教育是一个美好的字眼，是人类一种饮食一样自然的需要。教育是为了让人明白道理，不是为了让统治者能更方便、更随心所欲地统治他们。 现代的国民教育，当它是民主的公民教育时，可以帮助人民变得更智慧，更有自我治理的能力；当它是专制统治的臣民教育或党民教育时，却使人民变得愚昧、顺从，既没有自我治理的能力，也没有自我实现的意愿。我们关注国民教育，期待的是第一种，警惕的是第二种。 本书关注三种与国民教育有关的基本“政体原型”：古典共和、现代民主共和、现代极权。我所关心的基本问题是，民主与专制的政体区别，如何形成了完全不同的国民教育。

网友对统治与教育：从国民到公民的评论

每本书的观点都是似曾相识，让我想起了北京律师吕良彪的书，同一本书里到处是重复的东西，甚至是文本都是重复的，徐老师还好，至少同一本书里不会重复。不过够嗦。

徐贲一如既往的透彻，也能感到他在讲这些问题时的苦口婆心……教育是为了训练出一批批国民，还是为了培养一个个公民？如果我们想得到一个个公民，需要怎样的教育？徐贲把斯巴达军事教育以来，种种政体之下的教育梳理展现了一遍，很涨姿势。

好书，分析深刻，值得反思

先怕讲古代的事会很无聊，但是发现拿起读之后就停不下来，很好的一本书，推荐

正版，内容还没有看，

喜欢统治与教育：从国民到公民请与您的朋友分享,由于版权原因，读书人网不提供图书下载服务