小学班主任工作计划范文一
为落实《小学生日常行为规范》，培养德智体美劳全面发展的小学生，特制定班主任工作计划如下：
一、安全教育常抓不懈
安全教育是学校工作的重中之重，班主任及任课老师一定要树立安全教育意识，时时事事教育学生注意安全。让“安全第一，预防为主”的思想扎根于学生心中。我们要加强责任心，善于发现校园内外存在的安全隐患，互相提醒，防患于未然。
二、利用主题班会规范学生行为
主题班会是对学生进行思想教育的主要阵地。班主任要扎实有效地利用主题班会时间对学生进行全方位教育。包括学生学习和日常行为教育。另外，班主任要善于发现班内出现的不良苗头而及时制止纠正，创造适合学生成长的班级环境。
三、经常提醒学生遵守校园秩序
俗话说：不以规矩，不成方圆。我们要经常提醒学生遵守校园秩序，包括路队、上下楼梯、教室内、走廊上。要求走路队时学生不打闹，班主任靠好路队护送学生过马路。上下楼梯靠右侧按秩序正常行走，不跑跳打闹、不推搡拥挤、不扶着楼梯扶手往下滑。教室内走廊上保持安静，不大声喧哗，跑跳打闹。
四、指导安排学生清扫校园卫生
清洁优雅的校园环境有利于师生身心的愉快健康。我们要做到四净：教室干净、走廊干净、楼梯干净、卫生区干净。四整齐：课桌整齐、卫生工具整齐、书橱整齐、窗台摆放物整齐。 天天打扫周周大扫，要求每天早晨和下午大课间清扫卫生，每周五下午第二节课后卫生大扫除，班主任应及时巡查指导学生打扫卫生，发现不尽人意的地方再清扫干净。
五、加强校园文化建设，营造文化氛围
出好黑板报、墙报，发挥学生自主创新能力，放手让学生去干，在干中得到锻炼和提升。丰富书橱，开展“人人拿一本，能读五十本”活动，将图书贴标签，做好借阅记录，定期评选“我是读书小明星”。
六、班级量化公开透明合理
有句话是没有最好，只有更好。班级量化也只能是追求更合理。这学期继续推行一周一公布一月一汇总结算。有检查就争取有分数，就加入当周量化。学校一些活动能量化就量化，要让班主任干的工作看得见。
七、开展好“六一”儿童节活动
“六一”儿童节是锻炼学生能力的平台，我们要利用好这一平台，开展系列活动，丰富学生生活，开发学生潜力。
以上计划会根据教学工作实际进行调整安排，欢迎热心的老师监督并提建议，以改进工作，使各项工作更趋于合理。
二○一二年二月十日
小学班主任工作计划范文二
一、指导思想：
以进修学校工作计划、进修附小教育教学工作计划为依据，以学生常规落实为前提，引进各项竞争机制，激发学生自我学习、自我管理的积极性，为全面提高班级教育教学质量打下坚实的基础。
二、工作重点：
1、以学生常规为重点，对学生进行思想品德和行为习惯教育。
2、积极提高班级教育教学质量，争创优秀班级。
三、学生情况分析：
本班共有62名学生，男生37人，女生25人，个个思维活跃，个性张扬。针对学生好说、好动的特点，本学期需认真抓好班级纪律。另外，插班生学习仍比较吃力，对这些学生的转化也将是今后班级工作的重点。本学期将根据不同学生的性格特点，有针对性地对学生施加不同的教育，使学生健康快乐地成长。
二、本学期班级管理方面要采取的措施。
(一)为人师表，率先垂范。
班级是学校教育、教学工作最基层的组织单位，而班主任则是这个单位的领导者、组织者和管理者，班主任工作是塑造学生灵魂的工作，班主任对创设良好的班集体，全面提高学生素质，陶冶学生情操，培养全面发展的人才，具有举足轻重的地位和作用。在学校里，班主任接触学生的时间最长，开展的教育活动最多，对学生的影响最大，在学生面前自己就是一面镜子、一本书。因此，规范学生的行为，首先要规范自己的行为;提高学生的素质，首先要提高自身的素质。在教育工作中，真正做到为人师表，率先垂范。今后我要求学生做到的，首先带头做到;要求学生讲文明礼貌，我首先做到尊重每一位学生人格，不挖苦讽刺他们;教育他们热爱劳动，每天早上和学生一块打扫环境卫生和教室清洁卫生;教育学生搞好团结，我首先做到和科任老师、年级同志搞好团结;和学生交知心朋友。让自己的一言一行成为一种无声的教育。教师是学生心目中的榜样，在全面推进素质教育的今天，作为教师更应提高自身素质，树立职业道德，以高尚的道德风范去影响学生，当好学生健康的指导者和引路人。
