基本信息出版社：机械工业出版社
页码：298 页
出版日期：2009年01月
ISBN：7111084276/9787111084273
条形码：9787111084273
版本：第2版
装帧：平装
开本：16
正文语种：中文
丛书名：21世纪高职高专规划教材
图书品牌：华章图书

内容简介 《建筑制图》根据教育部制定的高职高专院校“工程制图课程教学基本要求”，采用最新颁布的国家标准并融合了国家精品课程“建筑制图”的部分成果编写的。书中主要介绍了制图基本知识与技能、正投影原理、标高投影、建筑形体的表达方法、透视图、阴影、建筑施工图、结构施工图、施工图的翻样、没备施工图、AutoCAD绘图基础、道路桥隧与涵洞工程图、水利工程图。
为了增强学生的职业能力，《建筑制图》住第1版基础上，增加了标高投影、道路桥隧与涵洞工程图、水利工程图，采用了Auto CAD2008版绘图基础。
《建筑制图》突出职业教育特色，在内容编排上图文并重，以图助文，努力打造科普化制图教材。在图样采用过程中，注意继承与创新相结合，注重“以人为本”的读图提示。书中有适用建筑不同专业方向的图样。与《建筑制图》配套的《建筑制图习题集》也同时出版发行。
《建筑制图》可作为高等职业技术学院、职工大学、业余大学、夜大学、函授大学、成人教育学院等大专层次建筑工程专业制图教材，也可供工程监理、工程造价、物业管理、建筑工程管理、道路桥梁、港口码头、城市规划、建筑学、地下建筑、工程测量、室内装饰、建筑工程设备安装等专业作为教材使用，也可作为工程技术人员的参考用书。
目录
第2版 前言
第1章 绪论
1．1 本课程的作用、性质和任务
1．2 制图与识图能力评价
1．3 图档管理
1．4 学习要求和方法
复习思考题

第2章 制图的基本知识与技能
2．1 概述
2．2 常用绘图工具和仪器
2．3 国家制图标准
2．4 几何作图
2．5 徒手绘图
复习思考题

第3章 正投影原理
3．1 概述
3．2 基本几何元素的正投影
3．3 组合体的投影
3．4 工程中常用的曲面投影
3．5 展开图
复习思考题

第4章 标高投影
4．1 概述
4．2 直线和平面的标高投影
4．3 曲面的标高投影
4．4 工程实例
复习思考题

第5章 建筑形体的表达方法
5．1 概述
5．2 剖面图
5．3 断面图
5．4 常用的简化画法
5．5 轴测图
5．6 轴测剖面图
复习思考题

第6章 透视图
6．1 概述
6．2 透视图的画法
6．3 建筑形体的透视图
复习思考题

第7章 阴影
7．1 概述
7．2 基本立体的阴影
7．3 常见建筑细部的阴影
7．4 轴测图中的阴影
7．5 透视图中的阴影
复习思考题

第8章 建筑施工图
8．1 概述
8．2 首页图及建筑总平面图
8．3 建筑平面图
8．4 建筑立面图
8．5 建筑剖面图
8．6 建筑施工图绘制
8．7 建筑详图
8．8 建筑装饰施工图
8．9 工业厂房施工图
复习思考题

第9章 结构施工图
9．1 概述
9．2 钢筋混凝土构件图
9．3 基础图
9．4 楼层结构布置图
9．5 楼梯结构图
9．6 单层工业厂房结构施工图
9．7 钢结构图
9．8 钢筋混凝土结构施工图平面整体表示法
复习思考题

第10章 施工图的翻样
10．1 概述
10．2 几种常见的施工翻样图
复习思考题

第11章设备施工图
11．1 概述
11．2 室内给排水施工图
11．3 室外给排水施工图
11．4 暖通与空调施工图
11．5 电气照明施工图
11．6 弱电与综合布线系统施工图
复习思考题

第12章 Auto CAD绘图基础
12．1 Auto CAD绘图入门
12．2 图样绘制
12．3 工程图形绘制实例
12．4 图形输出
复习思考题

第13章 道路桥隧与涵洞工程图
13．1 概述
13．2 路线工程图
13．3 桥梁工程图
13．4 隧道工程图
13．5 涵洞工程图
复习思考题

第14章 水利工程图
14．1 概述
14．2 水闸图
14．3 水利枢纽平面图
14．4 港口码头
复习思考题
附录 各章的知识点网络图
参考文献
……
序言 《建筑制图》第l版于2001年8月出版至今印了12次，印量达48500册，受到广大读者的欢迎，但由于国家颁布了新的建筑制图国家标准和规汜a4-以及近年来职业教育的深化改革和发展的需要，因此对本教材进行修订已十分必要。
本教材的修订也是“建筑制图”国家精品课程建设的成果，编者应用现代职业教育课程理论、学习理论、教学理论的最新成果，注重学生学习能力和创新能力的培养，体现了现代职业教育的教学观，较好地落实了以能力为本位的教学指导思想。
为了全面推进素质教育，更好地适应建筑企业对学校培养成品型人才的需求，实现学校教育的质量标准和行业需求的人才标准相互衔接和协调。本书特撰写了专业图学能力评价体系以供读者参考。
职业能力包括专业能力、方法能力、社会能力三个要素，三要素的整合结果决定着个体在动态变化的职业生涯中的生活能力。所以在学习《建筑制图》中的每个模块时，应对照能力评价体系进行自评，尽量做到专项实训和综合实践的合理衔接。
第2版教材修订时注意了以下几点：
适用面广--本教材从“大建筑”的专业要求出发，从整体上考虑相应专业对图学能力的要求，增加了标高投影、水利工程图、道路桥梁图、港口码头图、装饰施工图等，是一部面向“大建筑”的通用能力教材。
适用性强 …编者在修订时特别注意了教材内容的更新，书中选用图样密切联系工程实际；每章前增加了学习目标和主要知识点；每章后编排了开放性思考题；还在学习自测表中列有认知、技能、情感三个领域的内容；本书后附录各章知识点网络图。
注重继承与创新相结合--考虑到各校使用本教材的连续性，本教材的修订继续保留第l版教材的优点，与之配套的习题集不作大的更改。修订时更强调以图助文，在介绍各专业图识读时，尽量简约文字介绍，而且在工程图样上标注一些提示性名词，读者在学习后能很快读懂专业图样。为加强对学生计算机能力的培养，第2版对AutoCAI)绘图作了大量改写。
参加本书第2版修订工作的有：
日照职业技术学院刘志麟(第1、2、3、5章)、孙刚(第12章)、申淑荣(第4、13、14章)、杨志刚、毛怀东(第8章)、张拮、葛雪华(第9、10章)，浙江职业技术学院韦芬(第6、7章)，长治职业技术学院崔荣荣(第11章)。
与第2版教材配套的《建筑制图习题集》(第2版)与本书同时出版。
天津大学王桂梅教授审阅了全书，并提出许多珍贵建议。在教材修订中，承蒙有关设计单位提供资料，还得到日照职业技术学院许多师生的大力支持，特别是范宣波老师为本书图片处理做了大量细致的工作．在此一并致谢。
虽然本版修订在责任编辑余茂祚老师的高度关注下，修改和校正了原书的不足与错误之处，但难免还存在一些错漏，仍深望广大读者提出宝贵意见。
文摘 插图：