基本信息出版社：机械工业出版社
页码：232 页
出版日期：2009年04月
ISBN：711126505X/9787111265054
条形码：9787111265054
版本：第2版
装帧：平装
开本：16
正文语种：中文
丛书名：高等院校规划教材计算机基础教育系列，北京高等教育精品教材
图书品牌：华章图书

内容简介 《多媒体技术基础》根据最新的计算机科学技术基础学科的教学大纲编写，对于多学时的必修课(理论课和实践课各占一半学时)和较少学时的选修课(只有理论课)同样适用。《多媒体技术基础》主要阐述多媒体应用技术的基本概念，硬件的种类、发展和特点，软件的种类和使用技巧，必要的美学基础，多媒体素材的处理手段，产品光盘的制作方法等。其宗旨在于提高学生的计算机应用水平及其综合素质。
《多媒体技术基础》共分10章，主要讲解了多媒体技术的相关基础知识、多媒体个人计算机、美学基础、图像处理、动画制作与视频处理、音频处理，以及以实例形式讲解如何完成一部多媒体作品，并最终制作成光盘。《多媒体技术基础》各章配有爿题，并在配套光盘中有对应的练习素材。
为了配合多媒体实践教学，作者还编写了配套教材《多媒体技术实践教程》，为读者提供详尽的实验上机指导，该书全部练习素材取自《多媒体技术基础》配套光盘。
《多媒体技术基础》面向高等院校非计算机专业的学生以及普通读者，可作为教材和参考书，亦可作为多媒体技术爱好者的自学读物。
编辑推荐 《多媒体技术基础》适用于大专院校的非汁算机专业学生和普通读者，主要介绍了多媒体应用技术的发展、基本概念、必要的美学知识、相关的应用软件，以及各种应用技巧。
目录
出版说明
前言
第1章 基础知识
1.1 多媒体技术概述
1.1.1 多媒体技术的发展
1.1.2 多媒体技术产生的环境
1.2 什么是多媒体
1.2.1 媒体的种类和特点
1.2.2 素材制作软件
1.2.3 平台软件
1.3 多媒体数据存储介质
1.3.1 磁介质
1.3.2 光盘介质
1.3.3 半导体介质
1.4 认识多媒体对象
1.4.1 静态图像
1.4.2 动态图像
1.4.3 声音
1.5 多媒体技术的应用
1.5.1 教育领域
1.5.2 过程模拟领域
1.5.3 商业广告
1.5.4 影视娱乐业
1.5.5 旅游业
1.5.6 围际互联网
1.6 如何制作多媒体产品
1.6.1 创意设计
1.6.2 制作过程
1.7 习题
1.8 实验

第2章 多媒体个人计算机
2.1 什么是MPC
2.1.1 MPC的基本结构
2.1.2 MPC的主要特征
2.1.3 MPC的硬件标准
2.2 基本设备
2.2.1 激光存储器
2.2.2 硅示适配器与显示器
2.2.3 声音适配器与声音还原
2.3 扩展设备
2.3.1 触摸屏
2.3.2 视频卡
2.3.3 扫描仪
2.3.4 数码照相机
2.3.5 打印机
2.3.6 投影机
2.4 习题
2.5 实验

第3章 美学基础
3.1 什么是美学
3.1.1 美学的作用
3.1.2 美学的表现手段
3.2 如何构图IQQIO
3.2.1 构图种类及其规则
3.2.2 界面设计
3.2.3 网页界面设计
3.3 如何使用色彩
3.3.1 色彩构成概念
3.3.2 二原色
3.3.3 色彩三要素
3.3.4 颜色的关系
3.3.5 颜色搭配要点
3.3.6 色彩的象征意义
3.4 如何运用美学
3.4.1 图像美学
3.4.2 动画美学
3.4.3 声音美学
3.5 习题
3.6 实验

