尊敬的、党员、大家好：

　　市教委党委和党支部的安排，全体党员参加了批学习实践科学发展观活动，学习、自学、调研等活动阶段的任务，对我个人来讲，审视自我，反思自我，解剖自我，自我的大好机会。对学习实践科学发展观的性已的认识，确实使在灵魂深处受到了洗礼，了的党性教育，并撰写了个人思想剖析材料，主要从个人各的问题及的原因、今后方向及整改措施等向大家汇报，不妥之处，请大家批评指正。

　　一、问题的

　　次科学发展观学习教育活动中，我个人工作、思想了自查反思，查找出了问题的原因，写读书笔记、心得体会。的问题主要在：

　　1、对待学习的认识和缺陷。制定了学习制度和学习计划，但平时在工作中性工作多，总以工作忙、任务重、大等借口，把学习放到首要的位置，在学习过程中时紧时松。

　　2、学习的广度和深度。平时的学习中，看的报刊、杂志较多，浏览较多，看政治理论的书籍较少;看消息新闻类较多，看党员学习的书籍较少，学习停留在表面上。

　　3、学习的方法和上。创新学习方法和学习，对的学习“回头看”。学习来实践，学习来解决问题，对工作中遇到的和矛盾，有时把握不住主要矛盾和矛盾的主要，抓不住问题的实质和。

　　4、求真务实的精神。在程度上着主义问题，对指示精神，动员会议开过了，文件学习了，却并地的，把化，做事方法简单。

　　5、工作。如在校长管理、教师、学生等，教师班级中的调查，对问题和真正解决，只停留在以会议精神，工作计划上，实质不。

　　6、教师、活动较少。意见建议还停留在表面上，对教师的思想不。在工作之余，教师需求的教研活动不多。时候，都以工作忙为找托辞，上是教师的呼声不多不。在教师学习做性骨干教师，工作较小，性、性和系统性，对青年教师培养的还。

　　二、问题的原因分析

　　对的问题，既有客观的原因，又有主观的原因，我的，对自身的主客观原因了剖析，主要在：

　　1、对政治学习、能力、欠缺，教学方法还，对学习抓的不紧，以工作多为理由，把学习的挤了、占了，总之还主要是认识上需要。

　　2、在策划整体工作。主要是对学校如何科学发展观还有认识上的差距，校本教研工作的创新性的策略还，对工作科学发展观的措施还。

　　3、以人为本的教学精神。主要是对师生自主学习合作交流的作用认识。

　　三、今后的方向和整改措施

　　1、自身学习，政治、素质，科学发展观的要求，策划学校教育教研管理工作。

　　2、以人为本，教师队伍建设，高素质的教育教学。

　　3、以科学发展观为，本职，解决教师、学生反映强烈的和问题。

　　4、理论。理论学习与学校整体发展的相;以人为本、发展、以德为先、发展的教育理念。

　　5、转变学校作风，从繁杂的事务性工作中解脱，从家长反映的热点、难点问题抓起，由简到繁，由浅入深，边整边改，的综合素质和管理能力。

　　6、师生，营造教学。在今后的工作中要师生活动，与师生要多交流，推心置腹，交心谈心，师生的意见和建议，多帮助教师解决，多鼓励帮助后进老师消除依赖与消极思想，营造团结向上、勤奋务实的精神风貌。

　　7、师生安全教育，师生平安，学校发展，力争连续九年校内安全事故“零”指标。