2009年里，教育局精神，工作，权力公开透明运行机制建设，了。了学校公开透明网站，编制流程图，创新公开载体，了行政权力的规范、透明、运行。工作总结：

　　一、认识，

　　权力公开透明运行机制，工作质量与，透明学校行政，监督是建设服务型学内容。在予以，成立了机构和办事机构。在认识与中两个：与工作实践相。校人员会议，学校网站建设的和要求，补充保障权力公开的制度。学校工作特点，借助权力公开透明运行机制建设，规范办学要求。与思想解放大相，大认识，破除陈旧观念，开拓办学新思路新方法。

　　二、，任务

　　自身工作特点，制定了权力公开透明运行机制建设的总体：的要求，以政务公开为原则，以电子网络为载体，以制度建设为，推政权力公开透明运行机制。行政权力运行要公开、行政权力配置要科学、行政权力行使要依法、行政权力监督要，权责清晰、规范、运行公开、制约、监督的学校权力公开透明运行机制。

　　三、宣传，监督

　　从有利于知情、办事和便于监督，、实用、实效的要求，多种，因地制宜地公开行政权力运行状况。校园网站更新，把公开公开透明运行的要求。“窗口”的公开作用，政务公开栏、公开承诺书、举报电话、公开信箱、学校文件载体信息公开，便于监督。新闻媒体的舆论监督作用，广播、电视、报刊、座谈会载体信息公开。

　　四、了制度

　　1、每周三上午学校班子开会，重大集体决策制度，从决策的内容、程序、要求三个集体决策制度，集体智慧和班子功能，决策的和办事，和失误。

　　2、单周五下午调度会，汇报和重大请示制度，并对下两周的工作安排。

　　3、并实施了校情民意反馈制度，聘请监督员、成立家长委员会、健全监督网络、畅通举报电话渠道校情民意反馈制度。

　　五、对行政权权力公开透明运行工作“回头看”

　　对以前的行政权力公开透明运行工作有性的自查自纠，是查看有缺项、遗漏，权力责任追究制，严禁敷衍塞责的。“回头看”工作，使在工作中的问题和的纠正，了的，的行政权力公开透明运行上了新。

　　行政权力公开透明运行工作，了对行政权力的监督制约，转变了工作作风，整合了职能，了工作机制，创新了管理办法，了工作效能，满意度。总之，行政权力公开透明运行的，的工作了的要求，今后要发扬工作作风，如一地把这项措施到平时的工作中去。把行政权力公开透明运行工作的一项长期工作来抓。