记得在开学初，我给自己制定了一个目标：做一个学生喜欢的老师。讲起来总是比做起来简单，但在具体的工作中如何去做呢？有着同样目标的刘晶老师给了我答案：踏踏实实走好每一步。
一、静心学习
“机会是常常青睐与有准备的人的。”而这期间的准备，就是我们不断学习、不断积累、不断反思的过程。我们要静下心来读教材：以读者的身份、以作者的身份、以学生的身份、以老师的身份；我们要静下心来有计划地读教育专著、杂志和报刊；并把握好每次的培训机会，做到学有所得。等机会来临的时候，就释放自己的能量，而不是措手不及。
人们常说：“活到老，学到老。”刘老师说：“我们学习，除了读书还要读人。读专家、学者；读身边的人。”刘老师的读专家、学者，应该是读他们的背景、他们的思想和他们的创作目的吧，而读身边的人，我认为，是取他人之长补己之短吧，只要我们用眼睛、用耳朵、用思想就能从身边的人身上学到很多。
二、努力实干
“成功是属于目标明确、坚忍不拔的人的。”教师的日常工作没有太多的浮华，有的只是更多的伏案工作。人们常说，教师是用良心来衡量自己的工作的职业。的确如此，比如一个外地转来的学生，他没有学过英语，却直接插入五年级，对于他来说，英语是完全陌生的，要跟上其他学生的学习是不可能的，所以他成绩差，并不是老师的责任，但老师能做到睁一只眼闭一只眼吗？我相信用良心3CO ME文档频道来工作的老师都不能！你能看到的是他经常在老师办公桌前的出现。
放眼那些有名的教师，他们光鲜的外表下，是比我们更多的付出，他们无一不是踏踏实实的工作实干者，也许我们一辈子都成不了名师，但我们每一天都要摸着自己的良心踏踏实实地干我们的教育工作。
三、积极反思
美国学者波斯纳认为:教师成长=经验+反思。而经验就在反思中积累的。一直都知道反思的重要性，但对如何写反思却不知怎样下手，听了刘老师自己的做法知道了反思可以写成功之处、不足之处、学生创新、教学灵感、教学中困惑的问题等。我们常说，每课一得，就是让学生一节课有所得，其实我觉得不仅仅是学生，老师也可以做到每课一得，而这“得”就得从我们的反思里来。
四、实践创新
有了反思，就有了创新。而创新最重要的是要进行自我突破。反思自己目前的现状，最重要的还是应该扎根于课堂，因为课堂是老师生命的延续，老师对学3CO ME文档频道生的大部分教学时间都是在课堂中进行的，所以我可以在课堂中寻找自己的问题，进行思考和改进，以达到自我突破。
五、心存感恩
“保持清醒的头脑，常怀感恩之心。”这是刘老师留给我们的最后一句话。慢慢思量，在教学中，我们除了感谢那些给过我们帮助的老师、朋友、亲人，我们还应感谢我们的学生。
感谢他们40分钟的仔细聆听，因为我知道40分钟的漫长；感谢他们在我说错的时候给我正确的指出，因为我在他们的指出中改正了错误；感谢他们认真的字迹，因为减少了我眼睛的疲劳；感谢他们的失败，因为让我认识到了自己在教学中的不足……
我们应该做到与人为善，与学生为善，和学生进行换位思考，这样我们会少一些指责，多一些理解；少一些无奈，多一些方法；少走弯路，多干实事。
这五点虽是条条杠杠，但它给我指明了方向，并对如何做一个学生喜欢的老师有了一定的理解，我相信：只要我肯挤时间学习、我能认真做好每一件事、我愿静静反思并达到自我突破，我能常怀一颗感恩之心，一定能成为一位学生喜欢的老师。