基本信息出版社：北京师范大学出版社
页码：422 页
出版日期：1999年07月
ISBN：9787303050352
条形码：9787303050352
版本：第1版
装帧：平装
开本：32开

内容简介 第二次世界大战以后，尤其是六七十年代以来，世界各国越来越关注本国学前儿童的教育问题，纷纷将学前教育纳入本国教育改革的整体规划之中，80年代以来，学前教育作为奠基工程，更被纳入了终身教育体系，被视为任何教育政策和文化政策的先决条件和教育策略的主要目标之一，与此同时，学前教育的功能和场所也在不断扩大，学前教育的科学研究工作受到各国的普遍重视，学前教育的国际交流与合作也日益得到发展。
编辑推荐 第二次世界大战以后，尤其是六七十年代以来，世界各国越来越关注本国学前儿童的教育问题，纷纷将学前教育纳入本国教育改革的整体规划之中，80年代以来，学前教育作为奠基工程，更被纳入了终身教育体系，被视为任何教育政策和文化政策的先决条件和教育策略的主要目标之一，与此同时，学前教育的功能和场所也在不断扩大，学前教育的科学研究工作受到各国的普遍重视，学前教育的国际交流与合作也日益得到发展。
目录
绪论
第一篇 古代学前教育
第一章 原始社会及古代东方国家的幼儿教育
第一节 原始社会的幼儿教育
第二节 古代东方国家的幼儿教育
第二章 古代希腊和罗马的学前教育
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