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中国基层群众自治制度(青少年普及读本)

发布时间: 2010-04-10 05:44:36 作者:

 中国基层群众自治制度(青少年普及读本)


基本信息出版社:中国民主法制出版社
页码:111 页
出版日期:2009年07月
ISBN:9787802193406
条形码:9787802193406
版本:第1版
装帧:平装
开本:16
正文语种:中文
丛书名:中国特色社会主义政治制度丛书

内容简介 《中国基层群众自治制度(青少年普及读本)》内容简介:《中国特色社会主义政治制度丛书》最初策划于2006年初,并于当年被列入“十一五”国家重点图书出版规划。按照当时的设想,我们希望与教育部基础教育司、团中央权益部共同组织编写,并与相关人士进行了商榷,丛书编写宗旨是为全国广大青少年提供简单明了的介绍我国政治制度的国情教育教材。当时计划分两批出版8本图书,第一批是介绍我国的基本政治制度,即《中国人民代表大会制度》、《中国共产党领导的多党合作和政治协商制度》、《中国民族区域自治制度》和《中国基层群众自治制度》。第二批是介绍我国重要的政治制度,即《中国选举制度》、《中国行政管理制度》、《中国司法制度》和《中国国防制度》。由于各种原因,《丛书》的出版工作一直耽搁。也许是时间的巧合,借中共中央宣传部围绕庆祝新中国成立60周年开展群众性爱国主义教育活动的契机,我们推出了第一批图书,也算我们对新中国成立60周年纪念活动的一点贡献吧!
编辑推荐 《中国基层群众自治制度(青少年普及读本)》:“十一五”国家重点图书出版规划
中国特色社会主义制度丛书青少年读本
深刻阐释中国特色社会主义政治制度基本内涵
全面解析中国特色社会主义政治制度历史背景
目录

引言:从三个案例看基层群众自治
壹 人民是国家的主人
(一)人民当家作主是我们国家的本质
(二)人民如何当家作主
(三)基层群众自治制度的建立和发展过程
贰 村(居)民委员会是基层群众自治的组织形式
(一)基层群众自治的组织形式
(二)基层群众自治的主体
(三)基层群众自治的含义
(四)基层群众自治的内容和方式
(五)实行基层群众自治的重要意义
(六)村(居)民委员会与其他组织的区别
(七)村(居)民委员会的任务是办理群众自治事务

叁 民主选举是基层群众自治的重要内容和方式
(一)村(居)民委员会的组成
(二)村(居)民委员会成员的选举方式
(三)村(居)民的选举权利
(四)村(居)民委员会成员的选举程序
(五)选举违法行为的处理
(六)村(居)民委员会成员的任期
(七)村(居)民委员会成员的罢免与补选

肆 村(居)民会议是基层群众自治的权力机关
(一)村(居)民会议的性质
(二)村(居)民会议的组成
(三)村(居)民会议的形式
(四)村(居)民会议的召集和主持
(五)村(居)民会议的职权
(六)村民代表会议的组成、地位和职权

伍 村(居)务公开是保证群众知情权和监督权的重要形式
(一)村(居)务公开的含义和特征
(二)村(居)务公开的主体和内容
(三)村(居)务公开的形式和要求
(四)村(居)务公开的监督

陆 村(居)民委员会的活动原则和工作机构
(一)村(居)民委员会的活动原则
(二)村(居)民委员会的工作机构
(三)村(居)民小组

柒 村规民约和居民公约是基层群众自治的行为规范
(一)村规民约和居民公约的含义
(二)村规民约和居民公约的特征
(三)村规民约和居民公约与法律、法规的关系
(四)村规民约和居民公约与道德的关系
(五)村规民约和居民公约的内容
(六)村规民约和居民公约的制定程序
……
序言 青少年是祖国的未来、民族的希望,是中国特色社会主义事业的建设者和继承者。因此,我们党和政府历来对青少年寄予厚望,也十分重视青少年的健康成长。我们都很熟悉50多年前毛泽东对青年人的著名演讲:“世界是我们的,也是你们的,但归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃,正在兴旺时期,好像早晨八九点钟的太阳,希望寄托在你们身上。世界是属于你们的。中国的前途是属于你们的。”刘少奇、周恩来、邓小平、江泽民、胡锦涛等老一辈无产阶级革命家及党和国家重要领导同志对青少年的责任、成长和培养也有诸多的论述,党和政府也为此采取了一系列的引导、鼓励和保障措施。
青少年要承担起祖国未来、民族希望的历史责任和神圣使命,不辜负党、国家、人民的期望,就要掌握与时俱进的丰富知识,要具有发现问题、分析问题、解决问题的实践能力,更需要深怀推动祖国繁荣、民族复兴的爱国激情。因此,新中国成立以来,党和政府根据国家经济发展状况,采取多种措施为青少年学习知识、提高实践能力提供各种保障的同时,一直把青少年的爱国教育作为国民爱国主义教育的最重要工作。如,1994年8月《中共中央关于印发(爱国主义教育实施纲要)的通知》和2009年4月中共中央办公厅转发的《中央宣传部关于围绕庆祝新中国成立60周年深入开展群众性爱国主义教育活动的意见》都明确提出,爱国主义教育的重点是广大青少年。
文摘 插图:




壹 人民是国家的主人
(一)人民当家作主是我们国家的本质
国家,是我们人人生活其中的大家庭。在这个大家庭里,涉及人民群众切身利益的重大事情由人民群众自己当家作主,还是人分三六九等?涉及人民群众切身利益的重大事情由一个人或少数人当家作主,是民主与专制的根本区别。古今中外历史反复证明,实行民主,由人民自己当家作主,涉及人民群众切身利益的问题,由人民群众参加讨论,并由法定程序按照少数服从多数原则作出决定,是维护广大人民群众切身利益的最根本保证,也是保持国家长治久安的最可靠保证。当然,民主也不是万能的,也不能保证按照民主程序作出的所有决定都是完全正确的。事实上,历史上也曾出现过不少按照民主程序作出的错误决定,比如古希腊思想家苏格拉底就是按照少数服从多数的民主程序被错误处死的,恶魔希特勒就是按照民主程序上台的。但比较而言,民主是人类迄今为止所找到的犯错最少、最切实可行的国家管理方式,其他方式或者更易犯错,或者不可行。
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