本书适合新老教育者阅读,李.博尔曼与特伦斯E.迪尔介绍了如何利用多样的结构政策、人力资源、校园结构以及文化象征-来发展我们所用来解决具有挑战性的教育难题所须的智力和观念的强大习惯。
本书被彻底更新换代,为我们展示了章节彻底互补的领导课程,提供了有关领导力课程的明确总结,这些课程在错综复杂的故事中体现出来,提供了实际应用的兼顾策略,并囊括了为小组讨论以及个人专业化发展的反应问题。
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