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《教育部语文新课标必读丛书?老人与海》：文学名著以其独特的社会视角、深刻的思想意义和强烈的艺术感染力，历经岁月的淘洗仍能经久不衰。在各种快餐读物充斥的今天，让孩子爱上经典、爱上阅读，无疑具有文化传承的非凡意义。“小书房?世界经典文库”从世界名著中选取适合小学生阅读的作品，邀请具有多年教学经验的小学语文高级教师参与改写，既保留了原著的精髓，又在故事选取、遣词造句、谋篇布局等方面进行了创新。孩子在享受阅读快乐的同时，其写作技巧、人生视野、品格性情等也潜移默化地得到提高、拓展和培育。愿这套书能得到广大小读者的喜爱，成为大家的“小书房”！
——教育部全国语文教材审定委员会委员、著名儿童文学作家、诗人金波

作者简介

作者：（美国）欧内斯特海明威（Hemingway.E.） 丛书主编：金波 改编：周梅英

文摘

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“你这没用的东西，这次总算干得还不坏。”老人对他的左手说，“可是曾经有一会儿，我得不到你的帮助。”
“为什么我不是生下来就有两只好手呢？”老人想，“也许是我自己的过错，没有好好训练这只手。我真笨，以前曾经有那么多机会可以训练左手，可我却偏偏没那样去做。不过还好，它现在的表现还不错，而且这次仅仅抽了一回筋。要是它再抽筋，就让钓索把它勒断吧。”
老人想到这里，明白自己的头脑有点不清醒了，应该再吃一点儿蜞鳅肉来维持体力和精力。
“可是我不能。”老人对自己说，“我情愿头昏目眩，也不愿意因恶心呕吐而丧失力气。这些曾经被我的脸压得稀巴烂的蜞鳅肉，想起来就觉得恶心，还怎么能放进我的胃里呢？不过我不能随便扔掉它，我要把它留下以防万一，直到它腐臭了为止。不过想要靠营养来增加力气，如今已经太晚了。”
“我真笨，不是还有一条飞鱼吗？它几乎比什么鱼都更富有营养，至少它能给我现在所需要的力气。它就在那儿，已经洗得干干净净，随时可以吃了。”老人想着，用左手把放在船板上的飞鱼捡起来，放进嘴里，细细地咀嚼着。不一会儿，飞鱼就被他从头到尾吃掉了。
“我如今已经做了我能做到的一切事了。”老人吃完飞鱼后想，“让这鱼打起转来吧！让我们开始交锋吧！”

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