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管理学:基于能力的方法(第10版)

发布时间: 2010-04-09 03:23:33 作者:

 管理学:基于能力的方法(第10版)


基本信息出版社:清华大学出版社
页码:542 页
出版日期:2009年02月
ISBN:9787302191704
条形码:9787302191704
版本:第1版
装帧:平装
开本:16
正文语种:中文
丛书名:管理学系列,工商管理优秀教材译丛

内容简介 《管理学:基于能力的方法(第10版)》内容简介:本教材充满了全新的管理培养专栏、有趣的案例以及发人深省的洞察力。使得学生能够体验现代组织和管理的概念、方法和实践的那种兴奋感。贯穿本教材,许多真实的案例被引入到课堂中来。我们在书中涵盖了对学生有意义的最新的、相关的管理者和组织。在保持这种基于现实的观点的基础上,我们还注重“既摆事实又讲原理”。学生会从许多方法、实践和概念的应用中得到提高。
作者简介 丹海瑞格尔,是得州农工大学的一位管理学教授,拥有班尼特教授职位(Bennett Chair)。他在肯特州立大学获得了学士学位和工商管理硕士学位,又于华盛顿大学获得了博士学位。自1975年以来,丹海瑞格尔博士一直担任得州工农大学的教授,还曾任教于宾夕法尼亚州立大学与科罗拉多大学。 他的研究兴趣包括企业创新,组织环境的作用,以及组织创新和战略管理过程。他的研究论文被发表在多家著名杂志上。 1999年9月,他当选了管理学会Follows Group(Fellows Group of the Academy of Management)三年任期的主任。他曾担任一期《管理学会评论》(Academy of ManagementReview)的主编,还担任过管理学会治理委员会的会员(1979-198l,1982-1989),海瑞格尔博士还曾经担任过许多其他的领导职务,包括东部管理学会(Eastern Academy ofManagement)主席、组织与管理理论分会(Organization and ManagementTheory Division)主席、Brazos County United Way的主席、西方管理丛书(West Series in Management)共同咨询编辑、得州A&M大学管理学系主任(1976-l980,1989-1994)、梅斯商学院高级助理院长和临时院长以及得州A&M大学临时副校长。他曾任许多集团和组织的顾问,包括三迪系统公司(3DI)、Sun Ship Building、宾夕法尼亚互惠寿险(Penn Mutual Life Insurance)、科威特工业部和商业部、多米尼加共和国农业部、美国众议院商学院部,以及Texas Innovation Group。
目录
第一编
第1章 管理概论
引例
管理者和管理
什么是组织
什么是管理者
什么是管理
管理者的类型
管理者做什么
一般的管理职能
管理的层级
管理能力
管理能手需要具备什么条件
沟通能力
计划和管理能力
团队协作能力
战略行动能力
全球意识能力
自我管理能力
开发你的管理能力
本章小结
关键词
问题讨论及能力培养
能力培养练习
管理能力自我评估手册
第2章 管理学的发展
引例
管理学的传统观点
科层管理
科学管理
行政管理
传统观点评价
行为学观点
福莱特的贡献
巴纳德的贡献
霍桑的贡献
行为学观点评价
系统观点
有关系统的各种概念
系统的类型
定量技术
系统观点评价
权变观点
权变变量
权变观点评价
质量观点
质量控制过程
质量的重要性
管理观点及管理能力整合
本章小结
关键词
问题讨论及能力培养
能力培养案例
能力培养练习
管理一个组织

第二编
第3章 环境力量
引例
环境
一般环境
经济
人口统计特征
文化力量
行业中的竞争力量
竞争者
新进入者
……
第4章 管理全球化
第5章 企业家精神
第6章 道德以及利益相关者社会责任

第三编
第7章 计划和战略
第8章 决策制定的基础
第9章 计划与决策手段
第10章 组织的控制

第四编
第11章 组织设计
第12章 组织变革和组织学习
第13章 人力资源管理

第五编
第14章 工作动力
第15章 领导动态学
第16章 组织中的沟通
第17章 管理工作团队
第18章 组织文化和文化多样性
注释
译后记
……
文摘 管理者和管理
1.界定管理者和管理。
对于任何一个全面成功的组织而言,无论是国际大型公司或是小型新兴企业,’像艾伦。奎斯特罗姆这样的高效管理者都是不可或缺的。事实上,拥有才华出众的员工对于企业的成败是至关重要的,因此,《财富》杂志才将“能够吸引、培养以及留住人才”作为“最受推崇公司”排名的关键指标之一。奎斯特罗姆具备了多种使他能够胜任高层管理工作的能力。所谓能力(competencies)是指能够影响个人业绩的相关知识、技能、行为以及态度的综合。
管理能力(managerial competencies) 是一个管理者所必备的、在广泛的管理工作和不同的组织中都行之有效的一系列指示、技能、行为和态度。在进一步阅读之前,请先花些时间填写26至31页的能力培养练习:自我评估手册。我们已经将数百名学生和在职管理者的得分进行了分类,据此你可以对比自己的能力得分。我们将在本章后面部分详细讲解这些能力。
在日常生活中,人们也要用到诸多能力,包括在休闲娱乐、人际交往以及工作学习中所要掌握的能力,本书主要论述管理能力。
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