根据区卫生局党委关于深入开展学习实践科学发展观活动的统一部署和要求，我中心党支部全面深入的开展了第一阶段的学习实践活动。在学习调研阶段，支部高度重视，全体党员干部以高度的政治责任感和饱满的政治热情，积极参加学习实践活动。通过思想发动、学习讨论、征求意见等活动，较好地完成了各个环节的工作，整个学习活动开展的有热度、有深度、有创新、有成效，为较好地完成学习实践活动下一阶段的工作奠定了坚实的思想基础和工作基础。

　　一、学习活动开展情况

　　(一)、行动迅速，认真筹备。中心在参加学习实践科学发展观活动动员大会后，党支部立即召开会议，传达学习了动员大会精神，决定在中心内迅速开展学习实践活动。一是成立了学习实践科学发展观领导小组，由院长任组长、书记任副组长，党员骨干作为成员。二是制定了《中心学习实践科学发展观活动实施方案》。

　　(二)、广泛深入动员，提高广大党员干部参加学习实践活动的积极性。在认真筹备的基础上，3月24日，召开全体党员、中层干部、成长社学员参加的深入学习实践科学发展观学习活动动员会。党支部书记作了动员报告，对学习实践活动进行了安排部署，提出了具体要求。

　　(三)、认真扎实开展学习活动，注重做到“三个结合”。

　　1、按照区卫生局党委学习实践活动方案要求，在学习阶段，采取集中、自学、上党课、互相交流相结合等形式，重点学习了《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》等内容，做到学习有计划、有考勤、有专题、有座谈、有记录，个人有学习笔记和心得体会。并利用业余时间加强自学，将自学贯穿于学习活动的全过程。学习活动中，突出做到“三个结合”。“三个结合”即：即：一是注重“深化解放思想大讨论”，进一步提高学习能力、增强自身素质相结合。二是注重实施全面质量管理“抓规范、抓细节、抓落实”，提高服务技术。三是注重做好医德医风档案管理，促进医德医风建设，进一步挖潜力、练内功、促和谐相结合，提升中心的外在形象。

　　2、开展“结合新医改方案，特别是在现有模式的长期存在下，做好“管理”这篇大文章“大讨论主题活动。围绕这一主题，使每一位党员干部都联系个人思想、工作及岗位职责实际，查思想、摆问题、找原因、提建议、定措施，从不同的角度、层面提出中心科学发展的建议，为中心学习实践科学发展观活动下阶段工作奠定良好的基础。

　　3、请局党委领导柴局长上了一堂辅导报告及上党课，即加深了广大党员干部对科学发展观的理解，又促进了学习交流。

　　二、开展学习实践活动的主要做法

　　(一)、领导高度重视，带头学习讨论。在学习讨论活动中，中心领导充分发挥示范带头作用，做到了“五带头”即带头讨论发言、带头听取意见、带头遵守学习纪律、带头写心得体会，带头征求意见，为学习教育活动的扎实开展起到了良好的导向作用。

　　(二)、加大宣传力度，营造良好氛围。在学习实践活动第一阶段里中心推出《成长社示范岗》;在电子屏幕上设宣传专栏，为学习实践活动的开展创造了良好的氛围。

　　(三)、搭建交流平台，促进学习深化。为加深对科学发展观内涵的理解，提高以科学发展观指导工作的能力，党支部搭建学习平台，积极组织党员参与街道党员活动中心活动。在第一阶段中组织党员参加社区活动7次、听党课一次。另外，组织中心领导班子与兄弟单位一起去上海先进社区卫生服务中心学习考察。

　　三、学习实践活动取得的初步成效

　　(一)党员干部对科学发展观的理解更加深入。通过对科学发展观的学习，使许多原来对科学发展观不甚了解的同志有了深刻的理解，特别是许多同志已真正理解科学发展观的内涵和意义，并在实际工作中更加自觉的践行科学发展观。

　　(二)用科学发展观统领中心建设发展的理念得到加强。在学习科学发展观过程中，使全体干部职工增强了科学发展的意识，在创新工作方式方面有了初步成效，广大党员干部对用科学发展观来统领各项工作和中心建设发展的理念得到加强。

　　(三)工作积极性明显提高。通过这一阶段的学习，全体党干部政治意识、责任意识、服务明显增强，病人投诉明显下降。

　　四、存在的问题

　　在开展学习实践科学发展观活动中，我们虽然取得了一些成效，但也存在着一些不足：一是学习中理论联系实际还不够，有待进一步提高;二是思想不够解放，有些党员干部工作安于现状，缺乏创新意识;三是由于工作任务多，活动比较单一。对此，我们将采取更加有效的措施加以解决。