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建筑设计原理

发布时间: 2010-12-29 03:04:58 作者: kind887

 建筑设计原理


基本信息出版社:机械工业出版社
页码:282 页
出版日期:2008年07月
ISBN:7111241347/9787111241348
条形码:9787111241348
版本:第1版
装帧:平装
开本:16
正文语种:中文
丛书名:高等职业教育“十一五”规划教材
图书品牌:华章图书

内容简介 本书作为高职高专建筑学专业或建筑设计类专业开设“建筑设计原理”、“建筑设计”课程使用的教材,在内容安排上力求体现建筑设计的特点,优化理论系统,紧密结合专业,突出与没计课程的配套,拉近理论和实践的距离,以通俗的语言和直观的插图介绍了建筑设计的内容、依据、要求和特点,空间与结构造型,建筑构图法则,建筑设计方法论,建筑外部环境及群体组合设计,建筑平面、剖面、体型和立面设计,建筑技术经济等内容,并首次把建筑策划和建筑节能的内容容纳入进来,填补了该方面的理论教学空白。全书内容简捷,紧贴应用实际,具有较强的实用性。
本书可作为高职高专建筑学专业或建筑设汁类专业的教材和教学参考书,也可作为从事建筑设计的工程技术人员和建筑相关专业师生的参考用书。
目录
前言
第1章建筑概述
1.1建筑的含义
1.2建筑的基本构成要素
1.3建筑设计的内容与基本原则
1.4建筑的分类
1.5建筑的发展
小结
复习思考题
第2章建筑设计的依据、要求和程序
2.1建筑设计的依据
2.2建筑设计的要求
2.3建筑设计的程序
2.4建筑设计的深度
小结
复习思考题
第3章空间与结构造型
3.1空间与结构概述
3.2结构的种类
3.3建筑空间与结构的有机结合
小结
复习思考题
第4章建筑构图法则
4.1形式构图与形式美
4.2构图法则
小结
复习思考题
第5章建筑设计方法论及设计手法
5.1建筑设计方法论
5.2建筑设计手法
小结
复习思考题
第6章建筑外部环境及群体组合
设计
6.1建筑场地设计
6.2竖向设计
6.3停车场(库)设计
6.4外部空间的组合形式及处理
手法
小结
复习思考题
第7章建筑平面设计
7.1主要房间的平面设计
7.2辅助房间的平面设计
7.3交通联系部分的平面设计
7.4平面组合设计
小结
复习思考题
第8章建筑剖面设计
8.1房间的剖面形状
8.2建筑层数和总高度的确定
8.3建筑各部分高度的确定
8.4建筑剖面的组合形式
8.5建筑空间的利用
小结
复习思考题
第9章建筑空间组合设计
9.1空间形式的处理
9.2空间的分隔与联系
9.3空间的延伸和借景
9.4空间的过渡
9.5空间的序列
9.6空间的形态构思和创造
小结
复习思考题
第10章建筑外部体型及立面设计
10.1建筑外部体型的基本认识
10.2体量组合与体型处理
小结
复习思考题
第11章建筑技术经济
11.1建筑技术经济指标
11.2涉及建筑经济的几个问题
小结
复习思考题
第12章建筑节能
12.1建筑节能概述
12.2建筑设计中如何考虑节能
12.3建筑节能方式与节能技术
小结.
复习思考题
第13章建筑策划
13.1建筑策划的目的
13.2建筑策划的内容
13.3建筑策划的原理
小结
复习思考题
参考文献
……
序言 建筑设计原理是高职高专建筑设计类专业的核心课程。由于高职高专学制为3年,时间较短,学时有限,导致建筑设计课程的教学要求有别于本科层次。随之带来教学内容上、授课方式上、选择教材上等一系列问题。如果直接套用本科现有的教材,无论是内容上、深度上都不合适。对于高职高专的学生来说,这些教材内容上过于繁琐,使用上不够简单明确。可以说目前为止,还没有适合高职高专建筑设计专业方向“建筑设计原理”的教材。
本书的编写力求做到以下几点:
定位准确:根据高职高专建筑设计方向人才培养目标和定位,围绕建筑设计方向的特点,充分考虑到高职高专学时较少的实际情况,舍弃了一些比较繁琐的理论,优化理论系统,内容简捷实用。
实践性强:选择典型案例进行分析和介绍,集理论与实践为一体。
系统性强:内容安排循序渐进,有针对性地为建筑设计课提供相关的设计理论、设计方法、设计构图以及设计规范,并首次把建筑策划和建筑节能纳入进来,填补了该方面理论教学的空白。
本书由邢双军任主编。编写的具体分工如下:浙江万里学院邢双军编写第l章和第2章;山东城市建设职业学院青宁编写第3章和第ll章;浙江万里学院王亚莎编写第8章和第9章;浙江大学宁波理工学院齐海元编写第6章和第7章;浙江万里学院方勇锋编写第4章和第10章;浙江万里学院汪和邢双军编写第5章;宁波市建委培训中心牛筱茗编写第12章和第13章。全书由俞名涛教授主审,俞教授进行了认真仔细的审阅,并在前期提出了许多建设性的意见,对本书的编写给予了大力支持,在此表示感谢。
本书在编写过程中参考借鉴了一些国内外著名学者著作,在此,对他们一并表示衷心的感谢。
文摘 插图:

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