第4章 图像处理初步
4.1 什么是图像
4.1.1 图像与图形的区别
4.1.2 图像的属性
4.1.3 图像文件的格式与数据量
4.1.4 如何得到图像
4.2 怎样浏览图像
4.2.1 浏览图像
4.2.2 图像文件操作
4.2 建立或取消文件关联
4.3 如何处理图像
4.3.1 图像处理软件Photosh0D
4.3.2 打开图像
4.3.3 调整色相、饱和度和明度
4.3.4 调整亮度与对比度
4.3.5 设置选区
4.3.6 移动、复制局部图像
4.3.7 改变几何形状
4.3.8 色调调整
4.3.9 文字输入与编辑
4.4 保存图像
4.5 习题
4.6 实验

第5章 图像高级处理
5.1 提高图像处理效率
5.2 合成图像
5.2.1 图层及其操作
5.2.2 剪贴板及其操作
5.2.3 多个图像的合成
5.3 制作特殊效果
5.3.1 效果滤镜
5.3.2 制作图像的特殊效果
5.3.3 制作文字的特殊效果
5.4 图像的输出
5.4.1 图像打印
5.4.2 图像显示
5.4.3 图像印刷
5.5 给图像加框
5.5.1 图像加框工具Dhotow0RKS
5.5.2 给图像加框的应用
5.6 习题
5.7 实验

第6章 动画制作初步
6.1 什么是动画
6.1.1 动画的基本概念
6.1.2 传统动画
6.1.3 电脑动画
6.2 制作动画的条件
6.2.1 制作动画的设备
6.2.2 制作动画的软件
6.2.3 动画文件
6.3 制作变形动画
6.3.1 变形动画制作软件Magic.Morph
6.3.2 首、尾画面的加工与使用
6.3.3 规定变形的参考点
6.3.4 确定文件格式和参数
6.3.5 牛成与保存
6.4 制作网页动画
6.4.1 什么是网页动画
6.4.2 网页动画工具GIFTS：ON
6.4.3 图片序列与网页动画制作
6.5 刊题
6.6 实验

第7章 FIash动画与视频处理
7.1 F1ash动画
7.1.1 界面特点与绘制T具
7.1.2 动画的画法
7.1.3 制作帧动画
7.1.4 制作自动动丽
7.1.5 为动画添加声占
7.1.6 保存动画
7.2 视频处理
7.2.1 视频处理软件Premiere
7.2.2 视频剪辑
7.2.3 视频与音频的同步
7.2.4 为视频配音
7.2.5 保存文件
7.2.6 退出Premiere
7.2.7 制作实例
7.2.8 Rea1媒体编辑器
7.2.9 视频格式转换工具WinAVIVideoConverter
7.2.10 暴风影音视频播放器
7.3 习题
7.4 实验

第8章 声音处理
8.1 什么是声音
8.1.1 声爵的基本特点
8.1.2 声爵的爵质、数据量与文件
8.2 怎样得到数字化声音
8.2.1 获得cD中的声音
8.2.2 录音
8.2.3 声肯转换
8.3 声音处理初步
8.3.1 数宁音频处理软件Go1dwave
8.3.2 文件操作与录肯操作
8.3.3 选区的设置与操作
8.3.4 删除声音片段
8.3.5 恢复操作
8.3.6 制作静音
8.3.7 制作淡入、淡出效果
8.3.8 制作回声
8.3.9 制作倒序声音
8.4 声音高级处理
8.4.1 调整同有音量
8.4.2 剪贴板及其操作
8.4.3 调整时间和速度
8.4.4 频率均衡挣制
8.4.5 声音合成
8.4.6 声道变换
8.4.7 响度控制
8.4.8 编辑MP3文件
8.5 刊题
8.6 实验

