《习近平总书记“四有”好老师讲话解读》维度跨越古今中外，深入细致地解读了“做党和人民满意的好老师”是好老师的崇高追求，有理想信念是好老师的人格基石，有道德情操是好老师的核心品质，有扎实学识是好老师的专业素养，有仁爱之心是好老师的职业底色等深刻内涵。从理论的高度结合案例阐述了习近平总书记2014年9月9日在北京师范大学座谈时的讲话精神，为教师联系实际进行理论学习提供了蓝本。
《做党和人民满意的好老师》从大爱无疆、无私奉献、教学有道、追求卓越四个方面，用“讲故事”的手法，生动地展示了章开沅、潘懋元、周小燕、钟期荣、颜宁、李吉林、霍懋征、汪金权、杨小玲等一大批影响中国教育、无愧“太阳底下最崇高的职业”称号的“中国好教师”的形象，期望这些“榜样的力量”引导老师们追求更高、更远的教育理想，做党和人民满意的好老师。
《怎样做一个幸福的好老师》则从老师的教学、学习和生活入手，“接地气”地娓娓道来老师应该怎么理解“幸福”的定义；怎样提高教学水平，感受“传道”“授业”“解惑”的快乐；怎样增进自身的专业素养，让自己拥有“一潭水”；怎样经营好家庭，让美满无处不在。鲜活的场景、得当的方法、全面的角度，帮助老师们成就幸福的人生。
三个分册相辅相成，从国家、社会、群体到个人，既有理论的高度，又有实践的事例，避免了枯燥的说教和居高临下的填鸭，是真正从老师中来，又回归到老师中去，最贴近老师需要的，学习习近平总书记系列讲话精神的重要著作。

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