三）——规章制度
又获奖了
让孩子的运动天赋自由发挥
让孩子写点啥
好友搬家
三分钟
成绩单
有人这些学历史
Trash乎？Treasure乎
你的成绩你做主
加有来客——Flat Stanley
问题篇
艺术教育不要偏离孩子的本性
孩子的病不是他的错
把阅读的自由还给孩子
低龄孩子在低年级的一些问题
关于学画
常人表现
零用钱问题（一）
零用钱问题（二）
孩子撒谎问题
性教育三句半
书信篇
正常儿童的早期音乐潜质激发与引导
关于“受气包”——给青青妈妈的回信
给你的孩子建立“责任感”和“秩序感”——回复赶时雨
不要为明天的事忧虑——给YY妈的回信
小朋友带回家不可怕——给YY妈的一封回信
给一位内疚的“要自杀”的父亲的回信
相信童话——给一位“不合格”妈妈的回信
张弛有道——给一个妈妈的回信
不要无故给孩子扣帽子
孩子的音乐天赋需要保护
把依恋赐给孩子——给源源妈妈的回信
避讳不避——给小宝的回信
孔融不让梨，怎么办——给小宝的回信
走进孩子的心——给JJ妈的回信
爱他，就给他安全感——给OY的回信
管教要适当——给小Q的回信
……
序言 我认识果果妈妈，是通过我女儿李思琳。女儿在北京市芳草地小学远洋分校读小学五年级的时候，果果刚上小学一年级。印象中果果很黑、很瘦、不太说话；但聪慧、灵动、眼睛很亮！
“果农”毕业于南开大学，属于美貌与智慧并存、知书识礼而兼具现代眼光和浓郁基督教情怀的“知道分子”。我和她的交流，主要通过博客的互相学习和平时她带果果来我家学琴时候的短暂交流。我发现，她真是把育儿当做事业来经营的好妈妈！
她把陪伴女儿成长过程中的欢欣与遗憾、把生命的爱与痛、把自我的观察与思考、把中西教育文化的差异与辨析，都详细写在自己的博客里面，居然培养了一大批追捧她的博客文章的“粉丝”。哈哈，我当然是其中的一个！爱是尊重和理解
果农的文章，处处体现出她对孩子的尊重与理解，这是爱的基础工程，没有对小孩的尊重与理解，爱的事业就不可能有坚实的基础。她从来没有因为果果只是一个小孩子而代替她思考、也不会因为孩子太小没有知识与社会经验而轻视她、难为她，而是站在孩子的角度思考问题、处理问题。
文摘 插图：
再说积累，我们都知道没有量的积累，永远也达不到质的变化。在孩子阅读的初期，我们要让孩子积累的，与其说是图书的种类、数量，倒不如说应该积累孩子的阅读经验。因为，只有好的阅读经验才能给阅读者带来快乐，而快乐是做好一切事情的动力。女孩子喜欢公主，男孩子喜欢汽车，这是再正常不过的事情了，我们老说按照孩子的天性养育孩子，在阅读方面，也应该如此。没有必要非得逼着喜欢童话王国的孩子，去逛国学小书院。也没有必要非得逼着文学小花朵，去展开科学异想。阅读本身就是一个需要耗费时间的过程，只有兴趣才能引领孩子跨越这个过程。
说到这里，不能不说说果果是怎样过了阅读关。果果的识字量非常有限，小学二年级以前，基本都还在看绘本，而且看的还不是绘本上的文字，而仅仅是图画。看着别的孩子4岁就能够把图画书上的文字抑扬顿挫地读出来，我没有任何想法，那怎么可能？我也试图用所谓的“指认法”外加识字卡片，但我发现我得到更多的是果果的反感和反抗，这完全背离了我的初衷。于是我马上改正了自己的错误，把阅读的自由还给了果果。
就这样，慢慢吞吞地到了一年级的暑假，果果因为有了一年的语文课学习，掌握了汉语拼音和部分的文字，于是，自发地把过去给妈妈讲故事时的看图说话，变为了刻苦努力的阅读文字，而且，自发地寻觅出了一堆带汉语拼音的图画书。不过，刚开始的时候还是一个字——慢！