基本信息出版社：清华大学出版社
页码：462 页
出版日期：2007年12月
ISBN：9787302162957
条形码：9787302162957
版本：第1版
装帧：平装
开本：16开

内容简介 本书作者Mark Guzdial和Barbara Ericson描述了他们在佐治亚理工学院的教学创新工作，对“Java程序设计”课程内容和讲授方式做了改进，使该课程适合初学者的学习。与其他介绍编程书籍相比，本书最大特点是，它以激发读者学习编程的兴趣为出发点，让读者处理自己的图片、声音，制作自己的网页、动画、使读者觉得编程是一件既有意义又有趣味的事情。本书的另一个显著特点是在特定的场景下来介绍新概念，这样增加了读者的学习兴趣和实际应用能力。
本书案例丰富，内容生动，覆盖了Java的基础知识及图片、声音、视频等多媒体处理技术。佐治亚理工学院和其他一些学校的教学实践证明，参加本课程的学生的通过率比其他计算机课程的通过率有显著提高。
作者简介 Mark Guzdial是佐治亚理工学院计算机学院教授，GVU（Graphics，Visualization，Usability）中心的成员联合软件实验室主任。
Barbara J. Ericson是佐治亚理工学院计算机学院一名评价很高的老师。她承担佐治亚理工学院的继续教育课程和本科生课程，编写了继续教育的Java课程及面向对象分析与设计教程。她目前的职位是计算机教育学院CS发展部门的主任，主要致力于提高佐治亚州中学计算机水平的教育工作。她是ACM成员，曾经工作于几个领先的工业研究实验室，包括通用发动机研究实验室和贝尔通信研究所。
编辑推荐 本书作者Mark Guzdial和Barbara Ericson描述了他们在佐治亚理工学院的教学创新工作，对“Java程序设计”课程内容和讲授方式做了改进，使该课程适合初学者的学习。与其他介绍编程书籍相比，本书最大特点是，它以激发读者学习编程的兴趣为出发点，让读者处理自己的图片、声音，制作自己的网页、动画、使读者觉得编程是一件既有意义又有趣味的事情。本书的另一个显著特点是在特定的场景下来介绍新概念，这样增加了读者的学习兴趣和实际应用能力。
本书案例丰富，内容生动，覆盖了Java的基础知识及图片、声音、视频等多媒体处理技术。佐治亚理工学院和其他一些学校的教学实践证明，参加本课程的学生的通过率比其他计算机课程的通过率有显著提高。
目录
第1部分　入门
　第1章　计算机科学及媒体计算简介
　　1.1　什么是计算机科学
　　1.2　计算机能理解什么
　　1.3　媒体计算：为什么将媒体数字化
　　1.4　大众的计算机科学
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