本书从中国地理学的主要成果，自然地理，人文地理，地理信息技术等方面介绍了地理学科前沿进展；阐明了高中地理教学基本理论与方法；结合大量的案例，讨论了高中地理有效教学理论与实践；并从课堂教学行为矫正的角度，研究论文撰写等讨论了高中地理教师专业发展的若干问题。本书能称为"国培计划"高中地理教师的参考教材、必备读物，良师益友。

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