基本信息出版社：清华大学出版社
页码：231 页
出版日期：2008年07月
ISBN：7302180393/9787302180395
条形码：9787302180395
版本：第1版
装帧：平装
开本：16
正文语种：中文
内容简介 《会计信息化实验教程》是以普通高等院校本科、高职会计以及经济管理等相关专业“会计电算化”、“计算机会计”、“会计信息系统”等课程教学实验使用为基本目的而编写的。
《会计信息化实验教程》共分11章，在第1章中简略介绍了会计信息化实验教程的特色、设计思想及使用方法。在第2章至第11章以用友通管理软件(10.2版)为蓝本，分别介绍了企业财务业务一体化管理中最重要和最基础的总账、报表、工资、固定资产及采购、销售、库存和存货管理、核算等子系统的基本功能，并以实验的方式介绍了以上模块的使用方法。
《会计信息化实验教程》以财务业务一体化管理为主导思想，突破了单纯介绍财务软件的局限，反映了软件发展的时代特征，同时兼顾了可操作性。《会计信息化实验教程》是以普通高等院校本科、高职会计以及经济管理等相关专业“会计电算化”、“计算机会计”、“会计信息系统”等课程教学实验使用为基本目的而编写的。
《会计信息化实验教程》共分11章，在第1章中简略介绍了会计信息化实验教程的特色、设计思想及使用方法。在第2章至第11章以用友通管理软件(10.2版)为蓝本，分别介绍了企业财务业务一体化管理中最重要和最基础的总账、报表、工资、固定资产及采购、销售、库存和存货管理、核算等子系统的基本功能，并以实验的方式介绍了以上模块的使用方法。
《会计信息化实验教程》以财务业务一体化管理为主导思想，突破了单纯介绍财务软件的局限，反映了软件发展的时代特征，同时兼顾了可操作性。本实验教程中共编写了13个实验，并提供了实验准备账套和结果账套，每个实验既环环相扣，又可以独立运作，适应不同层次教学的需要。
《会计信息化实验教程》可作为各类院校会计及相关经济管理专业的教材，也可供广大会计工作者参考使用。中共编写了13个实验，并提供了实验准备账套和结果账套，每个实验既环环相扣，又可以独立运作，适应不同层次教学的需要。
《会计信息化实验教程》可作为各类院校会计及相关经济管理专业的教材，也可供广大会计工作者参考使用。
编辑推荐 教学课件
教材
用友通标准版10.2教学软件
实验账套数据
电子教案
《会计信息化实验教程》以用友通10.2版为蓝本，详细介绍了企业财务业务一体化管理中最重要和最基础的总账，报表，工资，固定资产及采购，销售和存贷管理，核算等子系统的基本功能，并通过具体实验介绍了以上模块的用法。
《会计信息化实验教程》采用案例教学和实践教学的方式，教学课件齐全，实验数据准备充分，内容安排合理，面向应用，突出操作技能的训练。《会计信息化实验教程》除了讲解会计信息化处理的基本知识和操作方法外，所提供的实验可以供学员有的放矢地进行大量的练习，以巩固所学习的知识，有效地培养学员的实际动手能力和创校新精神，促进学员知识，能力，素质的全方位提高。
目录
第1章系统应用基础1
1.1用友通管理软件简介1
1.1.1功能概述1
1.1.2功能结构1
1.1.3数据关联2
1.2教学系统安装3
1.2.1系统技术架构3
1.2.2系统运行环境3
1.2.3SQLServer2000数据库的安装4
1.2.4用友通管理软件的安装4
第2章系统管理与基础档案设置7
2.1系统管理7
2.1.1功能概述7
2.1.2比较相关概念9
2.1.3建立新年度核算体系9
2.2基础档案设置10
2.2.1基础档案整理10
2.2.2基础档案录入11
实验一系统管理12
实验二基础档案设置23
第3章总账管理37
3.1总账管理系统概述37
3.1.1总账系统功能概述37
3.1.2总账管理系统与其他系统的主要关系38
3.1.3总账管理系统的业务流程38
3.2总账管理系统初始设置40
3.2.1选项设置40
3.2.2明细账权限40
3.2.3期初余额40
3.3总账日常业务处理41
3.3.1凭证管理41
3.3.2账簿管理45
3.3.3现金管理47
3.3.4往来管理49
3.3.5项目管理50
3.4总账期末处理50