(二)抓好班级纪律，促使学生学会自律。
严格各项纪律，对违反学校纪律的现象要严加批评，对学生要严格管理。要求学生按《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的标准去做。学期末进行优秀小组的评选，具体如下：上课时认真听讲，小组成员每人在考评记录表上各得到一次表扬;课堂作业、家庭作业完成质量高，得一次A+表扬一次;两操中表现突出的，让组长记一次表扬;路队行进中表现得好的，由路队检查员给记一次表扬;反之，在各方面表现较差的则由组长给记一次批评。最后在期末时比一比哪个小组得到的表扬总数最多，这一小组就是本学期的最佳小组，期末时将对这一小组的成员进行奖励。
(三)实行学生轮流工作制度，培养每个学生的能力。
班级管理工作过去的一贯作法都是只让几个干部轮流做，经过实验观察，我发现这样下去只能是好的学生好，差的仍然赶不上，因为这会使部分儿童长期处于被动状态，失去了上进心和积极性。为了全面实施素质教育，培养学生自育能力和竞争意识，在德智体美劳几方面得到全面发展，让每个儿童都有锻炼的机会，本学期将让全班学生轮流值日。在当值日时，值日生要报告当天的学习、卫生、纪律、出勤以及戴红领巾、校徽情况等，协助班长做好班级管理工作，使每个学生都有独立工作机会，在值日中学会管理，培养学生独立工作能力。
(四) 继续培养学生良好的学习习惯。
本学期要把培养学生良好学习习惯，作为班风班貌建设的一个突破口。学生的学习习惯逐步内化，成为稳定的学习品质，这需要一个长期的过程。但只要教师遵循儿童身心发展规律，高度重视，从小行为入手。本学期要注意培养学生的自学能力，在学习新课之前布置学生预习，并注意在课堂中对学生的预习进行指导。通过逐步的训练，使学生养成认真预习、自主学习的习惯。另外，要着重培养学生认真书写的习惯。本班的学生在书写方面，存在着急躁、潦草的坏毛病。为纠正学生的这一不良习惯，今后布置各项作业时，尽量少而精，并加强书写的指导，让学生逐渐养成良好的书写习惯。同时，为了培养学生的课外阅读的兴趣，我将利用每节课的剩余时间，让学生进行自由阅读，以增加学生的阅读量，开阔学生的视野。
(五)加强家校联系，与家长及时沟通。
要改变过去与家长联系过少的现象，对学生在校的表现要及时要向家长汇报，使他们心中有数，对孩子加大教育的力度。
(六)积极组织学生参加学校的各项活动。
四年级的学生各方面的能力方面有了较大的发展，为使学生得到更多的煅炼，应鼓励学生积极参加各项活动。本学期的板报将放手让学生去出，教师发挥指导的作用。教师主要指导学生做好搜集料、版面设计等方面的工作。班内成立三个板报小组，小组之间开展竞赛活动，促进板报水平的提高。还要让学生自己管理自己，提高自律能力。
以上所制定的班级工作计划难免有疏漏、不当之处，在今后的班级工作中将灵活地加以执行，不断改进班级管理工作，使学生全面发展，早日成才。
本学期班级活动安排：
九月份：
1、发放新书，重新排位，选拔新班委。
2、布置教室，美化教室环境。
3、好习惯训练:见老师主动问好，遵守规则上下楼梯靠右行。两操、路队快静齐。
4、重新划分值日组，重新分工。
5、召开全体学生家长会
6、班会主题：常规、安全教育。
7、黑板报主题：中秋节
十月份
1、结合国庆节开展爱国主义教育。
2、班会主题：礼仪教育
3、黑板报主题：欢渡国庆
4、好习惯训练：热爱祖国,升国旗奏国歌时自觉肃立;环保卫生，干干净净迎接每一天。
5、召开部分家长会。
6、参加学校秋季运动会。
十一月份
1、规范班级各项常规教育活动
2、班会主题：体育之美
3、黑板报主题：体育之美
4、好习惯训练：学会尊重，耐心听他人说话;勤奋自强，天天锻炼身体。
5、部分学生家长会。
十二月份
1、开展环保教育系列活动。
2、班级开展“辞旧迎新”活动。
3、好习惯训练：诚实守信，说了就要努力做，利人利己，用过东西放原处。
4、班会主题：诚实守信伴我行
5、黑板报主题：24节气知识
