学习实践科学发展观活动整改阶段，我处牢牢把握“学习实践活动的关键是要实效”原则，，，边整边改，以整改行动来彰显学习实践活动的。阶段活动总结：

　　一、制定整改方案

　　以分析检查报告为依据，全处人员制定、整改方案，建言献策，转变作风、改进工作,制定整改方案。整改方案注重可操作性，整改措施化、化，责任、措施。对查摆的问题和需要的制度，按轻重缓急和难易程度，分别整改的和要求，使整改工作有章可循。在认识、调研、分析检查的基础上，制定和有利于内审工作发展学校审计工作的措施，把创新内审工作,内审工作整改的内容。

　　整改方案制定后,会议和公示的向拟参加满意度测评人员通报，大家的监督。整改阶段动员会，安排整改工作。“整改显”是本阶段的主要工作，整改工作的动员，是整改的基础。

　　二、解决整改方案中的问题

　　的问题，我处边整边改，主要的做法及是：

　　1、科学发展观的理论学习。

　　组织大家学习科学发展观的思想，学习，大家思想认识的，对科学发展观的理论体系、科学内涵、精神实质和要求等更的理解，了全处人员科学发展观的自觉性。

　　2、了内审工作的定位。

　　长期，学校内审工作一直扮演着“经济警察”的角色，而了内审工作“免疫预防”的功能。学习，大家学校内审工作的，将内审工作和科学发展观起来，：学校内审工作的灵魂要学校教学、科研工作健康安全的科学发展，学校经济的规范运行。为此，在工作中将审计的关口前移，要审计监督的作用，更要审计“预防、诊断、治疗”的“免疫”功能，将审计监督职能贯穿在学校经济活动的事前、事中及事后的全过程。

　　3、对内审工作的工作领域的认识。

　　学校内审工作是，如何内审工作的审计是一直关注的问题，本次科学发展观的学习，更的认识。大家：学校内审工作的，应该与学校改革和事业发展起来，，才能真正体现内审的监督服务职能，学校工作的。学校“十一五”发展规划了的发展，建设“综合性有的教学型大学”，一中，涉及诸多的工作，但工作学教学、科研搞上去，学校服务社会的能力，为社会经济服务。为，就要有的经济运行环境，内审工作，对教学科研的基础设施建设、重大设备采购、“211工程”建设等项目经费实施审计，经费的安全，各建设项目的。

　　4、责任意识。

　　学习实践科学发展观活动，责任意识了，内审工作是学校工作不可或缺的组成，应该清醒地认识到：要转变审计理念，要有较强的责任意识，要在学校经济工作中，服务与监督并重的保障作用，在审计过程中要为被审计、被审计人员必要的服务和咨询，“式”的内部审计，体现科学发展观“以人为本”的思想，内审工作“免疫”功能的作用，学党风廉政建设。在审计工作中内审工作规定的独立、客观、公正的要求，审计结果的，并后续审计的，督促改正，使审计意见和建议落到实处。

　　三、今后内审工作的方向

　　1、，理论学习不

　　的理论是一切工作的明灯，科学发展观是我国今后一段发展的理论，工作的理论武器。今后将学习实践科学发展观，地领会其深奥的科学内涵，，并且的方法措施，以的理论来的审计工作，把的审计工作做得更。

　　2、咨询服务职能，为学校中心工作服务不

　　学校内审工作学校教学科研两个中心不，牢固为教学科研服务的意识，在“预防、诊断、治疗”相的“免疫”功能的基础上，服务与监督并重的保障作用，强调在审计过程中要为被审计、被审计人员必要的咨询服务，以便学校规章制度的，学校教学科研任务的，保障学校经济活动有序的，学校资金的安全完整。

　　3、内审工作新模式，改革创新不

　　任何一项工作其环境、任务的而，学校内审工作也不例外。学校事业的发展，审计模式要改革创新，审计人员要观念，审计手段和方法要现代化。今后将审计监督常规机制，科学配置审计人员，信息化的手段审计和

　　质量，把握“”的方针等途径，内审工作新模式，以便新、新情况下的学校内审工作，，才能把学校内审工作做得，才能真正学校内审工作服务监督的作用。

　　4、审计手段和方法，内审工作和质量不

　　在学校党委和行政的和支持下，在条件具备时推行“网络化审计”平台，审计工作新模式，的审计监督网络，现代化的信息网络手段内审工作和质量。