《地理教学论(第2版)》是普通高等教育“十一五”国家级规划教材。《地理教学论(第2版)》全面系统阐述中学地理教学的基本理论与方法。主要内容包括地理教学、地理教学论与地理教学设计；地理教学及设计的理论基础；地理教学目标及设计；地理教学内容及设计；地理教学方法、媒体的设计；地理教学过程及设计；地理教学方案的设计；地理教学设计的评价；地理教学反思与再设计。作者深切感到基础教育新课程给师范生培养带来巨大的挑战，学科教学论课程则是促使教师转变教学观念的突破口。课程改革十年来，中学地理教学实践巾遇到的问题不在是课程理念的理解，而是如何将课程改革的理念落到教学实施的实处。为此，地理学科教学论的视角应更加注重教学方法和教学设计的中观层面。《地理教学论(第2版)》即是这样一种思想的实践和探索。
《地理教学论(第2版)》适合作为高等师范院校地理教育专业的专业基础课教材，也适合中学地理教师和教研人员阅读参考。

网友对地理教学论(第2版)的评论

考试指定用书。书的纸张还可以，内容也通俗易懂。主要问题有：1.看到三分之二左右的地方发现有3—5页的破损和印记
2.多处内容错误：A.第四章p56里面界定了中学地理分初中和高中，同样第四章p80等多处只谈初中和初中教学，高中不知道哪里去了？到了第六章第七章又开始恢复中学的概念，这是要闹哪样？
B.P166参考章节内容出错，因为第六章第三节
C.P126两个一模一样的概念不同的解释。。。
D.P226教学评价参与者中，“他指出”，不知道这个“他”是从哪里冒出来的。。。
E.
3.字词错误

已心力交瘁，累觉不爱。。。

可有说法乎？？？？

服务好，速度快，书的质量好，支持卓越

东西更好，速度更快，好厉害

写得比较专业，具有参考价值

我想这书是正版的 但是我买的这两本有一本装订好还是怎么回事 书皮跟里面的纸张有点脱了 怕是用不久

书里边有三页破的，破的地方还带着字，都没办法看那些字了，都不知道该上哪儿补

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