开家长会学生发言稿范文一
2013年三年级家长会发言稿
首先，非常感谢各位家长的到来，对于我而言，大家都是崭新的面孔，我对大家而已，更多的是只闻其名，未见其人。我还是要自我介绍一下，我是史金玲，2010年到师范附小从事英语教学，至今已经有四年。几年里，我的年级跨度比较大，最高峰的时候跨三四五三个年级，带英语、品生兼顾广播站的工作。当然，今年学校给我一些照顾，让我终于有个可以喘息的机会，带三年级两个班级，外加大队部工作，大队部究竟是干什么的，简而言之就是学校所有与学生有关的活动我们都要参与。所以咱们班的家委会主任和我们打交道的机会要稍微多一些。当然，今天我们更多的是来给家长们反馈咱们班级的英语情况。
一、基本情况
1、就上课状态而言，逐渐好转。
最开始我们的课堂，就像乱炖，一锅粥。我讲我的，他们讲他们的，很多人在二年级学习过口语英语，认为这样的课堂是不重要的，没有什么作业的。我的出现，让他们颠覆了这样的想法，所以课堂上，越来越多的人做到了认真听、积极发言，他们的积极性也随着主动发言而逐渐好转。
2、就考试成绩而言，与日俱增。
第一场考试，8个不及格，20-40分的若干个，满分人数非常少。第二场、第三场乃至刚结束的小测验上，满分越来越多，90以上的人数占到班级的85-90%左右，也难得的出现了一次全员及格的场景。三(10)班也是，越来越好!
3、就学生心理而言，喜上眉梢。
以前，他们上课，不敢乱动，不敢乱说话是因为惧怕我这个人，如今，他们也能在课堂上开开心心的，因为他们发现，只要他们的状态非常好，我的课堂可以很活跃，可以有一些游戏、歌曲可以学到，至少还是快乐的。
4、就家长的配合而言，默契有加。
这是我最需要感谢的地方，听录音、签字、下载材料这些方面都只有家长配合我，才能让孩子很好的完成，至今，我们的默契度应该是非常好了，作业下发，家长主动找孩子签字，试卷一下发，家长有的在外地的赶紧问我是不是要签字，不能签的也赶紧一条短信来告知我一声，让我心里有数。我想，因为咱们在之前就配合好了，要求都是一致的，咱们的学生才会调整的越来越好，不是吗?
5、就未来发展而言，信心百倍。
这是从整体上来感受的，要说对于英语的喜爱程度，以后的认知水平，我不能保证全员百分百的都好，但至少只要您孩子喜欢我的课，上课愿意跟着我走，她的成绩一定不会很差。所以长期来看，我的信心还是有的。
二、英语学习要求
英语学习有没有好的方法?有!所以，今天我在这里介绍简单易操作的方法，家长试试看。
1、学会唱歌。三年级的孩子最喜欢唱歌，跑掉不跑调不管。我在群里推荐的歌曲视频，家长都带孩子们学一学、唱一唱。多听几遍，孩子能自由哼唱的状态最好，不是说一遍就行。另外：可提醒家长自行从网上下载内容，带孩子一起看。
(推荐几个视频网站)
2、学会听录音
录音时间：早晚均可 时长：15-30分钟，以年级高低递增。
形式：早上最好拿着书边指边读(学会指读)
晚上：随意，也可以在睡前播放，当很有效的催眠曲。
3、学会读书
家长可以如何监督孩子读书的情况。点读机、学习机的更方便。
读书，点击，反馈即可。不熟悉的，重新看。家长在检查的时候注意及时鼓励。
4、注意书写
现在的字母教学已经教到T了，我们课堂上已经引导孩子注意手写体与印刷体的区别。
5、完成作业
抄写作业：通常字母8遍，以后单词会4+1. 折格子，每行四个。
基础训练：回家只做笔试部分，听力我随机中午报，后面拓展需要学生动手查看。
动手作业：比如说画画、制作海报、剪纸等等，如果需要什么卡纸请家长给予支持，让孩子有多方面的展示。
以上形式的作业都是需要家长您签字的。(签字方法：书本，已预习，作业已完成，听写，已听写，加上日期、姓名)
6、课外补习&拓展
基础较好的，可以选择拓展知识，别老在书本知识上晃悠。基础一般的，考虑从书本上烂熟于心。选择将学生放在补习班的家长也别觉得一定就万事大吉了，多关心一点，肯定没错。
家长喜欢网购的，可以到网上书店找找基本英语绘本书给孩子看看，我们已经很缺乏环境让他们接触英语了，课堂上的时间也非常有限，我尽量在做到一节课让孩子看到一个视频资料。光看书，知识面一定过于狭窄。
7、感谢与支持
这学期，我得到了班主任的大力支持，早读、调课、学习情况，班主任老师都是尽可能的帮助我。内心一直都充满感激，我和家长们一样，感谢班主任的支持!
