内容预览：……习的入门槛，使更多的学生参与到课堂学习与课堂讨论中，力争在课堂上消化吸收所学知识，同时又注意到部分学生有参加研究生入学考试的要求，所以结合研究生入学考试的大纲要求，适当补充与考研内容有关的知识，满足这一部分调动学生的要求，总之充分调动了学生的学习积极性，教学效果良好，也受到了学生的一致好评。在20**年6月第六届“我心目中的好老师”评选活动中，被授予“我心目中的好老师”荣誉称号。能正确处理国家、集体、个人三者利益关系，工作勇挑重担，不计较个人得失，有奉献精神，为人师表，勇于承担教学任务，2006……巾帼建功十大标兵先进事迹材料(大学教师)……，遵纪守法，团结同志，尊老爱幼，关心集体，团结同志，有强烈的事业心和责任感，有大局意识。忠诚党的教育事业，爱岗敬业，积极进取，有较强的事业心、责任感和开拓创新精神，坚持做到“自尊、自信、自立、自强”。教书育人，言传身教，教学效果好，深受学生爱戴。由于对于学生来讲，不论什么具体科目，数学都是抽象的一门科学，感觉非常困难，因此在教学中，注意结合具体的事例，以尽可能简单的语言将基本原理和基本概念解释清楚……为保护作者权益，此处省略，需要浏览全文请注册或登录……

　　……了XX科技大学校级精品课程高职高专高等数学精品课程的建设，独立承担了其中的数学实验部分;还参加了省“十一五”教育科学规划课题“利用自然哲学史提高大学生数学素养与科学素养的研究”的研究。副主编《高等数学》与《概率论与数理统计》教材各一部。教学工作之余，还指导学生参加科技创新活动。20**年指导学生参加XX市大学生科技创新计划申请，项目“关于构建资源节约型城市的数学模型研究”获得资助5000元，目前该项目的研究已接近尾声，进入软件开发阶段。20**年9月指导学生参加全国数学建模比赛，获XX省二等奖。