3.4.1自动转账50
3.4.2对账52
3.4.3结账52
实验三总账系统初始设置53
实验四总账管理日常业务处理58
实验五总账管理期末处理78
第4章报表管理89
4.1报表管理系统概述89
4.1.1报表的分类89
4.1.2报表管理系统的基本功能89
4.1.3报表编制的基本概念及基本原理90
4.1.4报表编制的基本流程93
4.2财务报表编制94
4.2.1自定义会计报表94
4.2.2利用模板快速编制财务报告96
4.2.3报表公式定义97
4.2.4编制现金流量表100
4.3报表输出101
4.3.1报表查询101
4.3.2图表分析101
实验六财务报表管理102
第5章工资管理111
5.1工资管理系统概述111
5.1.1工资管理的主要功能111
5.1.2工资管理系统与其他系统的关系112
5.1.3工资管理系统操作流程112
5.2工资管理系统初始化112
5.2.1建立工资账套113
5.2.2基础信息设置113
5.2.3工资类别管理113
5.2.4录入期初工资数据114
5.3工资管理系统日常业务处理114
5.3.1工资变动115
5.3.2个人所得税的计算与申报115
5.3.3工资分摊116
5.3.4工资分钱清单116
5.3.5银行代发116
5.3.6工资数据查询统计116
5.4期末处理117
5.4.1月末结转117
5.4.2年末结转117
实验七工资管理117
第6章固定资产管理137
6.1固定资产管理系统概述137
6.1.1固定资产管理功能概述137
6.1.2固定资产管理系统与其他系统的主要关系137
6.1.3固定资产管理系统的业务流程137
6.2固定资产管理系统的初始化138
6.2.1固定资产参数设置138
6.2.2设置基础数据139
6.2.3输入期初固定资产卡片140
6.3固定资产日常业务处理140
6.3.1资产增减140
6.3.2资产变动140
6.3.3卡片管理141
6.3.4资产评估142
6.3.5生成凭证142
6.3.6账簿管理142
6.4固定资产系统期末处理143
6.4.1计提减值准备143
6.4.2计提折旧144
6.4.3对账144
6.4.4月末结账144
实验八固定资产管理145
第7章购销存初始设置159
7.1购销存系统概述159
7.1.1购销存系统应用方案159
7.1.2购销存系统业务处理流程159
7.2购销存系统初始化160
7.2.1购销存系统业务参数设置160
7.2.2设置基础档案160
7.2.3客户往来和供应商往来期初数据162
7.2.4购销存系统期初数据162
实验九购销存系统初始设置163
第8章采购管理173
8.1采购管理概述173
8.1.1功能概述173
8.1.2采购管理系统与其他系统的主要关系173
8.2采购管理系统日常业务处理174
8.2.1采购订单管理174
8.2.2普通采购业务175
8.2.3采购退货业务177
8.2.4现付业务178
8.2.5综合查询178
8.2.6月末结账179
实验十采购管理179
第9章销售管理193
9.1销售管理概述193
9.1.1功能概述193
9.1.2销售管理系统与其他系统的主要关系193
9.2销售管理日常业务处理194
9.2.1销售订货管理194
9.2.2普通销售业务195
9.2.3销售退货业务196
9.2.4现收业务197
9.2.5代垫运费业务197
9.2.6综合查询197
9.2.7月末处理198
实验十一销售管理198
第10章库存管理209
10.1系统概述209
10.1.1功能概述209
10.1.2库存管理系统与其他系统的主要关系209
10.2库存日常业务处理210
10.2.1入库业务处理210
10.2.2出库业务处理211
10.2.3其他业务211
实验十二库存管理212
第11章核算223
11.1系统概述223
11.1.1功能概述223
11.1.2核算系统与其他系统的主要关系223
11.1.3核算系统应用模式224
11.2核算系统日常业务处理224
11.2.1入库业务处理224