科代表、组长尽心尽责。名字我就不一一点到了。我个人认为大家都是为了这个集体来的，不存在什么小团体，或者我要故意去偏袒谁。如果因作业问题产生了小矛盾，家长们也给予理解和支持，毕竟孩子们也需要在这样的活动中去锻炼。
家长们的支持很重要!!您对我态度会直接影响到孩子对我这个学科的态度。感谢您的支持!
开家长会学生发言稿范文二
开家长会学生发言稿
尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：
大家好!
首先，我很荣幸能作为学生代表在这里发言，同时也很感激大家的支持和厚爱。
时间过得很快，依稀之间我们已踏上了高三的征程，曾经的嬉戏玩笑，曾经的青春激荡，曾经的少不识愁，曾经的年少轻狂，都已在学习的紧张与充实中被压抑和收敛，一种沉着和稳重的感受时常笼罩着我们，似乎在一个孕育着收获的秋天，我们成熟了许多。
在这里，为了能使每位同学都在紧张、高效、和谐、有序和充满信心的状态下，却迎接高考，战胜高考，取得好成绩，我就我的切身体验向大家介绍一些学习方法和心得。
把握高考，首先要拥有良好的心态。在高考起航前，我们要把心态调整好，要摒弃杂念，集中精力，专注于学习，专注于高考。这时，集中精力理是一种明智，因为在一定时期内，一个人的资源和能力是有限的，你无法同时做好数件同样重要、难度又都很大的事情。而琐事也同样会占据你的时间，消磨你的意志。这时，对于我们来说，学习是主流，不要被生活中一些小事，同学间一些摩擦所拖累。
把握高考，其次要拥有健康的体魄，社会需要的不是那种弱不禁风，身体孱弱的白面书生，而是拥有科学知识和健康体格的接班人。所以，平时的体育锻炼，不仅能锻炼我们的体质，充实我们的革命本钱，更能锻炼我们的毅力，为我们的高考加油!
把握高考，再则就是要勤奋努力，科学备考。成功伴着汗水。喜悦伴着艰辛。花经风雨终成果，我们吃得了十年寒窗之苦，方能分享金榜题名的快乐。目前，我们正处于第一轮复习阶段，“万丈高楼平地起”，此时，打好基础是至关重要的。
平时复习中我们不仅要重新温习课本、弄懂，体会课本提供的知识和方法，还要弄清数学定理，公式的推导过程及例题的求解过程，研究习题与例题之间的关系，达到“通-项、会-片、高-步”的目的。复习，就是一个查漏补缺的过程，一个知识全面化，系统化的过程。我们要充分利用第一轮复习的时间把课本的知识掌握牢固，做到成竹在胸。
再则，就是要处理好平时与参试的关系。平时复习，一定要有周密的学习计划，六门功课时间安排合理，注意六门齐头并进，平衡发展。周密计划能够充分利用空余时间学习，合理安排时间休息，做到劳逸结合，既使人感到充实又能不觉得疲惫，既有规律又有效率。
最后，对于学习方法的具体细节，我这里便不再多说，因为大家都是仁者见仁，智者见智。
如果把高考比作一场战斗，那么我们就是打仗的士兵，老师是指挥我们的将军，我们不但要听从老师的教导，还要多与老师交流，做到将士一气，同心同德，共赴战斗。
最后，祝愿我们能在明年的高考中取得理想的成绩，考上理想的大学，种瓜得瓜，种豆得豆，种下汗水的，都能得到珍珠。愿我们的老师、我们的家长能够为我们的成功而骄傲，自豪!
谢谢!
