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《水利水电建筑工程专业人才培养方案与课程标准》：四川电力职业技术学院国家示范性高职院校建设项目成果
目录
序
前言
第一部分 水利水电建筑工程专业人才培养方案
第二部分 水利水电建筑工程专业课程标准
水利水电工程概论与职业情境认知课程标准
工程制图与CAD应用课程标准
水工建筑物力学应用课程标准
坝工水作用分析与计算课程标准
水电工程施工准备课程标准
水利水电工程测量课程标准
水工建筑结构课程标准
水利水电工程基础开挖与基础处理课程标准
土石坝及其施工课程标准
混凝土闸坝及其施工课程标准
地下建筑物及其施工课程标准
水电工程施工组织与管理课程标准
水电站建筑物及其施工课程标准
水工大坝运行监测与维护课程标准
工种实训课程标准
岗位职业能力综合训练课程标准
水利水电建筑工程专业顶岗实习课程标准
文摘
版权页：
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一、招生对象及学制
高中毕业生，学制三年，专科层次。
二、专业培养目标与培养规格
1.面向的职业岗位或岗位群
经过大量的社会和行业、企业调查，以及对四川电力职业技术学院毕业生近四年实际就业情况的统计和分析得出，该院水利水电建筑工程专业（简称水工专业，下同）毕业生的主要就业方向是“四个面向”，即面向：
（1）水利水电建设施工企业（主要是国家大型水利水电建设工程局和中小型水利水电施工企业）；
（2）水利水电建设开发公司；
（3）地、市、州、县等中小型水利水电（简称水电，下同）设计及管理企业；
（4）水力发电厂水工运行分场管理等行业。
其主要岗位或岗位群是：
水电工程施工员、水电工程质检员、水电工程安全员和水电工程科员四个岗位。
前面三个岗位为本专业毕业生主要在水利水电建设施工企业中的就业岗位，主要从事施工技术和施工管理技术方面的工作，直接在水利水电施工现场工作。科员包含的具体工作内容很广泛，可以是资料员、材料员（材料见证员）、预算员（定额员）、实验员、监理员、机械员、设计员等，综合起来就是水利水电建设行业10大员。设计员主要在中小型水利水电设计及管理企业中从事水利水电技术设计工作。所以，科员岗位为拓展就业岗位，为水利水电行业中各基层单位的管理技术人员，主要从事水利水电工程施工的辅助工作。水工专业职业岗位群分析过程见《水利水电建筑工程专业示范建设方案公示版》。
2.专业培养目标与培养规格
总体目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，爱岗敬业，具有良好的职业道德和心理素质，身体健康，掌握职业岗位必备的专业知识和技能，能够从事大中型水利水电工程建设、施工与运行管理及中小型水利水电工程设计方面工作的高等应用型专业技术人才。
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