11.2.2出库业务处理224
11.2.3单据记账225
11.2.4调整业务225
11.2.5暂估处理225
11.2.6生成凭证225
11.2.7综合查询226
11.2.8月末处理226
实验十三存货核算226
……
序言 现代信息技术在发展过程中，与社会诸领域及其各个层面动态地相互作用，形成信息化过程。会计信息化是现代信息技术与会计的融合，是应用现代信息技术对传统手工会计体系进行变革，其目的是建立以信息技术为技术特征的新的信息会计体系。会计信息化是企业信息化的一部分，也是企业信息化之路中最容易实施并取得成效的突破口。
从早期的会计电算化到当今的会计信息化，得益于一批有识之士的不懈努力，其中便有一支致力于推进教育信息化的庞大队伍。他们及时、适时地把最新的管理理念、管理软件与教育教学过程相结合，以培养企业需要的实用型人才为目标，以教材、多媒体学习资料等为载体，传播着一种文化和一种信息化的思维方式。我们有幸作为其中的一员，在自己所擅长的领域，常耕不怠，矢志创新，从本套课件体系架构上可见一斑。
1. 体系结构
本实验教程共分11章，第1章简略介绍了会计信息化实验教程的特色、设计思想及使用方法。第2章至第11章以用友通管理软件(10.2版)为蓝本，分别介绍了企业财务业务一体化管理中最重要和最基础的总账、报表、工资、固定资产及采购、销售、库存和存货管理、核算等子系统的基本功能，并以实验的方式介绍了以上模块的使用方法。
2. 内容设计
除第1章、第2章和第12章外，每章都包括系统概述、系统业务处理和数量不等的上机实验等内容，系统概述部分着重用来描述本章所介绍的用友通管理系统提供的功能、该系统与其他子系统的数据传递关系、业务操作流程，使学生对该系统有一个粗略的了解。系统业务处理对子系统提供的功能做了一定程度的展开，使学生了解该系统能处理哪些类型的业务。上机实验部分是本教程的重点，每个上机实验都按照实验目的、实验内容、实验准备、实验资料、实验要求、操作指导的内容展开。实验目的部分明确了通过该实验学生应该掌握的知识及技能；实验内容部分简要地介绍了本项实验应完成的主要工作；实验准备部分指出了为了完成本实验应该具备的知识及应事先准备的数据环境；实验资料部分提供了企业真实的经济业务，作为实验的背景资料；实验要求部分对完成实验提出了具体要求；为顺利完成实验，操作指导部分针对实验资料给出了具体的操作方法，并借助注意事项对实验中遇到的问题给予特别提示。
此外，为方便教学，本实验教程附带教学光盘，其中包含用友通管理软件(10.2版)教学版软件及各实验的备份数据，方便读者使用。
3. 特色品味
为了满足不同层次、不同教学条件会计信息系统实验的需要，经过反复论证和精心设计，形成本实验教程逻辑清晰、贴心打造、独树一帜的风格，其特色归纳如下：
● 独具匠心的实验设计
本实验教程中的上机实验以一个核算主体的业务活动贯穿始终，每个实验反映企业核算的不同方面。尤其是购销存部分的实验指导，摒弃了一般实验指导书中按子系统功能展开的思路，以企业实际业务流程为主线，便于学员对系统的整体把握。
● 贴心备至的周密考虑
考虑到实验环境的不稳定性，对每个实验结果都保留了一个标准账套。这样，学生既可以通过它对照自己的实验结果，也可以在实验数据不完备的情况下，按照实验中“实验准备”内容的要求，把基础数据引入系统，就开始下一内容的实验，从而有效地利用教学时间。
● 随心所欲的拼装组合
考虑到不同专业、不同教学对象的教学学时不同，因此，实验设计为“拼板”方式，既可以由上至下顺序进行，也可以由教师根据教学条件、学员基础和教学目标，任意选择其中的若干实验，给予教学最大限度的自由度。
● 无师自通不再是梦
考虑到在一定的教学条件下，很多实验在规定的教学学时内无法安排，需要由学生在课外自行完成，因此对每个实验的方方面面都做了周密考虑，尤其是操作指导部分，针对不同业务给予非常详尽的操作步骤，以此为对照，学生便可以按部就班地完成全部实验，掌握管理软件的要领。
4. 教学建议
为了使本实验适用于不同教学条件下的教学需要，根据实验内容为教师提供以下教学课时分配供参考。以每课时45分钟标准计算，每个实验所需课时如下表所示。
文摘 插图：
