出版日期: 2012年7月1日

《小活动大德育:活动体验型主题班会的设计与实施》以小活动大德育为主题，针对传统德育存在的诸多问题和弊端，依据“活动—体验—感悟—升华”品德形成心路历程规律，采取品德“内生外化”的自我构建策略，从而有效地增强了主题班会课的针对性、实践性、操作性、愉悦性、趣味性、体验性、感悟性、生成性，大大提高了德育的实效。

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