基本信息出版社：教育科学出版社
页码：195 页
出版日期：2002年01月
ISBN：7504123277
条形码：9787504123275
版本：第1版
装帧：平装
开本：16
正文语种：中文

内容简介 《儿童的一百种语言》，是由美国内布拉斯加大学凯罗琳爱德华教授、美国麻州大学分校莱拉甘迪尼教授、美国麻州大学分校乔奇福尔曼教授合著。此书是对瑞吉欧艾密莉亚的教育取向进一步的反响。它比较全面地从历史层面、哲学层面、环境设施、课程与教学法、教师、家长、组织机构等方面作了全方位的介绍。同时也描述了瑞吉欧艾密莉亚的教育在美国课程的延伸和应用，反映出人们对瑞吉欧欧密莉亚的教育取向的强烈兴趣和深刻的思考。
为了使中国的幼儿教师们能更多、更迅速、更方便地了解有关瑞吉欧艾密莉亚教育的信息，我们认真阅读和研究了它的精神要领，用较为简明的语言，对此书进行择要的分析和解读。 目的是希望将瑞吉欧艾密莉亚的教育精神更准确、更深入地向广大幼儿园教师、幼儿教育工作者作介绍。
目录
序言
第一章 一个小镇的奇迹
第二章 方案和方案教学
第三章 瑞吉欧艾密莉亚的教育价值取向
第四章 没有一处无用的环境
第五章 来自孩子生活的课程
第六章 作为教育艺术家的教师
第七章 我就是我们
第八章 学习瑞吉欧精神，走中国幼儿教育自己的路
附录一 生态式教育研究
附录二 瑞吉欧教育范式在中国深圳幼儿园的试点案例列举
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