第9章 完成多媒体作品
9.1 使用P0werPoint制作多媒体演示作品
9.1.1 制作背景
9.1.2 使用素材
9.1.3 自动翻页、效果与时问控制
9.1.4 实现交互功能
9.1.5 设置软件状态
9.1.6 制作中的问题
9.1.7 文件格式与播放方式
9.2 使用A叫aorware制作多媒体作品
9.2.1 启动与功能简介
9.2.2 添加文亨
9.2.3 设置图形
9.2.4 设置声音
9.2.5 设置视频
9.2.6 制作移动到固定点的动画
9.2.7 制作沿规定路径移动的动画
9.2.8 设置按钮的交互作用
9.2.9 其他交互方式简介
9.3 习题
9.4 实验

第10章 制作光盘
10.1 光盘制作的前期工作
10.1.1 整珲多媒体数据
10.1.2 图标制作I：具IconCoo1Editor
10.1.3 绘制罔标
10.1.4 制作照片图标
10.1.5 保存图标
10.2 制作自动识别程序
10.2.1 自动识别光盘的条件
10.2.2 自动识别程序制作软件AutoP1ayMenuStudio
10.2.3 制作页面
10.2.4 添加文字
10.2.5 添加图像
10.2.6 添加视频
10.2.7 使用参照网格
10.2.8 删除与复制对象
10.2.9 设置对象的控制功能
10.2.10 制作多页面
10.2.11 保存文件
10.2.12 牛成成品
10.3 设置光盘使用的图标
10.4 刻录激光盘
10.4.1 常见的刻录操作
10.4.2 光盘的选择
10.5 说明书与包装设计
10.5.1 说明书编写规范
10.5.2 包装设计
10.6 习题
10.7 实验
参考文献
……
序言 本书适用于大专院校的非汁算机专业学生和普通读者，主要介绍了多媒体应用技术的发展、基本概念、必要的美学知识、相关的应用软件，以及各种应用技巧。
多媒体技术被广泛地应用在社会科学、自然科学等各个领域。在大学教育领域，有着更加明显的应用前景和迫切性。国家需要培养高级技术人才，要求知识全面、素质高。
多媒体技术作为一飞速发展的现代科学技术，软件更新之快、技术进步之迅猛、社会需求之迫切，是其重要的特色。本书作者经过几年的教学实践和总结，对本书进行了深层次的思考和重新没计，力图以全新的面貌、全新的知识、全新的技巧，同报广大读者的厚爱。
本书此次改版，主要进行了以下工作：
(1)修正了书中存在的瑕疵，对概念的科学性和准确性进行更正。
(2)更新了全书涉及到的大部分软件版本，增加了部分新软件和新技巧。
(3)更加注重实例的阐述，突m应用的目的性，所有内容均围绕这个中心展开。
(4)在图像处理、动画制作等方面进行了大幅度地更新；在视频处理等方面增加了全新的概念和内容。
(5)对结构进行了调整，使内容具有弹性，不仅适用丁课时多的必修课，也同样适用于课时较少的选修课。
本书含有配套光盘，内容包括：
(1)多媒体教案。此教案并非教材的电子版，而是明确标明知识点、重点和难点、教学进度和相关教学信息，具有交互作用的教案。这套教案用Microsoft Office PowerPoint 2003制作，最好运行于该软件环境中。
(2)各章练习素材。其中包括闭片、声音、视频、动画等素材。
(3)出版社提供的出版信息。
光盘的使用方法如下：
(1)将光盘插入驱动器，自动显示图A所示的多媒体教案界面。如果不能正常启动，请双击光盘上的autorun．exe文件。
在图A所示的多媒体教案界面中，用鼠标单击各章标题，可打开对应的教案。当教案演示完毕后，自动返回到图A所示的界面中。
(2)鼠标滑动到“系统测试”卡片的标题位置，切换到图B所示的系统测试界面。
