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　　党支部在院学习实践活动领导小组的具体指导下，按照院里的统一部署和院党委关于《河南省农业科学院开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》的精神，从2008年10月上旬起，集中半年左右时间，以党的十七大和胡**总书记视察河南时的重要指示精神为指导，以“推动科学发展，全面提升科技创新和成果转化能力，为加快中原崛起提供科技支撑”为主题，以提高思想认识、解决突出问题、创新体制机制、促进科学发展、构建和谐院所为目标，在全所党员干部中深入开展了学习贯彻实践科学发展观的活动。经过全体党员的共同努力，较好地完成了学习调研，分析检查，整改落实三个阶段的学习任务。通过学习，基本上达到了预期目的。现将我所学习实践活动情况总结如下：

　　一、学习实践活动基本情况

　　这次学习实践活动从2008年10月上旬开始，2009年2月基本完成，共分为3个阶段。

　　第一阶段从10月8日-12月5日为学习调研阶段。首先是院党委和所支部分别进行思想发动，明确这次学习实践活动的目的、意义、

　　任务和要求。通过个人自学、集中培训、专家辅导、领导上党课、做心得笔记、召开学习报告会等形式，组织大家重点学习了胡**总书记视察河南时的重要指示精神和科学发展观的有关论述，学习了《毛**、邓**、江**论科学发展》和《科学发展观重要论述摘编》等三本书中的有关内容，每个星期五的下午是我所集中学习科学发展观时间，除了支部为大家上党课之外，还请本所的张晓伟和王鹏同志结合自己的工作实际，现身说法，和大家共同探讨本所科研和开发工作的科学发展。其次是所支部要求每位职工紧密联系工作实际，写出自己工作岗位上的调研报告，并将每位职工的调研报告在全所进行展览，所领导班子成员结合各自分工，根据每位职工的调研情况，围绕职工提出的关于人才引进和培养、团队精神、科研和示范推广、自主研制的科研产品及开发经营、党建和工会、后勤管理及服务等影响本单位科学发展的突出问题进行深入调研，并通过召开各类人员座谈会、个别访谈、问卷调查、设立意见箱、职工调研报告展览等形式，广泛听取专家和群众意见，在此基础上，形成了调研报告。最后是把解放思想大讨论再次引向深入，召开全所职工大会，对调研报告展开讨论，形成科学发展共识。在学习调研阶段中，我所共收看学习辅导报告3次，召开学习报告会5次，科学发展观调研报告展览2期，展出各类文章图片62份，通过加强学习、深入调研，达到了学好文件，统一思想，提高认识，端正态度的目的，增强了贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。

　　第二阶段从12月6日-09年1月9日为分析检查阶段。这个阶段重点是深刻查摆思想认识、体制机制、精神状态、工作作风等方面存在的突出问题。首先，所领导班子通过召开2次民主生活会，认真查摆存在问题，客观公正的分析了存在问题的原因，并广泛开展交流谈心活动，征求群众意见，沟通思想，形成共识。其次，在深入学习

　　调研、充分征求意见和开好民主生活会的基础上多方进行科学论证，突出检查分析问题、理清发展思路这个重点，形成了领导班子及班子成员本人的分析检查报告。最后，召开座谈会，对分析检查报告进行了群众评议，为下一步的整改落实打下基础。

　　第三阶段从2009年1月10日-2月20日为整改落实阶段。根据这次科学发展观活动中我所查摆出的突出问题，以领导班子分析检查报告为依据，切实把提出的整改思路和措施具体化，经所领导班子认真研究，结合我所实际，制定了整改落实方案。整改工作由所长、书记负总责，分管领导根据工作分工对口负责，形成一级抓一级，层层抓落实的工作机制。

　　总之，为做好三个阶段的学习活动工作，所党支部严格按照院学习实践活动领导小组对每个阶段的通知要求，做到每个阶段都有动员、有布置、有方法、有措施、有总结，保证了学习活动深入有序、扎实有效地开展。在这次学习活动即将结束时，我所组织了满意度测评，由10名党员和群众代表对解决本单位影响和制约科学发展突出问题和开展学习实践活动情况的满意度进行测评，总体测评结果是80%满意，20%比较满意。