第_______周　　　　　　_________区　　　　　　　评估人___________

组别

工作总结

评估 等级

得 分

评估 意见

区 域

准时接受工作培训，认真、纪律好

佩戴好值周牌

办公室安静、卫生情况好，值周桌整洁

按时上岗、文明值周、工作负责、不提前离岗

值周区起到示范作用，无违纪行为

工作时不吃零食、不游荡、不打闹

值周结束，对每个同学作出等级评定，上交评定表

生活指导能经常巡视检查

双休日值周准时，能按要求进行

得分合计

区 域

值 周 长

纪检组

文体组

生活组

附加分

总分

总评等级

德育处 评　估

最　后 结　论

1、评估内容共5－6项，每项评为A等（好），得2分；B等（较好）得1分；C等（欠佳）得0.5分；D等（较差）不得分，某一次抽查发现问题，（特别是提醒过后仍不改正的）不能评为A等；多次出现问题或指出仍不改正的，不能评为B等。

2、考评项目54项，总分合计111分。得103分以上、值周区五项竞赛为A，且单项不能出现D等，德育处老师的印象评估为A，为A等，；得98－102分，且不能出现两个D等，为A^－等，；得93－97分，且不出现三个D、一个C，为B 等；得88－92分，且德育处老师印象等级必须是B，为B等，；得78－87，为C等；得77以下，为D等。

3、周五结束工作不好，评A时一票否决，值周区同学出现严重违纪的或滥用职权、营私舞弊等现象，给予降级处理，并对有关学生进行纪律处分。

4、加分办法：参与组织学校的大型活动、完成突击任务、能及时妥善地处理突发事件，可以适当加分。

5、如遗失值周牌，按少一张扣一分计算。