开家长会学生发言稿范文三
开家长会学生发言稿
尊敬的各位家长：
你们好!我是这个班的班长。很荣幸这次代表班级向各位家长汇报我们班在这个学期的情况。我们学校的管理在开封市的中的众多学校中可以称得上是人性化，独具一格的。而我们班在这个学年度中也是变化颇大。这个学期中，班干部进行了改革，为班级营造了良好的学习气氛，为班级的发展做下了铺垫。也因此，我们班的许多同学在班级的发展中做出了许多贡献。
最辛苦的因该数班级中的课代表，他们常常奔忙于办公室与教室之间。下课了，仍然在为同学讲题的是他们;放学了，仍然在为同学过关的是他们;回家了，仍然在为同学改作业的还是他们。也正是他们这种肯为班级奉献的精神促使着我们一三班步步向前发展。在此，我也代表全体同学向课代表的家长们表示深深的歉意，相信在课代表的工作中，他们的迟迟不归，也让家长们操碎了心。课代表的工作辛苦，劳累，同学们不是不知道，但是同学们的积极承担是令我们每一个人感动的。这也体现了一个集体的可贵，这是集体的意识，集体的奉献，集体的感动。
卫生方面，我们班全是仰仗朱涛，刘润梓同学。对于他们，在这里不用说什么了，他们的点点滴滴都是老师同学里最感动的画面，没有人会否定他们的努力。当然，也希望他们不要把全部精力都投放在班级工作上。一个班级固然需要我们的奉献，但是，我们毕竟是学生，我们既然可以如此对班级负责，那么我们更因该对自己，对家长，对老师负责。对于每一个人来说，爱自己一定比爱集体容易。他们两位同学不知是因为工作还是其他原因，成绩一直不是太理想，相信他们还有进步的空间，也希望家长能首先相信自己的孩子，少一些责备，多一份关心，让他们热爱学习，使自己的成绩更上一层楼。
班里的卫生是由朱涛负责的，他的所作所为是班里同学所不能做到的。这点也令班里同学所感动。但是，仍然有许多同学无法接受他。以导致选团员和日常生活中对他的打击都很大。这些问题也一直是班中难以解决的问题。这个问题要从双方面找原因。当然同学们有不对的地方，但是为什么朱涛同学付出了那么多却无法在同学中处好关系呢?这也许要从朱涛本身找原因。这种现象在诸位家长的孩子身上一定还有。只是今天朱涛的最为典型。这与家庭教育是分不开的。家长爱孩子，是，这点谁都不会否认，但是也正是家长的爱，有时令孩子过分以自己为中心，而导致忽略他人感受。不过，有时，这种现象的出现并非是家长的原因。有些同学处事没有经过深思熟虑，也许是无心，也许是好意，但是却让别人产生误会。例如朱涛同学，难道说他不好吗，不，问班级里的任何一个同学都不会否定他的好处。说话做事要考虑后果，要知道为什么做。包括说话对象的不同，不同的话语对不同人有不一样的影响。如果不是很了解的人，在没了解以前不要说得自己似乎什么都知道，因为，你不知道何时会触及到人心灵中不想让人揭开的伤疤。另外，说话的态度也很重要，要会把握，会拿捏。在这个社会里，我们需要生存。如果你有很高的学历，而无法处理好身边的人际关系。那么，不会再有家长，老师，同学去处理，因为在一个班，我们可以通过老师，家长，班委调节，但是如果在社会上，每个人都是一个个体，我们可以让自己改头换貌，但绝对不要妄想别人迁就自己，这是一个定理，一种游戏规则，尽管有千百万个不愿意，你都无法改变，如果我们执意冒犯，那就只有出局。
因此，也希望家长们在家的时候，多注意培养孩子的社会意识，我们毕竟不能一直守在学校这个象牙塔里，我们迟早有一天要独自走进社会，社会的复杂是需要让我们去了解的。
现在的我们也许真的不好教育，我们是处于青春期阶段，逆反心理特别严重。我们曾经开过一个班会，主题是“成长的烦恼”，同学们的发言内容多是关于家庭。家庭真的是我们学生的唯一依靠。同学们对家人的感情是不会改变的。家人和家人之间没有距离，即便有，也被家人对我们耗尽青春的爱填满。那种默契不语的爱，有炽热的温度，还未出发就早已抵达。不论什么时候，亲情是最纯粹的。她毫无利益可言，有的只是无尽的付出，一直的付出，哪怕没有付出。所以请家长们不要担心孩子是不是不爱自己了，也许我们会顶嘴，会怄气，但是唯一不会改变的就是爱。其实家长不知道，那次的班会，同学们所讲的内容。同学们会认为家长太不理解自己，对自己要求太严，对自己管的太多，可是没有一个学生说不爱家长了。是的，我们顶多只是不喜欢家长的做法，但是绝对不会因此而不爱。当然也希望家长能够理解孩子，家长与孩子的关系应该是朋友，可能是因为有对比，当孩子了解了外国家长与孩子的关系后，在与家长生活中会有潜意识的对比，他会觉得不公平。并不是家长孩子难以沟通，而是我们孩子不愿吃亏。常常和家长说话没两句，意见产生分歧的时候，家长便会理所当然的拿出家长的架子，孩子不喜欢这样，便不再与父母沟通了。可是家长是那样爱自己的孩子，便常常没话找话，主动询问，这让孩子们觉得家长不可理喻，以至最后的吵架。这时的我们和家长其实都很无奈。
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