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现代青年心理学

发布时间: 2010-04-12 05:44:05 作者:

 现代青年心理学


基本信息出版社:重庆出版社
页码:565 页
出版日期:2005年09月
ISBN:7536659962
条形码:9787536659964
版本:第1版
装帧:平装
开本:32开

内容简介 本书较完整、系统地阐述了现代青年心理学的基本原理,广泛介绍国内外具有代表性的青年心理学理论,全面反映近年来青年心理研究的最新成果,紧密联系我国现代青年心理的特点和发展现状,努力构建我国青年心理学的学科体系。全书对青年生理、心理、社会诸方面的发展、特征、水平和成因作了全面阐述。具体包括:青年的生理发展;社会化历程;需要与动机特点;价值观形成;认知发展;情绪和意志表现;人格形成;自我意识与同一性的发展;性心理的发展;恋爱婚姻的过程;兴趣爱好的特点;职业心理;青年与社会文化、学校、家庭、同伴的关系;异常心理的表现;未来的发展趋势等。
本书作为系统的青年心理学专著,既可供广大青年研究者、青年工作者;教育工作者、管理工作者学习和参考,也可用作相关专业和各种培训班的青年心理学教材或参考书,还可作为广大青年自我教育的读本。
媒体推荐 前言
青年心理学是发展心理学的一个主要分支学科。随着社会的发展和科学的进步,青年的地位和作用越来越重要,对青年心理的研究也越来越重要。新的时代呼唤一门崭新的、科学的、紧密切合我国现代青年特点和发展趋势的青年心理学。我国现代青年心理学的研究始于20世纪70年代末80年代初。20余年来,我国心理学者在青年心理学领域进行了大量的工作,取得了一系列高质量的研究成果。本人自80年代中期起从事青年心理的研究和青年心理堂教学至今,深切感到对这些成果进行归纳和总结的紧迫性,因而,筹划并组织编著了这本具有时代特色的青年心理学,以期在建立和完善我国青年心理学的学科体系方面进行有益的探索,取得一些成效。
我们在编著这本书的过程中,力求做到:较为完整、系统地阐述现代青年心理学的基本原理,广泛介绍国内外具有代表性的青年心理学理论,全面反映近年来国内外青年心理研究的最新成果,紧密联系我国现代青年心理的特点和发展现状,努力构建我国青年心理学的学科体系。我们希望通过自己的努力能够达到这些预期的目标。
本书由主编提出编写大纲,并确定基本内容及体例。各章撰写者为:张进辅(第一、二、五、十一、十八、二十一章);张炼(第三章);毕重增(第四、七章);孟晋(第六章);徐小燕(第八、十二章);钱敏(第九章);罗勇(第十章);吴明霞(第十三章);罗渝川(第十四章);于海波(第十五章);赵玉芳(第十六章);张希希(第十七章):肖永松(第十九章);桂亚莉(第二十章)。主编对全部初稿进行了仔细的修改、统稿和定稿,其中增、删、补、换的地方较多,因而全书的文责皆由主编担负。
在编著过程中,我们参阅或引用了大量国内外已有的文献和资料,在此谨向原作者表示诚挚的感谢。由于面广类多,在所列参考文献中恐有个别遗漏,也请原作者谅解。
在本书编著出版过程中,得到了重庆出版社的大力支持。在此深表谢忱。
我国的青年心理学尚处于探索与走向成熟的过程之中,加之作者水平所限,书中疏漏偏颇之处难免,敬祈学者、专家及广大读
张进辅谨识
2002年7月
于西南师范大学心理学系
目录
前言
第一章 绪论
第一节 青年心理学的对象与任务
第二节 青年期的性质与特征
第三节 青年心理学研究方法
第二章 青年心理发展的理论
……
文摘 书摘
(三)神经系统的发育
儿童时期脑的形态虽已有很大发展,但由于神经纤维的髓鞘化尚未形成,大脑兴奋与抑制的过程很不平衡,表现为兴奋性很强,抑制性较弱,直到青春期脑皮质的兴奋与抑制过程才逐渐趋向平衡。与此同时,第二信号系统的作用很快上升,到14岁以后便居于主要地位,比儿童期发挥了更重要的调节作用,这就使青年的抽象逻辑思维和理论思维的能力得到充分发展,并表现出记忆力强,理解力快,想像力丰富等一系列新的特征。青年期是神经系统机能最充沛、生长力最强的时期。
现代科学已经表明,脑和神经系统的发展也遵循着“用进废退”的生物规律。在青春发育期多用脑、勤学习,努力发展脑的功能,就能增长智慧,减慢脑的老化,永葆青春活力。
第三节青年生理发育对心理的影响
青年成长过程中必须学习的发展任务之一,就是接受自己身体新的发展。青春期出现的生理加速发育和变化,必然会对青年的心理产生极大的影响。由于青春期的青年很少能预知成熟所需的时间以及过程,所以,当他们关心自己生理上的改变时常会产生极大的忧虑。因而,需对青年加以正确指导,缓和与消除他们的忧虑,避免可能出现的心理创伤。
一、身体形态发育对心理的影响
青年期的生长与健康促使青年的自我概念迅速发展。沃伦fwallon H,1948)研究认为,人在出生后6个月左右开始对自己的镜中形象感兴趣,这个阶段属于“第一镜像阶段”。从青年期起,在自我意识中形成的对身体、仪表的观念,称为“第二镜像阶段”。青年期,无论是出于自我欣赏还是自我反感,都会在镜子面前耗去大量的时光。他们非常在乎自己的仪表长相,担心自己的身高、体重及脸部特点等不符合标准。他们常常把自己的身体形象、脸部形象与同龄人相比较,把自己的有关这方面的想法与同龄人的想法比较。一个十分符合他的年龄和性格常模的男青年或女青年,大都能很好地应付由于他的体格和身体比例的变化所产生的问题,他觉察到这些变化是成熟的标志,并对它们具有积极的评价。而且,青年会由于受人欢迎而发展令人满意的自我概念。他们十分希望自己的身体形象和脸部形象适合现代的要求,因为太瘦或
太胖的体形,往往是不受欢迎的。所以,男青年总希望自己有男性的较健壮的体型,女青年总希望自己有女性的较健美的体型。他们时常照镜子,改善自己的饮食,使体型固定。反之,如果发现自己在发展的倾向或比例上不符合自己的年龄和性别的话,那么他(或
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