本书是中小学STEM教育丛书中的一种，在很大程度上融入了美国《K—12年级科学教育框架》和《下一代科学标准》的主要思想和观点，尤其是实践或跨学科学习的观点。本书包含了13个章节内容，选编了有关科学与技术学习的创新性课程计划的真实案例，是美国教育从业者、教育政策制定者、教育研究人员和创客的智慧结晶。每个章节都介绍了激发孩子们学习STEM的内在动力和天生好奇心的教学方法。

网友对设计制作游戏:培养下一代STEM创新者的评论

到处都在讲用游戏的方法去学习或教学，看看人家实际是怎么做的吧。对技术学科的指导作用很大。

书的内容比较新颖，比较前沿。

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