中共中央政治局委员、广东省委书记汪洋同志最近指出，要进一步解放思想，转变观念，深化体制改革，为争当实践科学发展观的排头兵提供体制机制保障。刚刚结束的广州市委九届四次全会，认真贯彻落实这一精神，全面部署广州新一轮发展，强调以深化改革扩大开放为动力，加快构建有利于科学发展的体制机制，在深化改革扩大开放中争当排头兵。
解放思想是体制机制创新的先导和前提，解放思想的深度和广度决定体制机制创新的力度。以纪念改革开放30 周年为契机，针对排除体制性障碍继续解放思想，破除适应粗放型经济体制下的习惯做法和思维定势，推进重点领域和关键环节的改革，加大各项体制改革创新的力度，加快建立充满活力、富有效率、更加开放、有利于科学发展的体制机制。针对应对经济全球化竞争压力继续解放思想，破除偏重引进规模、忽视开放质量的观念，提升开放型经济的能级，加快经济国际化步伐。
与次同时，端州区教育局党委开展了“继续解放思想，落实科学发展观，推动端州教育纵深发展“的活动，我在加强学习，认真领会精神的同时，反思以往的工作态度和工作作风，深刻体会到此次活动的必要性。深刻体会到：解放思想，就要实事求是；解放思想的实质，是指人们创造性地改造世界的活动；解放思想，永无止境；解放思想，要破除种种思想干扰和障碍；解放思想，需要科学的人生观、价值观支持；解放思想的根本目的，就在于通过对世界的改造，3CO ME文档频道满足人民群众的物质、文化需要，促进人的全面发展，最终实现全人类的自由解放。以解放思想引领体制机制创新，要树立“六立六破”的思想，看准了的要大胆地改、大胆地试，以无所畏惧的精神冲破束缚科学发展的思想体制障碍，积极建立适应科学发展的体制机制。着力转变职能、理顺关系、优化结构、提高效能，分工合理、决策科学、执行顺畅、监督有力的行政管理体制。
　　作为一名教师，自己担任教学工作近二十年，教学有一定的风格，但也存在很多问题，特别是教学对象的不断变化，教学要求的不断提高，如果老是抱着旧的一套，就会陷入因循守旧、固步自封的状态，跟不上教育的形势和发展，适应不了现在的教学要求。在日常的工作中，坚持积极参与备课组活动，与同备课组教师交流教学心得，和学生交流学学习心得，不断缩短与学生的情感距离，以满腔的热情关爱学生，因材施教，共同学习、共同进步。过去是“不进则退”，现在是“慢进则退”。只有与时俱进，努力提高自己的业务水平，不断的学习、探索，才能成为一名合格的教师。作为教导处主任，自己在教导处工作近八年，工作有一些套路，但也存在很多不足，有时工作出现一些急躁情绪，随着学校规模的不断扩大，形势对本处室的工作效能要求更高，作www.reader8.net为主管，要作到：结合实际进行客观的审视，充分听取各方面意见，树立大胆改革、勇于开拓的创新意识，用科学的方法解决新的矛盾，带领处室人员共同树立优势互补、互相促进的团队意识，发扬相互帮助，相互关爱，共同研究，共同提高的团队精神。树立大局意识、合作意识，以查摆、整改为主要形式，学先进、找差距，进一步解放思想，更新观念，破除畏难发愁、无所作为的思想，力求为端州中学可持续发展作出自己应有的贡献，不断优化我们的工作作风，提高本处室的工作效能，更好为教学服务。
解放思想无止境，改革创新不停步。体制机制创新是生产力发展和社会进步的“发动机”。随着形势的发展，将会不断有新的问题出现；面对今后艰巨繁重的任务，必须坚持以解放思想为先导，弘扬与时俱进的精神，紧跟时代前进的步伐，自觉践行科学发展观，不断拓新思想认识，创造性地开展工作。