6、召开部分学生家长会
7、准备各项工作，迎接县局督导检查。
一月份：
1、总结本学期班主任工作
2、评“三好学生” 。
小学班主任工作计划范文三
一个班级的进步，需要很多方面的原因。学校的情况，老师的教学能力和教学态度都是很重要的，当然学生的学习认真程度和学习的努力情况是最重要的。作为一名班主任，教好学生是最重要的。一个班主任就是带领班级继续前进的最大的动力，我相信自己能够做好，只要自己不断的努力，我就坚信自己的班级可以走的更远!时光悄然而逝,回眸班主任历程,我付出，我无悔。新的学期又是一次新的挑战,本学期小学班主任工作计划书如下：
一、帮助学困生树立信心
随着新课程改革的不断深化,对班主任的素质要求也越来越高。班主任不仅是知识的传播者,还是班级的组织者、管理者、班集体的创建者。我努力做到对待学困有足够的耐心和爱心,我觉得这一点对班主任来说很重要。爱能融化冰雪,爱能打开人们心灵,爱能缩短人的距离,爱能使一切不能变成可能。自从我踏上工作岗位以来我一直用这份爱来缩短融化师生间的距离,同时我也从中享受这份真挚的师生间的感情。从而使学困生在不同程度上都有一定的进步。
二、大胆放手培养小干部
一个班集体是否有团结向上的凝聚力,不但要靠老师和同学们的一致努力,还要有一个负责任有能力的小干部。小学生的榜样心理很强,所以选出有责任心、上进心、学习成绩较好、大公无私的小干部很重要。开学的第一天,我把班干部的职务写在黑板上,并提出竞争上岗,要求自愿报名,每个同学都可以报名当班干部,同时也都有机会当选班干部。然后是由老师公布报名的情况,等给大家一段互相观察讨论的时间后,民主选举产生班干部,这样使很多同学不会因为当班干部闹情绪,同时符合公平公开公正的原则。对于那些不能入选的同学也可以培养其抗挫折的能力。小干部们选出来了。我告诉他们,这可不是戴个标志牌那么简单,凡是有为班集体抹黑的,将一票否决无条件退出干部队伍。让小干部产生“忧患意识”,极大的促进了他们的工作积极性,“火车跑得快,全靠车头带”,小干部的积极性感染着同学们,榜样的作用激励着同学们。
三、拿起表扬的武器。
哲学家詹姆士说过“人类本质中最殷切的要求就是渴望被肯定,而学生更是如此。”赞美是阳光、空气和水,是学生成长中不可缺少的养料。表扬是成功的阳光、空气和水。我们班主任作为教育者,不妨拿起表扬的武器。人格尊严是平等的。我们作为班主任,我们应该努力做到能想一个真正的朋友一样,重视、欣赏学生,学会倾听学生意见,接纳他们的感受,包容他们的缺点,分享他们的喜悦。被尊重是学生内心的需要,是学生进步的内在动力。教育专家常说“理解是教育的前提,尊重是教育成功的基础。”参照我们的自身经历,我们不难发现,当一个孩子在被你认同、尊重后,他可能会有惊人的潜力和爆发力。
四、允许学生犯错误
“人是不可能不犯错误的,只要能正确认识它、改掉它,就是可取的。”那么对于自控能力较差的学生来说,犯错误更是难以避免的了。所以我们做教师的不要把学生犯的错误看成一件不可救药的事,而应该去包容他们,努力帮助他们,培养他们辨别是非的能力,让他们认识错误并改正它。所以当我看到学生犯错误时,我总是尽量淡化,为学生留有一定的自尊心,以便更好的开展教育。在平时我更重视包容他们的不足,上操时有的同学总是说话,我就慢慢的走到他们的身边站一会,他就会明白自己做错了。课上谁搞小动作我很少直接点名批评,而是用目光告诉他应该认真听讲,学生通常会愧疚似的低下头。长期下来,我和学生彼此理解,班里越来越和睦。
愿用执着的爱为属于我的每一个孩子搭乘一片绿荫。只要自己的学生学习成绩和思想素质都能够得到提高，我做出什么努力都是值得的。学生的将来就是祖国的将来，我们的祖国将来还要靠他们支撑下去，所以我们一定要教育好我们的学生，让他们得到最大程度的进步。当然我也会更好的提高自己的教学能力和指导水平，给学生做好榜样，带领我的班级继续不断的前进!
以上是我的工作计划，希望新的一年会更好!
推荐阅读：
更多精彩请访问读书人学校部门工作总结栏目：http://www.reader8.net/data/xuexiao/