在该界面中，用鼠标单击“音响测试”按钮，播放立体声音乐。此时，应检查电脑系统的音响是否正常。
用鼠标单击“动态'钡4试”按钮，播放视频动画。如果电脑巾装有媒体播放器，如“暴风影音”，则播放动画。可检查画面色彩、电脑反应速度、投影是否正常等。
用鼠标单击“画面测试”按钮，全屏显示测试图像。可检查投影机和投影幕是否对准、分辨牢是否正确、画面是否有畸变失真等。
(3)鼠标滑动到“出版信息”卡片的标题位置，切换到图c所示的出版信息界面。该界面中，列出了本书和光盘的相关信息。
在接通互联网的情况下，用鼠标单击“访问机械工业出版社门户网站”字样，可打丌IE
浏览器或其他浏览器访问该网站。若鼠标单击“访问机械工业出版社教材服务网”字样，则可访问该出版社的教材服务网。
(4)鼠标滑动到“多媒体教案”卡片的标题位置，返回到图A所示的多媒体教案界面。
(5)用鼠际单击界面窗口右上角的豳Ij安钮，关闭界面，退出系统。也町用鼠标单击界面右下角的“退出系统”字样，在询问“是否退出系统”时，用鼠标单击“是”按钮，退出系统。
为了配合本书的多媒体技术实践教学，机械工业出版社还同时出版了《多媒体技术实践教程》，该书配有练习素材光盘。
参加本书编写的还有杜彬、高荔、尤枫、尚颖。
对于本书存在的不足，敬请读者给予指正。
文摘 第3章美学基础
随着科学技术和社会的发展，人们已经不满足于那种千篇一律、计算机模式的呆板面孔，而逐渐与国际接轨，在产品设计和开发中，运用美学观念，开发具有审美情趣的软件界面、设计符合人们视觉习惯的显示模式、实现简单、快捷、实用的控制功能等。
美学在多媒体产品设计中占有非常重要的位置，美学属于美术设计的范畴，学习和掌握基本的美学理念，对产品的设计和开发能够起到画龙点睛的作用。
3.1什么是美学
美学不是抽象的概念，它由多种元素共同构成的一项系统工程。美学通过绘画、色彩和版面展现自然美感，而自然美感则是美学运用的最终目的。
在人类发展历程中，美学一直伴随着人们的生活，密不可分。早期人类在自然景物上作画，形成了各种岩画和壁画，自身佩带装饰物，以此向世人展现生活、个性、社会以及文化。可以说，这是人类本身独有的思维结果，也是人类个性发展的写照，同时也说明了美学产生的必然性。随着社会的发展，美学已经从“直觉”、“爱好”，甚至“偏好”的原始形态中走了出来，演变成具有共性的审美标准、符合科学的视觉规律、大多数人能够接受的现代学科。通过学习美学，读者可以制作出更加完美、更加具有竞争I生的多媒体产品。
3.1.1美学的作用
在制作多媒体产品时引入美学观念，其作用有3个：产生更好的视觉效应、内容表达形象化和增加产品的价值。
1.产生更好的视觉效应
通过色彩运用、布局和绘画渲染，使产品具有舒适的色调、醒目的标题、鲜明的个性，以此产生更好的效果，满足人们的视觉神经，因此，视觉效应又叫做眼球效应。现代社会的各行各业非常重视眼球效应，为了引起人们足够的重视，往往绞尽脑汁，力图在产品的外观、实用的舒适度、人性化等方面有所突破，以此增加人们对产品的注意力，刺激购买欲望。
2.内容表达形象化
美学不仅解决美观好看的问题，还要解决人们的生理、心理习惯问题。所谓生理习惯，主要是指人们固有的阅读习惯、聆听习惯、书写习惯等；心理习惯则是指阅读的心态、操作的感觉、对产品的直觉、接受的程度等。
事实上，人们最容易接受和认识的是形象化事物，譬如，图形、图案、图像等。这些形象化的事物一目了然，加快了理解的速度，简化了冗长的陈述。近年来，以图代字的趋势愈加明显，这就是人们常说的“读图”时代的到来。
在美学观念中，尽量采用人们最容易接受的方式来表达必须展示的内容，形象化的表达方式往往以最简单的形式传达最多的信
……