你能由“一朵花开”想到“要活下去”吗

　　川端康成先生由发现一朵海棠花在夜里绽放，一连串引出很多思考。平时明明是知道有些花是在夜里也绽放的，可大多并没有注意。看见了知道了跟没看见不知道一个样。然而，当他“凌晨四点醒来，发现海棠花未眠”时，竟“大吃一惊”，他凝视海棠花，觉着它“美极了”。由此，他想到，是某种机缘让他认识海棠花以及很多花的美丽，于是，他继续想到，“自然的美是无限的，人感受的美是有限的。”人感受美的能力是有限的，人感受生活的能力不也是有限的吗？既然人感受生活的能力有限，所以有些人包括自己觉着人生痛苦缺乏意义，其实是只感受了生活的一部分，还有美好的、积极的部分未曾感受。所以，感受它需要机缘，而不应处心放弃，于是他慨叹：“要活下去！”

　　这是一个由平凡事物想到生活深处的典型例子。很多同学写作文觉着无话可说、无物可写、无情可抒，就是因为认识不到平常事物的不平常处，就是不能由平常事物想深想透，由表及里的深入探究。

　　《邹忌讽齐王纳谏》的故事大家也不陌生，这也是一个由平常问题想深思透的典型个案。邹忌早晨照镜子，忽然有个想法，到底是自己美还是城北徐公美？于是他就此想法问了自己的妻、妾、客，结果他们都是认为是自己美，然而当邹忌真的与徐公见面时却发现，自己与徐公“弗如远甚”。这可以说是再平常不过的小事了。然而，邹忌却在这样的小事中见出了大事。他思考，为什么自己不如徐公美而所问之人都认为自己比徐公美吗？是因为那些人对自己有所偏私、有所畏惧、有所祈求。进而，他进一步想到，人是很容易受蒙蔽的，而受蒙蔽的原因正是由于别人对其有所偏私、有所畏惧、有所祈求。于是，他再深入思考，既然人人都容易受蒙蔽，那么一国之尊的齐王会不会受蒙蔽呢？于是他从家常琐事悟出一个结果，那就是齐王也受蒙蔽，而一旦齐王受蒙蔽，齐国整个国家也就遭殃了。于是历史上从此有了邹忌讽齐王纳谏的千古美谈！

　　平常事物平常问题，只要开动脑筋，去思考，去感悟，就会有一个崭新的发现。如筷子，再常见不过了，可有一位同学却由其提炼出这么一句让人难以忘却的话：“一生挑挑拣拣，到头来却总是两手空空。”发人深省啊！再如，一碗油盐饭有啥底蕴可写，可一位作者却写出了让人不能不流泪的文字：“前天，我放学回家，锅里有一碗油盐饭；昨天，我放学回家，锅里没有一碗油盐饭；今天，我放学回家，炒了一碗油盐饭，放到了妈妈的坟前。”作家王小民说：“不要忽视日常生活中那些看似简单的、平凡的、琐碎的细节，如果你注意观察并有独特的发现，感悟并注入真情实感，你的文章也会打动自己、打动别人的。”因为深刻而充实、丰富而动人的东西往往就蕴含在简单、朴素之中！

　　那么，如何发现平常事物的含金量呢？我给同学们推荐两种方法：纵深横拓联想与转换思维想象。纵深横拓联想，顾名思义，就是围绕一件事物进行由表及里、由此及彼的联想，要么，向深处钻探；要么，向横处延伸。比如，吃螃蟹这样的平常事，可以思考的东西就很多。从纵深联想可以得出，谁是第一个吃螃蟹的人？他为什么成为第一个吃螃蟹的人？他当时会有什么心情？他有敢为天下先的想法吗？我们作为新世纪人才，能不能敢为天下先？从横拓联想可以得出，由吃螃蟹可以想到吃甲鱼，吃果子狸，吃蜈蚣；吃苦，吃亏，吃一堑长一智，吃不了兜着走------转换思维想象，就是换一种思维、换一种眼光，来审视平常事物。比如，同学们坐在教室里很多人觉着没劲、没意思，于是我就启发大家：设想50年前，我们这样的年龄会干些什么，500年前呢，5000年前呢？再设想50年后，我们这样的年龄会干些什么，500年后呢，5000年后呢？同学们展开想象的翅膀，任思想驰骋，想到很多可圈可点的东西，但最终认同，只有现在是可把握的，是现实的，而那些都是不可预知的，是可怕的。再转换一下，我们坐在教室里没感觉，可试想，那些辍学的同学会怎么看待我们？我们在家里受苦受累的父母姐妹会怎么看待我们？

　　同学们，当我们作文苦于无话可说无事可写时，不妨想想这句话：你能由“一朵花开”想到“要活下去”吗？