本书共收集了20种游戏材料，从材料的设计思路、适用年龄、教育功能、外形结构、基本玩法等5个方面以文字和照片的形式总结与提炼，对幼儿开展游戏活动、贯彻落实《纲要》有很大的借鉴作用。
本书为幼教课题研究成果。结合教育部颁发的幼儿园《3-6岁儿童学习与发展指南》,分析幼儿的年龄特点、游戏兴趣，制作和提供低、非结构的材料，让幼儿通过动手操作与游戏,进行逻辑思维活动 ,在数、形、空间的感知过程中培养爱动脑筋的习惯，促进幼儿认知能力的发展，启迪幼儿的智慧。

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